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          精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】如圖所示，閉合開關S時，燈泡L1、L2都不亮.用一段導線的兩端接觸a、b兩點時，兩燈都不亮；接觸b、d兩點時，兩燈都不亮；接觸c、d兩點時，兩燈都亮.則：（ ）

          A.燈L1斷路
          B.燈L2斷路
          C.燈L2短路
          D.開關S斷路
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】A、用導線的兩端接觸a、b兩點時，兩燈都不亮，說明問題不在ab處，所以燈泡L1 沒有問題，A不符合題意；
          B、用導線接觸b、C兩點時，兩燈都不亮，說明bc段也沒有問題，燈泡L2 沒有問題，B不符合題意；
          C、如果是燈L2 短路，則閉合開關后燈L1 應該會亮，C不符合題意；
          D、由以上分析可知，問題只能在ac處，且當用導線接觸c、d兩點時，兩燈都亮，所以開關S肯定是斷路了，D符合題意.
          故答案為：D.
          解答本題，要理解導線的作用，如果接觸c、d兩點時，兩燈都亮.則，說明cd間出現了斷路，所以是開關S斷路.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明探究“并聯電路中的電流關系”，設計了如圖甲所示電路．

          （1）實驗時，接好電路后，閉合開關發(fā)現兩燈都亮，但由于連線較亂，一時無法確定兩燈 是串聯還是并聯，小明靈機一動，隨意拆下一根導線，發(fā)現兩燈都熄滅，因此他認定兩燈是 串聯的，小明的方法是的（“正確”或“錯誤”），理由是 ．
          （2）改進后，小明測出了 C 點的電流．接下來，小明準備測量 A 點的電流．請你在圖乙中用筆畫線代替導線，完成實物電路的連接．（已知 L1 的電流約 0.3A）
          （3）實驗結束后小明記錄 A、B、C 各點的電流值如表所示：
          A 點電流 IA/A
          B 點電流 IB/A
          C 點電流 IC/A
          0.26
          0.26
          0.52
          根據表中數據，他接下來的實驗操作應該是： ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在探究“電流與電壓的關系”實驗中，某同學將實物連成如圖甲所示.

          （1）實驗電路中有一根導線連接錯誤，請在接錯的導線上畫“×”，然后另畫一根導線使電路連接正確；
          （2）連接正確后，閉合開關，發(fā)現電流表的示數幾乎為零，電壓表示數約為電源電壓，其故障可能是；
          （3）實驗過程中，當電壓表示數為1V時，電流表示數如圖乙所示為 A；
          （4）根據表格中的實驗數據，你能得出的結論是：一定時，通過導體的電流與導體兩端的電壓成；

          （5）此實驗中，不能用小燈泡代替定值電阻進行探究，理由是.
          （6）得出實驗結論后，某同學還想利用本實驗探究電流與電阻的關系，則應添加的實驗器材有實驗中應保持不變，得出的結論.
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在圖1所示的電路中，開關閉合后，電壓表V1示數為3V，電壓表V2示數為8V．燈L1兩端的電壓如圖2所示，則燈L3兩端的電壓為V，電源電壓為V． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在探究“串聯電路電壓的規(guī)律”實驗中：

          （1）要用電壓表測L2兩端的電壓，連接電路如圖甲所示，圖中只有一根導線連錯了，請你在連錯的導線上劃“×”，并用筆畫線表示導線將電路連接正確.
          （2）實驗中所用的電源電壓（“會”、“不會”）對人體造成傷害。試驗中如果將電壓表串聯進電路，閉合開關（“會”、 “不會”）損壞電壓表。
          （3）改正電路后，閉合開關，如圖乙所示，電壓表的示數為V，若電源電壓為3V，則燈L1兩端的電壓是V.
          （4）他們在測量L2兩端的電壓時，發(fā)現電壓表示數變?yōu)?，則電路故障可能是燈斷路或燈 短路，如果此時觀察到有一只燈亮，則說明故障是燈.
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，燈泡L1與滑動變阻器串聯，燈泡L2與它們并聯，閉合開關后，將滑片向右移動時兩只燈泡的亮度變化情況是（ ）

          A.L1變亮，L2不變亮
          B.L1變亮，L2變暗
          C.L1變暗，L2不變
          D.L1、L2都變亮[來
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示的電路，電源電壓保持不變，閉合開關S1、S2 ， 電壓表示數為3V，電流表示數為0.3A，斷開S2后，電壓表示數為2V，則下列判斷正確的是（ ）

          A.R1阻值為20Ω
          B.R2阻值為10Ω
          C.電源電壓為3V
          D.電源電壓為2V
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在測量額定電壓為3.8V小燈泡的電功率實驗中，電源電壓為4.5V，電路如圖所示．

          （1）連接電路時，開關應 ， 電壓表的量程應選擇；
          （2）檢查電路無誤后閉合開關，會發(fā)現小燈泡不亮，但電流表和電壓表的指針都有偏轉，接下來應進行的操作是；
          （3）當小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數是0.3A，則小燈泡的額定功率是 W；
          （4）實驗過程中會發(fā)現小燈泡兩端的實際電壓越大，小燈泡的越大，小燈泡越亮．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖示，電源電壓保持不變，電流表使用0～0.6A的量程，電壓表使用0～3V的量程，定值電阻R1=5Ω，燈泡電阻R2=6Ω，滑動變阻器的最大阻值R3=20Ω.

          （1）開關S1斷開，S2閉合，電流表示數為0.25A，電壓表示數為2.5V，求電源的電壓和滑動變阻器接入電路的電阻值；
          （2）將開關S1閉合，S2斷開，移動滑動變阻器的滑片，為了保證電流表和電壓表不超過其量程，滑動變阻器接入電路的電阻值只能在什么范圍內變化？
          

			
          

			
          
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