在測定滑輪組的機械效率實驗中，使用的器材除滑輪組、鉤碼、鐵架臺、細繩，還應有________與________．
在圖中畫好滑輪組的繞法(要求拉力方向向上)．實驗中需要測量的物理量有________．測量時拉動繩子應使鉤碼________上升．用所測量的物理量，計算機械效率的公式是________．
科目：初中物理 來源： 題型：
在“測定滑輪組機械效率”的實驗中：| 鉤碼總重G | 拉力F | 鉤 碼 移動距離h |
繩子 移動距離S |
有用功 | 總 功 | 機 械 效 率 |
| 4.9N | 1.96N | 0.1m |
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科目：初中物理 來源： 題型：
在“測定滑輪組機械效率”的實驗中，如圖：| 鉤碼重 | 彈簧秤 讀數(shù) |
鉤 碼 移動距離 |
彈簧秤 移動距離 |
總 功 | 有用功 | 機 械 效 率 |
| 4.9牛 | 1.96牛 | 0.1米 | 0.3米 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
| 鉤碼重 | 彈簧秤 讀數(shù) |
鉤 碼 移動距離 |
彈簧秤 移動距離 |
總 功 | 有用功 | 機 械 效 率 |
| 4.9牛 | 1.96牛 | 0.1米 | 0.3米 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
| 次數(shù) | 鉤碼重G／N | 鉤碼上升 高度h／m | 拉力F／N | 細線自由端移動的距離s／m | 機械效η/% |
| 1 | 2.0 | 0.03 | 1.6 | 0.06 | |
| 2 | 3.0 | 0.05 | | 0.1 | 75 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
小軍和小民在用下圖所示的實驗裝置完成了“測定滑輪組的機械效率”的實驗后，想：在所用滑輪組一定的情況下，它的機械效率與哪些因素有關(guān)呢?兩人根據(jù)各自的生活經(jīng)驗和所學知識提出了多種猜想，經(jīng)過激烈討論并虛心聽取了其他同學的意見，最后形成了以下兩個猜想：
猜想1 可能與提升的速度大小有關(guān)；
猜想2 可能與被提升的物體重有關(guān)．
小軍和小民用圖所示的實驗裝置對上面兩個猜想進行了探究，得到的實驗數(shù)據(jù)記錄如下表．
小軍的實驗記錄
| 物理量率 控制因素 | 鉤碼重N | 繩端拉力N | 機械效 |
| 較小提升速度 中等提升速度 較大提升速度 | 10 10 10 | 4.2 4.2 4.2 | 79.4% 79.4% 79.4% |
小民的實驗記錄
| 物理量 控制因素 | 鉤碼重N | 繩端拉力N | 機械效率 |
| 大致相同的 提升速度 | 10 | 4.2 | 79.4% |
| 15 | 6.0 | 83.3% | |
| 20 | 7.5 |
（1）請幫助小民完成表中的一項計算；
(2)分析小軍和小民的實驗數(shù)據(jù)，得到的實驗結(jié)論是：在滑輪組一定的情況下，它的機械效率與______有關(guān)；它們的關(guān)系是: __________________________.
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