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        1. (2012?江都市一模)歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)物理的一種良好習(xí)慣.小明同學(xué)對電學(xué)中的滑動變阻器進(jìn)行歸納,發(fā)現(xiàn)除了“保護(hù)電路”這一作用外,它在不同電路中還有著不完全相同的作用,請你與他共同思考:
          (1)圖A是研究歐姆定律的實驗,在該實驗中:探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系時,滑動變阻器的作用是改變
          導(dǎo)體電阻兩端的電壓
          導(dǎo)體電阻兩端的電壓
          ;探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系時,滑動變阻器的作用是保持
          導(dǎo)體電阻兩端的電壓不變
          導(dǎo)體電阻兩端的電壓不變
          ;
          (2)圖B是伏安法測小燈泡額定功率的實驗,在該實驗中滑動變阻器的作用是為了使小燈泡兩端的電壓達(dá)到
          額定電壓
          額定電壓
          ,從而使小燈泡正常發(fā)光.圖B也是伏安法測小燈泡電阻的實驗,在該實驗中滑動變阻器的作用是為了多次測量,從而發(fā)現(xiàn)
          溫度
          溫度
          對小燈泡燈絲電阻的影響.
          分析:本題主要考查對三個實驗的區(qū)分比較能力,在解題時應(yīng)盡量回憶與每一個實驗相關(guān)的內(nèi)容,然后再進(jìn)行區(qū)分比較,找出其相應(yīng)的異同點.其中滑動變阻器在此各個實驗中的作用就是改變電路中的電流,調(diào)節(jié)部分電路兩端的電壓.
          解答:解:(1)在連接電路時滑動變阻器的阻值應(yīng)處于最大阻值狀態(tài),因此電路中的滑動變阻器在實驗開始前的作用是保護(hù)電路;
          (2)圖A是研究歐姆定律的實驗,在該實驗中:探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓的關(guān)系時,滑動變阻器的作用是改變電路中的電流和電阻兩端的電壓;探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻的關(guān)系時,滑動變阻器的作用是保持電阻兩端的電壓不變;
          (3)圖B是伏安法測小燈泡額定電功率的實驗電路圖,在該實驗中滑動變阻器的作用是為了使小燈泡兩端的電壓達(dá)到額定電壓,從而使小燈泡正常發(fā)光;圖B是伏安法測小燈泡電阻的實驗電路圖,在該實驗中滑動變阻器的作用是為了多次測量,從而發(fā)現(xiàn)溫度對小燈泡燈絲電阻的影響.
          故答案為:(1)導(dǎo)體電阻兩端的電壓;導(dǎo)體電阻兩端的電壓不變;
          (2)額定電壓;溫度.
          點評:本題考查了滑動變阻器在不同實驗中的作用,關(guān)鍵是能否知道相關(guān)實驗的目的和探究方法是解決本題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?江都市一模)按照題目要求作圖

          (1)在圖甲中畫出通過透鏡后的折射光線.
          (2)如圖乙,密度均勻的直桿AB,自重為G1,AB的一部分伸出桌外,當(dāng)B端掛G2物體時,桿剛剛開始翹起,(O為直桿剛翹起時,桿與桌面邊緣的接觸點).若G2對繩子產(chǎn)生的拉力為動力,請畫出桿AB所受阻力F2和阻力臂l2
          (3)圖丙是電加熱恒溫箱的原理圖.控制電路由電源U1、電磁繼電器、滑動變阻器R2和熱敏電阻R1組成,其中熱敏電阻R1隨溫度升高阻值減。还ぷ麟娐酚呻娫碪2和加熱器R0組成.請按照題意用筆畫線代替導(dǎo)線將圖中的控制電路和工作電路連接完整.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?江都市一模)如圖所示是某工廠車間里用來吊運貨物的起重機(jī)示意圖.起重機(jī)上的滑輪組可用F=104 N的拉力將重為3×104N的貨物提起,如果貨物1min內(nèi)被勻速提高15m.求:
          (1)拉力F所做的功;
          (2)拉力F所做功的功率;
          (3)在向上提升貨物的過程中,滑輪組的機(jī)械效率.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?江都市一模)在“比較紙錐下落的快慢”活動中,小明和小華剪了兩個面積等大的圓紙片,分別剪去圓心角不等的扇形,粘貼成兩個錐角不相等的紙錐.他們將兩個紙錐從
          相同
          相同
          (相同/不同)高度同時落下,在紙錐還沒有到達(dá)地面時,就可以通過
          相同時間比路程
          相同時間比路程
          方法比較離地較遠(yuǎn)的紙錐運動得
          (快/慢),最后發(fā)現(xiàn)錐角
          (大/小)的紙錐先落地,說明該紙錐運動得快.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?江都市一模)圖是用彈簧測力計測滑動摩擦力大小,測量前應(yīng)該按
          水平
          水平
          (豎直/水平)方向進(jìn)行零點校正,測量時應(yīng)
          勻速直線
          勻速直線
          拉動木塊,圖中所測滑動摩擦力大小為
          2.2
          2.2
          N.測力計是常用的測量工具,在以下四個實驗中,不需要使用測力計的實驗是
          A
          A
          (填序號)
          A.探究二力平衡的條件             B.探究定滑輪和動滑輪的特點
          C.驗證阿基米德原理               D.探究重力和質(zhì)量的關(guān)系.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?江都市一模)小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗.
          (1)如圖甲所示,要使像能夠成在光屏的中央,可將凸透鏡向
          (上/下) 調(diào)整或?qū)⑾灎T
          加長
          加長
          (加長/縮短);調(diào)整后光屏上成的是倒立、
          縮小
          縮小
          (放大/等大/縮小)的實像,在放大鏡、照相機(jī)和投影儀中,成像情況與此類似的是
          照相機(jī)
          照相機(jī)

          (2)在上一步實驗獲得清晰的像后,小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前(如圖乙所示),觀察到光屏上的像變模糊了,此時要使光屏上成清晰的像,可將光屏向
          或?qū)⑾灎T向
          調(diào)節(jié).(左/右)

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          同步練習(xí)冊答案