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        1. (2006?廣東)水的比熱容為4.2×103 J/(kg?℃),冰的比熱容為2.1×103 J/(kg?℃).將2kg的水倒掉一半,剩下的水的比熱容是
          4.2×103
          4.2×103
          J/(kg?℃);水結(jié)冰后它的比熱容將
          改變
          改變
          (填“改變”或“不變”);初溫為20℃、質(zhì)量為1kg的水吸收2.1×105 J的熱量后溫度將升高到
          70
          70
          ℃.
          分析:比熱容是物質(zhì)的一種特性,只與物質(zhì)存在的狀態(tài)和物質(zhì)種類有關(guān),而與物質(zhì)的質(zhì)量無關(guān);
          知道水的初溫、水的質(zhì)量、水的比熱容,利用吸熱公式Q=cm(t-t0)求水吸收熱量后的溫度.
          解答:解:∵比熱容是物質(zhì)的一種特性,只與這種物質(zhì)存在的狀態(tài)有關(guān),而與物質(zhì)的質(zhì)量無關(guān),
          ∴將2kg的水倒掉一半,比熱容不變,仍為4.2×103J/(kg?℃),水結(jié)冰后比熱容將改變;
          ∵Q=cm(t-t0),
          即:2.1×105J=4.2×103J/(kg?℃)×1kg×(t-20℃),
          ∴t=70℃.
          故答案為:4.2×103,改變,70.
          點評:本題考查了學(xué)生對物質(zhì)特性比熱容、吸熱公式的掌握和運用,屬于基礎(chǔ)題目.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2006?廣東)(1)如圖所示,用電流表測電路中電流的實驗,圖中電流表測量的是
          乙電阻
          乙電阻
          (填“甲電阻”、“乙電阻”或“干路”)的電流,為了測量乙電阻的兩端的電壓,用筆畫線代替導(dǎo)線,將電壓表正確地接入電路中.

          (2)圖甲為某同學(xué)做“觀察水的沸騰”實驗時測沸水溫度的情形.由于操作錯誤,他觀察到水沸騰時,溫度計的示數(shù)大于100℃,他的錯誤是
          溫度計的玻璃泡碰到了燒杯的底部
          溫度計的玻璃泡碰到了燒杯的底部
          .糾正錯誤后,他觀察到水沸騰時,溫度計的讀數(shù)如圖乙所示,則水的沸點是
          99℃
          99℃

          (3)如圖所示,在水平桌面上使用天平時發(fā)現(xiàn)橫梁有點向右傾斜,要將它調(diào)到平衡狀態(tài),請寫出必須進行的步驟是:
          將游碼移到左端“0”刻度處,調(diào)節(jié)螺母使橫梁平衡
          將游碼移到左端“0”刻度處,調(diào)節(jié)螺母使橫梁平衡

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