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          精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
          
			
          
				
          一輛灑水車勻速行駛在平直的公路上，在灑水過程中，灑水車的動能              ，機械能       。（選填“減小”、 “增大”或“不變”）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          減小 減小

          試題分析：灑水車勻速行駛在平直的公路上，在灑水的過程中水的質量越來越少，而物體動能和重力勢能均與質量有關，在速度不變時，質量越小動能越小，在高度不變時，質量越小重力勢能越小，機械能為動能與重力勢能之和，因此機械能在減少。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          小紅同學猜想動能的大小可能與物體質量和運動速度有關，于是設計了如圖甲、乙所示的實驗，探究動能的大小與那些因素有關．

          ①讓質量相同的兩個小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜置，如圖甲所示．
          ②讓不同質量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖乙所示．已知不同質量的兩個小球從同一高度滾下到達水平面時，具有相同的速度．上述甲、乙兩組試驗中：
          （1）本實驗運用了兩種研究方法：一是　  　法，二是轉換法；
          （2）選用圖甲探究的是動能與速度的關系，得出的結論　  　　  　　  　　  　　  　；
          （3）選用圖乙探究的是動能與質量的關系，得出的結論　  　　  　　  　　  　　  　．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          （4分）小華為了探究物體動能的大小與質量、速度的關系，設計了如圖甲、乙所示的實驗。

          實驗甲：質量相同的兩個小球，沿同一光滑弧形軌道分別從A處和B處開始向下運動，然后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動一段距離后靜止，如圖甲所示。        
          實驗乙：質量不同的兩個小球，沿同一光滑弧形軌道分別從A處開始向下運動，然后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動一段距離后靜止，如圖乙所示。                   
          （1）要探究物體動能的大小與速度的關系應選用_______圖裝置（填“甲”、“乙”）。
          （2）由實驗乙可以得出的結論是：_______。
          （3）這個實驗中，利用木塊被碰撞后移動的_______來比較物體的動能大小。下列實例中與此實驗方法相同的有_______。（填編號）
          ①認識電流大小時，用水流進行類比
          ②用小磁針探究磁體周圍的磁場
          ③探究電流與電壓、電阻的關系
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          小華猜想動能的大小可能與物體質量和運動速度有關，于是設計了如圖甲、乙所示的實驗，探究動能的大小與哪些因素有關。

          （1）讓質量相同的兩個小球沿同一斜面分別從A處和B處開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖甲所示。
          （2）讓不同質量的兩個小球沿同一斜面分別從B處開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖乙所示。
          上述甲、乙兩組實驗中：
          ①乙圖中讓不同質量的兩個小球從同一高度滾下的目的是兩球到達水平面時，具有相同的____________。
          ②選用圖甲探究得出的結論是：__________________________________________________。
          ③物理研究方法有許多，如等效替代法、類比法、對比法、控制變量法；本實驗中運用了兩種研究方法，一是__________法；二是轉換法，就是用紙盒__________來表示小球動能的大小。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗中，讓同一小車從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到一木塊上。本實驗的目的是研究鋼球動能的大小與__________的關系，通過觀察__________________，從而判斷鋼球動能的大小。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          今年臺風 “蝴蝶”來襲，陣陣大風吹彎了小樹的腰，大風主要具有   能，被吹彎了腰的小樹具有  能。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          （8分）如圖是探究“物體的動能的大小與速度有關”的實驗示意圖．

          （1）該實驗中物體的動能是指物體      （選填“A”或“B”）的動能，該動能是由______能轉化而來的． 
          （2）該實驗中物體動能的大小是通過     _   來反映的
          （3）該實驗中物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時        （選填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通過         （選填“高度”或“質量”）來改變的．
          （4）為了研究動能與質量的關系，必須將質量不同的物體A從斜面的          高度下落，目的是為了控制             相同。
          （5）若水平面絕對光滑，本實驗___         _（選填“能”或“不能”）達到探究目的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          （3分）探究物體的重力勢能（甲、乙、丙三物體的質量關系為：m甲=m乙<m丙，木樁起始位置高度相同）
          （1）比較圖中A、B兩木樁扎入沙坑的深度，可以得出的結論是：質量一定時，物體的高度越大，具有的重力勢能就     ．
          （2）如果在圖中所示B、C兩木樁扎入沙坑的深度相同，     （選填“能”、“不能”）說明乙、丙的重力勢能相同，你的理由是     ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          “神州六號”載人飛船的返回艙下落到地面附近時,由于受到空氣阻力而做減速運動。在減速下降的過程中,返回艙的    
          A．動能增大,勢能減小B．動能減小,勢能減小
          C．動能不變,勢能減小D．動能減小,勢能增大
          

			
          

			
          
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