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        1. 6.如圖所示,燈泡L1標(biāo)有“4V 8W”字樣,與燈泡L2串聯(lián)在電路中,電源電壓恒為6V,當(dāng)開關(guān)S閉合時,測得燈泡L2兩端的電壓為4V,不計溫度對燈泡阻值的影響.求:
          (1)燈泡L1的電阻R1. 
          (2)燈泡L2的電阻R2
          (3)燈泡L1的實際功率.

          分析 (1)知道燈泡L1的額定電壓和額定功率,根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$求出燈泡L1的電阻;
          (2)根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點求出L1兩端的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點和歐姆定律求出電路中電流,再根據(jù)歐姆定律求出燈泡L2的電阻R2;
          (3)根據(jù)P=I2R求出燈泡L1的實際功率.

          解答 解:(1)由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可得,燈泡L1的電阻:
          R1=$\frac{{{U}_{1額}}^{2}}{{P}_{1額}}$=$\frac{(4V)^{2}}{8W}$=2Ω;
          (2)因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
          所以,L1兩端的電壓:
          U1=U-U2=6V-4V-2V,
          因串聯(lián)電路中各處的電流相等,
          所以,電路中的電流:
          I=$\frac{{U}_{1}}{{R}_{1}}$=$\frac{2V}{2Ω}$=1A,
          燈泡L2的電阻R2
          R2=$\frac{{U}_{2}}{I}$=$\frac{4V}{1A}$=4Ω;
          (3)燈泡L1的實際功率:
          P1=U1I=2V×1A=2W.
          答:(1)燈泡L1的電阻為2Ω; 
          (2)燈泡L2的電阻為4Ω;
          (3)燈泡L1的實際功率為2W.

          點評 本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律、電功率公式的應(yīng)用,是一道較為簡單的應(yīng)用題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          5.在圖中畫出物體AB所成的像.

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          6.已知電阻R1=10Ω,R2=8Ω,把它們并聯(lián)后接入電路中,在16s內(nèi)R1消耗的電能是30J,則在相同時間內(nèi)R2消耗的電能為多少?

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          科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

          14.在放學(xué)回家的路上,張悅對李丹同學(xué)說:“我在研究凸透鏡成像實驗中,發(fā)現(xiàn)物體距透鏡30cm時,在距物體40cm的光屏上得到一個清晰的像.”李丹根據(jù)張悅的敘述,得出以下結(jié)論,你認(rèn)為李丹得出的結(jié)論中,不正確的是( 。
          A.此像一定是正立的B.此像一定是縮小的
          C.此像一定是實像D.此凸透鏡的焦距可能是8cm

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          科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

          1.如圖所示的電路中,電源電壓不變,R為滑動變阻器.閉合開關(guān)S后,在滑片P向右移動過程中,( 。
          A.電流表A1的示數(shù)變小,燈泡變暗
          B.電流表A的示數(shù)變小,電壓表V的示數(shù)變大
          C.電壓表V的示數(shù)不變,電路的總功率變大
          D.電壓表V的示數(shù)不變,燈泡的亮度不變

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          11.小紅猜想動能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動速度有關(guān),于是設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗,探究動能的大小與哪些因素有關(guān).

          (1)讓質(zhì)量相同的兩個小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運(yùn)動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止,如圖甲所示.
          (2)讓不同質(zhì)量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運(yùn)動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止,如圖乙所示.上述甲、乙兩組實驗中:
          ①乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個小球從同一高度滾下的目的是兩球到達(dá)水平面時,具有相同的速度.
          ②選用圖甲探究的是動能與速度的關(guān)系,理由是:兩球質(zhì)量相等;得出的結(jié)論是:當(dāng)物體的質(zhì)量相同時,速度越大動能越大.
          ③選用圖乙探究的是動能與質(zhì)量的關(guān)系,得出的結(jié)論是:當(dāng)物體的運(yùn)動速度相同時,質(zhì)量越大動能越大.
          ④物理研究方法有許多,如等效替代法、類比法、對比法、控制變量法;本實驗中運(yùn)用了兩種研究方法,一是控制變量法;二是轉(zhuǎn)換法,就是用紙盒移動的距離長短來表示小球動能的大。

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          科目:初中物理 來源: 題型:填空題

          18.有五位同學(xué),使用同一把刻度尺測量同一作業(yè)本長度.五次測量記錄數(shù)據(jù)分別是:L1=1.88dm,L2=1.87dm,L3=1.86dm,L4=1.78dm,L5=1.882dm.
          (1)這把刻度尺的分度值是1cm;
          (2)其中一位同學(xué)測量結(jié)果錯誤的是L4=1.78dm;
          (3)一位同學(xué)測量結(jié)果不合理的是L5=1.882dm;
          (4)這本作業(yè)本的長度是1.87dm.

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          科目:初中物理 來源: 題型:填空題

          15.如圖甲電路,當(dāng)開關(guān)S閉合后,電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,其中a電流表測量的是通過L1(選填“電源”、“L1”或“L2”)的電流,通過L2的電流應(yīng)為0.9A,此時燈L1和L2電壓之比為1:1.

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          科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

          16.在學(xué)校的校運(yùn)會上,彩色氫氣球伴隨歡慶的樂曲勻速直線上升,在此過程中( 。
          A.氣球的動能不變,機(jī)械能不變B.浮力對氣球做功,機(jī)械能增大
          C.氣球的勢能不變,機(jī)械能增大D.氣球受到平衡力作用,機(jī)械能不變

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          同步練習(xí)冊答案