【題目】如圖所示的四個(gè)裝置,關(guān)于它們的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.圖A可以說明電可以產(chǎn)生磁
B.將圖B中滑片向右移動(dòng)電磁鐵吸引大頭針數(shù)目會(huì)減少
C.根據(jù)圖C裝置可以制成發(fā)電機(jī)
D.圖D裝置可以用來研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象
【答案】C
【解析】
A.圖A顯示的是奧斯特實(shí)驗(yàn)原理,說明通電導(dǎo)線周圍產(chǎn)生磁場(chǎng),磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān),A選項(xiàng)正確,不符合題意。
B.圖B中滑片向右移動(dòng),滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻變大,電路電流減小,電磁鐵磁性減弱,能夠吸引的大頭針數(shù)目會(huì)減少,B選項(xiàng)正確,不符合題意。
C.圖C裝置中有電源,閉合開關(guān),通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng),是電動(dòng)機(jī)的工作原理,C選項(xiàng)錯(cuò)誤,符合題意。
D.圖D裝置顯示閉合回路的導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng),切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流,用于研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象,D選項(xiàng)正確,不符合題意。
故選C。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),他們每次必須使同一小車從同一斜面的同一高度滑下,這樣做的目的是_____________;
(2)下表是同學(xué)們多次實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù),分析表中內(nèi)容可知:水平面越光滑,小車受到的阻力_______,小車前進(jìn)的距離就越_______;
接觸面 | 毛巾 | 棉布 | 木板 |
阻力的大小 | 大 | 較大 | 較小 |
小車移動(dòng)的距離s/cm | 18.3 | 22.6 | 26.7 |
(3)在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的推理,可以得出:運(yùn)動(dòng)的物體不受外力時(shí),它將____________;
(4)探究過程中主要采用了科學(xué)推理法和___________兩種研究方法;
(5)小麗同學(xué)通過上面的探究學(xué)習(xí),思考了一個(gè)問題:當(dāng)自己蕩秋千運(yùn)動(dòng)到右側(cè)最高點(diǎn)時(shí),如果自己受到的力全部消失,自己將會(huì)處于怎樣的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)呢?她做出了以下猜想,你認(rèn)為其中準(zhǔn)確的是_______。(圖中的黑點(diǎn)表示小麗同學(xué))
A. 保持靜止
B. 繼續(xù)來回?cái)[動(dòng)
C. 做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D. 做勻速圓周運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源兩端電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V、燈絲電阻約為10Ω:
(1)閉合開關(guān)前,圖甲中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于_______(選填“A”或“B”)端;
(2)小李同學(xué)閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為______V,若他想測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)移動(dòng)滑片P,使電壓表的示數(shù)為____________V;
(3)小李同學(xué)移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U圖像,根據(jù)圖像信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是________W。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲是“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置,圖乙是描繪的溫度隨時(shí)間變化的圖像。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.加熱過程中,水吸收熱量,溫度不變
B.沸騰過程中,水吸收熱量,溫度不變
C.燒杯上方帶孔的紙板可以減少熱量散失
D.水的沸點(diǎn)是99℃,此時(shí)大氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),如圖甲所示,將凸透鏡A固定在光具座上35cm刻度線處,將點(diǎn)燃的蠟燭放置在光具座上5cm刻度線處,移動(dòng)光屏,使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像,由凸透鏡A成像中物距和像距的變化關(guān)系畫出圖像如圖乙所示;接著保持蠟燭的位置不變,將凸透鏡A換為凸透鏡B并保持位置不變,移動(dòng)光屏,使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像,如圖丙所示:
(1)請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和凸透鏡成像規(guī)律判斷;凸透鏡A的焦距是_____cm,凸透鏡A的焦距_____(填“大于”“小于”或“等于”)凸透鏡B的焦距;
(2)在圖甲中,保持凸透鏡位置不動(dòng),把蠟燭向右移動(dòng)5cm,要想在光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)該把光屏向_____(填“左”或“右”)移動(dòng)一段距離,像將_____(填“變大”“變小”或“不變”);
(3)圖丙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說明_____(填“照相機(jī)”“幻燈機(jī)”或“放大鏡”)的成像特點(diǎn);若將遠(yuǎn)視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間,光屏上原來清晰的像變模糊了,若保持凸透鏡和蠟燭的位置不動(dòng),應(yīng)使光屏_____(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡,才能在光屏上再次看到燭焰清晰的像;
(4)當(dāng)光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像時(shí),如果用遮光板擋住透鏡的上半部分,我們觀察光屏?xí)r,將會(huì)在光屏上看到_____。
A.燭焰像的下半部分 B.燭焰像的上半部分
C.燭焰完整的像,像的亮度變暗 D.燭焰完整的像,像的亮度不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用茶色玻璃板、兩個(gè)棋子A及B、刻度尺、方格紙、白紙、平面鏡支架等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示:
(1)實(shí)驗(yàn)中選擇兩個(gè)完全相同的棋子A、B,目的是_________________;
(2)在尋找棋子A的像的位置時(shí),眼睛在棋子A這一側(cè)觀察,移動(dòng)茶色玻璃板后面的棋子B,使它與棋子A在茶色玻璃板中所成的像重合,這里運(yùn)用了等效替代法,若在方格紙上棋子B始終不能與棋子A的像重合,則原因可能是___________;
(3)為了判斷平面鏡成的是虛像還是實(shí)像,他拿走棋子B,并在原B位置放置一張白紙,眼睛在B側(cè)觀察,根據(jù)__________________的現(xiàn)象,說明平面鏡成的是虛像;
(4)在實(shí)驗(yàn)過程中,讓玻璃板沿玻璃板與方格紙的接觸部分方向水平向右移動(dòng),結(jié)果他發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對(duì)于A__________(向右/不/向左)移動(dòng)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】燈泡L和定值電阻R的電流與電壓關(guān)系如圖所示,則下列說法中正確的是( 。
A.燈泡中的電流與電壓不成正比,此時(shí)不適用于歐姆定律
B.若L和R串聯(lián),則燈泡L的電功率大于定值電阻R的電功率
C.若L和R串聯(lián)且兩端電壓為8V時(shí),燈泡L的電功率為12W
D.若L和R并聯(lián)且干路為電流2.5A時(shí),燈泡L的電功率為12W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn),下列描述錯(cuò)誤的是( )
A.圖甲:汽車尾翼原理和飛機(jī)機(jī)翼原理不相同
B.圖乙:在水中,壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒所處的深度減小,它受到的水的壓強(qiáng)也隨之減小
C.圖丙:連通器中裝入同種液體,液體靜止時(shí),連通器各部分中的液面總保持相平
D.圖。簩⒆灾茪鈮河(jì)隨電梯從一樓上升至十樓,氣壓計(jì)細(xì)玻璃管中的液面會(huì)上升
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是在疫情期間,廣大師生們“停課不停學(xué)”情況下老師直播上課的場(chǎng)景,結(jié)合所學(xué)物理知識(shí),下列說法正確的是( 。
A.老師電腦上攝像頭和照相機(jī)的成像原理相同
B.學(xué)生們聽課時(shí)用到的揚(yáng)聲器與電動(dòng)機(jī)的原理相同
C.學(xué)生們?cè)诰觀看的視頻直播是靠超聲波傳遞信息的
D.電腦屏幕的彩色畫面是由紅、黃、藍(lán)三種色光組成的
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