Question

【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動中，小黃同學(xué)提出了以下猜想：

A、滑動摩擦力的大小可能與物體運動的速度有關(guān)。

B、滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)。

C、滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān)。

小黃同學(xué)進行了如下圖的甲、乙、丙三個實驗探究過程：

①在實驗中，小黃應(yīng)該沿水平方向用彈簧測力計拉著物體做_____運動。目的是保證_____是一對平衡力。

②對比圖中_____和_____兩個探究過程，可以驗證猜想C。

③在甲探究過程中，小黃正確操作，拉動物體時，測力計示數(shù)是2N，此時摩擦力為_____N，若拉力增大到3N時，摩擦力為_____N。

④實驗探究中，小黃采用的實驗探究方法是_____

A、類比法 B、科學(xué)推理法 C、控制變量法。

Answer 1

【答案】勻速直線 拉力與摩擦力 甲 丙 2 2 C

【解析】

①在實驗中，為了使摩擦力大小等于測力計示數(shù)，小黃應(yīng)該用測力計沿水平方向拉著物體做勻速直線運動，此時拉力與摩擦力是一對平衡力；

②由圖甲與圖丙可知，物體接觸面粗糙程度相同而壓力不同，彈簧測力計示數(shù)不同，物體受到的摩擦力不同，可得出：摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)，即可以驗證猜想C。

③在甲探究過程中，小黃正確操作，拉動物體時，拉力與摩擦力是一對平衡力，測力計示數(shù)是2N，此時摩擦力為2N；若拉力增大到3N時，壓力和接觸面的粗糙程度不變，摩擦力大小不變，即摩擦力仍為2N。

④實驗探究中，每次只探究與一個量的關(guān)系，而控制另一個量不變，所以小黃采用的實驗探究方法是控制變量法。