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          21、學習物理知識的目的就是要應用它．如圖所示，為一個家用手電筒實物圖，按下按鈕手電筒不亮，其原因可能是
          燈泡燈絲斷了或電池沒電了或開關(guān)接觸不良
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：按下按鈕手電筒不亮，說明電路發(fā)生了開路．
          解答：解：當按下按鈕手電筒不亮，可能是燈泡燈絲斷了，或電池沒電了，或開關(guān)接觸不良．
          故本題答案為：燈泡燈絲斷了或電池沒電了或開關(guān)接觸不良．
          點評：本題考查了手電筒電路故障的判斷，電燈不亮，是發(fā)生了開路，可從電燈、開關(guān)、電池處檢修．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?松北區(qū)二模）如果我們能不斷嘗試著把所學物理知識應用到實際生活，就能更深刻的感受到科學的魅力，從而激發(fā)我們的學習熱情．如圖是小文同學利用凸透鏡的成像規(guī)律，自制的手電筒投影儀．請同學們回答下列問題．
          （1）投影片的成像原理是什么？
          （2）在這個小制作中，平面鏡的作用是什么？
          （3）燈泡和聚光鏡的組合后可以提供更強的光源，這樣做的目的是什么？
          （4）在某次使用時，小文不小心，課本把凸透鏡擋住了一部分，這樣會引起的后果是什么？
          （5）在某次使用時，小麗發(fā)現(xiàn)屏幕上的像不清晰，請說出你的調(diào)整方法．
          

			
          

			
          
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