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        1. 【題目】磁性材料的應(yīng)用﹣﹣錄音 鐵棒和鋼棒本來不能吸引鋼鐵,當(dāng)磁體靠近它或與它接觸時,它便有了吸引鋼鐵的性質(zhì),也是被磁化了.軟鐵磁化后,磁性很容易消失,稱為軟磁性材料.而鋼等物質(zhì)在磁化后,磁性能夠保持,稱為硬磁性材料.硬磁性材料可以做成永磁體,還可用來記錄聲音、圖象等信息.如圖所示,錄音機(jī)的磁帶上就附有一層由磁性氧化物或合金薄膜而成的磁性材料小顆粒.錄音時,聲音先轉(zhuǎn)變成強(qiáng)弱變化的電流,這樣的電流通過錄音磁頭,產(chǎn)生了強(qiáng)弱變化的磁場.磁帶滑過時,磁帶上的小顆粒被強(qiáng)弱不同地磁化,于是記錄了一連串有關(guān)磁性變化的信息.
          請根據(jù)上述材料,回答下列問題:

          (1)磁帶上的記錄了聲音、圖象等信息;錄音機(jī)在把聲信號變成磁信號的過程中,要先把聲信號變成信號;
          (2)利用磁性材料記錄信息的應(yīng)用非常廣泛,請你舉出一例日常生活用品

          【答案】
          (1)磁性材料;電
          (2)銀行卡
          【解析】解:(1)硬磁性材料可以做成永磁體,還可用來記錄聲音,錄音機(jī)的磁帶上就附有一層硬磁性材料制成的小顆粒用來記錄聲音和圖象的;錄音時,聲音先轉(zhuǎn)變成強(qiáng)弱變化的電流,聲信號變成了電信號;(2)磁性材料應(yīng)用在信用卡、電話磁卡、第二代身份證、軟磁盤、硬磁盤等.故答案為:(1)磁性材料;電;(2)銀行卡. (1)錄音機(jī)的原理可以從短文中找出(硬磁性材料可以做成永磁體,還可用來記錄聲音);(2)生活中用磁記錄信息的例子很多,如磁盤、磁卡、銀行卡、電話卡、信用卡等.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,盛有水的容器中有A,B,C三點,它們受到水的壓強(qiáng)分別為pA、pB、和pC , 則( )

          A.pA=pB>pC
          B.pA>pB=pC
          C.pA<pB=pC
          D.pC<pA<pB

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,電源電壓為6V且保持不變,定值電阻R0=20Ω,在開關(guān)S閉合的情況下,下列說法中正確的是(
          A.在a、b兩點間接入一個“3V 0.5A”的小燈泡,小燈泡能正常發(fā)光
          B.在a、b兩點間接入一個量程為0~0.6A的電流表,電流表的示數(shù)為0.2A
          C.在a、b兩點間接入一個阻值為10Ω的定值電阻R,則R0兩端的電壓為4V
          D.在a、b兩點間接入一個阻值為10Ω的定值電阻R,電路消耗的總電功率為1.8W

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某物理研究小組的同學(xué)在“探究影響電阻大小的因素”時,從實驗室中選出符合要求的學(xué)生電源、滑動變阻器、電流表、開關(guān)、導(dǎo)線若干以及幾種電阻絲,電阻絲的參數(shù)如表.

          編號

          材料

          長度/m

          橫截面積/mm2

          a

          鎳鉻合金絲

          1.0

          0.2

          b

          鎳鉻合金絲

          1.0

          0.1

          c

          鎳鉻合金絲

          0.5

          0.1

          d

          錳銅合金絲

          0.5

          0.1

          探究前他們作出了如下猜想:
          甲同學(xué):電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān).
          乙同學(xué):電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān).
          丙同學(xué):電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān).
          為了完成實驗探究,同學(xué)們設(shè)計了
          如圖所示的實驗電路.請回答下列問題:
          (1)實驗中應(yīng)通過比較的大小,來比較電阻絲電阻的大小,達(dá)到驗證猜想的目的.
          (2)若要驗證乙同學(xué)的猜想,則應(yīng)該選用兩根電阻絲(填編號)進(jìn)行對比實驗.
          (3)選用b、c兩根電阻絲進(jìn)行對比實驗,目的是為了驗證同學(xué)的猜想.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】實驗桌上有兩個完全相同的燒瓶,燒瓶內(nèi)裝有質(zhì)量相等、初溫相同的煤油、完全相同的溫度計和阻值相等且不變的電阻絲R,如圖所示.另外,還有滿足實驗要求的電源、滑動變阻器和開關(guān)各一個,已調(diào)好的電流表和停表各一塊,導(dǎo)線若干.小新利用上述實驗器材證明“電流通過電阻產(chǎn)生的熱量跟通過電阻的電流有關(guān)”.
          小新的主要實驗過程如下:
          ①將滑動變阻器、電流表及圖所示的裝置甲等電路元件串聯(lián)接入電路中,滑動變阻器調(diào)到最大阻值.
          ②閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器使電流表示數(shù)為0.2A,開始計時,30s時停止計時,同時觀察溫度計示數(shù)并讀
          數(shù),記錄數(shù)據(jù),斷開開關(guān).
          ③用圖所示的裝置乙替換電路中的裝置甲,將滑動變阻器調(diào)到最大阻值.閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器使電流表示數(shù)為0.3A,開始計時,30s時停止計時,同時觀察溫度計示數(shù)并讀數(shù),記錄數(shù)據(jù),斷開開關(guān).
          于是小新認(rèn)為“電流通過電阻產(chǎn)生的熱量跟通過電阻的電流有關(guān)”.
          請根據(jù)以上敘述回答下列問題:
          (1)小新實驗過程中存在的主要問題:
          (2)請你針對小新實驗過程中存在的問題,寫出改進(jìn)措施:

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示電路,電源兩端的電壓為6V且恒定不變,其中電阻R1=5Ω.當(dāng)開關(guān)閉合后,電流表的示數(shù)為0.2A.求:

          (1)電阻R2的阻值.
          (2)通電10秒鐘電阻R2上產(chǎn)生的熱量Q2

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,將擺球從A點靜止釋放,擺球在A、C兩點間來回擺動,B為最低點,不計空氣阻力,下列說法正確的是的機(jī)械能(

          A.從A點到B點,擺球動能增大,機(jī)械能增大

          B.從B點到C點,擺球動能減小,機(jī)械能減小

          C.?dāng)[球在擺動過程中所經(jīng)各點的機(jī)械能均相等

          D.?dāng)[球在B點的機(jī)械能最大,在A,C兩點的機(jī)械能能最小

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的四種現(xiàn)象中,符合安全用電原則的是(
          A.洗衣機(jī)的金屬外殼安裝接地線
          B.使用絕緣層破損的電線
          C.用濕抹布擦拭正在工作的臺燈
          D.用絕緣棒挑開通電的裸導(dǎo)線

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,水平地面上有甲、乙兩個物體疊放在一起,有一大小為10N的水平向左的拉力F作用在乙物體上后,甲、乙兩物體仍保持靜止?fàn)顟B(tài)。已知甲物體的質(zhì)量為4kg,乙物體的質(zhì)量為6kg,則物體甲受到的水平作用力為________N;如果當(dāng)拉力F增大到20N時,物體甲和乙均以相同的速度沿地面向左做勻速直線運(yùn)動,則此時甲物體受到的水平作用力為________N。

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          同步練習(xí)冊答案