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        1. 將裝有熱奶的奶瓶放入水中冷卻,如圖甲所示;根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù),作出熱奶和水的溫度隨時(shí)間的變化圖象,如圖乙所示.根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題:

          (1)表示熱奶的溫度隨時(shí)問(wèn)變化的曲線是圖乙中的
          A
          A
          ;
          (2)溫度隨時(shí)問(wèn)變化比較緩慢的曲線是圖乙中的
          B
          B
          ;
          (3)水的初溫是
          20
          20
          ℃,熱奶的初溫是
          90
          90
          ℃;熱奶的末溫是
          40
          40
          ℃,水的末溫是
          40
          40
          ℃;
          (4)熱奶和水會(huì)發(fā)生熱傳遞,是因?yàn)樗鼈兙哂胁煌?!--BA-->
          溫度
          溫度
          分析:當(dāng)溫度不同的物體相互接觸時(shí),物體間將發(fā)生熱傳遞,熱量從高溫物體傳到低溫物體,高溫物體放出熱量,溫度減低,低溫物體吸收熱量,溫度升高;分析圖象,根據(jù)圖象信息答題.
          解答:解:(1)裝有熱奶的奶瓶放在冷水中要放出熱量,溫度降低,由圖乙可知,A的溫度不斷降低,因此表示熱奶的溫度隨時(shí)問(wèn)變化的曲線是圖乙中的A.
          (2)由圖乙所示圖象可知,圖象A比較陡峭,溫度變化較快,圖象B比較平緩,溫度變化比較慢,由此可知,溫度隨時(shí)問(wèn)變化比較緩慢的曲線是圖乙中的B.
          (3)由圖乙所示圖象可知,水的初溫是20℃,熱奶的初溫是90℃,熱奶的末溫是40℃,水的末溫是40℃.
          (4)由于熱奶與水具不同的溫度,它們間存在溫度差,所以熱奶和水會(huì)發(fā)生熱傳遞.
          故答案為:(1)A;(2)B;(3)20;90;40;40;(4)溫度.
          點(diǎn)評(píng):當(dāng)相互接觸的物體間存在溫度差時(shí),物體間將發(fā)生熱傳遞,分析清楚圖乙所示圖象是正確解題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2005?重慶)小剛為了研究熱傳遞過(guò)程中溫度變化與時(shí)間的關(guān)系,他將裝有熱奶的奶瓶放入室溫的水中,如圖所示.小剛每隔一定的時(shí)間記錄一次水溫,作出了圖所示的圖象.請(qǐng)你根據(jù)圖象判斷,大約經(jīng)過(guò)
          13
          13
          min,熱奶和水達(dá)到了熱平衡,此時(shí)的水溫約為
          40
          40
          ℃.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          小明將裝有熱奶的奶瓶放入室溫的水中,容器中的水溫約為20℃,熱奶的溫度約為90℃,同時(shí),他還利用溫度計(jì)和鐘表測(cè)出溫度的變化情況,并作出了水和熱奶的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系曲線,如圖所示.從圖象分析可以看出:
          (1)熱奶溫度隨時(shí)間的變化特點(diǎn)是:
          先快后慢
          先快后慢

          (2)參考這位同學(xué)實(shí)驗(yàn)的圖象,你認(rèn)為沸水放在房間里,溫度自然降低的規(guī)律是
          B
          B

          A.先慢后快     B.先快后慢   C.均勻降低
          (3)參考這位同學(xué)記錄的數(shù)據(jù),如果你要喝一杯奶咖,可以有兩種方式供你選擇:
          ①先將燒開(kāi)的熱咖啡倒入杯中,立即將一匙冷牛奶加進(jìn)杯中,然后冷卻5min.
          ②先將燒開(kāi)的熱咖啡倒入杯中,冷卻5min,然后加一匙冷牛奶;你認(rèn)為方式
          的冷卻效果較好.
          (4)如果你有一杯剛倒的熱水,想要能夠盡快得飲用,可以
          將杯子浸在冷水里冷卻
          將杯子浸在冷水里冷卻
          的辦法來(lái)達(dá)到目的.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          將裝有熱奶的奶瓶放入室溫的水中,圖1容器中的水溫約為20℃,熱奶約為90℃,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,再測(cè)量一下容器中水的溫度和奶瓶中熱奶的溫度均為40℃.試在圖2坐標(biāo)系中分別畫(huà)出容器中水的溫度和奶瓶中熱奶的溫度隨時(shí)間變化的大致圖象.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          將裝有熱奶的奶瓶放入水溫約為20℃的容器中,熱奶約90℃,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后,如如圖所示,溫度計(jì)的示數(shù)為
          40℃
          40℃
          .這個(gè)現(xiàn)象里涉及哪些熱學(xué)知識(shí)?請(qǐng)結(jié)合熱奶和水的變化情況,用物理學(xué)的術(shù)語(yǔ)寫(xiě)出兩條.
          (1)
          水吸收熱量溫度升高,熱奶放出熱量溫度降低
          水吸收熱量溫度升高,熱奶放出熱量溫度降低
          ;
          (2)
          水溫度升高內(nèi)能增加,熱奶溫度降低內(nèi)能減小
          水溫度升高內(nèi)能增加,熱奶溫度降低內(nèi)能減小

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