【題目】關(guān)于紅外線、紫外線，下列說法正確的是
A. 0 ℃以下的物體不發(fā)出紅外線
B. 人眼可以直接觀察到紫外線
C. 醫(yī)院中經(jīng)常用照射紫外線的方法來進行消毒
D. 溫度越低的物體，輻射處的紅外線越強
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】晴天正午，小健與同學(xué)從樹蔭下走過時，發(fā)現(xiàn)地面上有許多大小、形狀不同的光斑，如圖所示．光斑的形狀與什么要素有關(guān)呢？光斑又是如何形成的呢？對此他們馬上進行了探究，他們猜想光斑的形狀：a．與樹葉形狀有關(guān)，光斑是樹葉的影子；b．與樹葉間空隙形狀有關(guān)；c．與樹葉間空隙大小有關(guān)．
（1）根據(jù)所學(xué)知識，可確定猜想a是（合理/不合理）的；
（2）為了進行探究，他們制作了甲、乙、丙、丁四個帶孔的卡片，如圖所示，其中甲、乙卡片中小孔的尺寸均為3mm，甲、丙、丁卡片中的大孔的尺寸均為2cm，且丙、丁卡片中大孔尺寸相同，在進行探究時，他們在地上鋪上一張白紙，把帶孔的卡片置于上方，讓太陽光通過卡片上的孔，觀察紙面上出現(xiàn)的光斑形狀．
若讓你在甲、乙、丙、丁四張卡片中選擇一張卡片用來驗證光斑的形狀與樹葉間空隙形狀有關(guān)，你選用卡片；在探究光斑形狀與樹葉間空隙大小是否有關(guān)時，小健選用甲卡片進行實驗探究，發(fā)現(xiàn)白紙上得到四個圓形光斑，由此得出光斑的形狀與樹葉間空隙大小無關(guān)的結(jié)論，這結(jié)論（可靠/不可靠）.
（3）小健的同桌為了研究孔的大小對光斑形狀的影響，另外設(shè)計了四種開有不同形狀孔的卡片甲，并用另一張卡片乙覆蓋在甲上，如圖所示．接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙，觀察光斑形狀的變化情況．下列合乎要求的是（ ）
A.
B.
C.
D.
（4）小健知道了光斑的成因后，又動手制作簡易的針孔相機，他在空易拉罐的底部中央戳個小圓孔，將頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，如圖戊所示．
小健用針孔相機觀察校園內(nèi)旗桿頂上的國旗，如圖己所示．則他在塑料薄膜光屏上看到國旗的形狀是（ ）
A.
B.
C.
D.
（5）小健把針孔相機靠近旗桿頂上的國旗進行觀察，則塑料薄膜光屏上看到的國旗的像（變大/變小/不變）．
（6）通過探究，他們得到了以下結(jié)論，其中錯誤的是（ ）
A.通過小孔形成的圓形光斑是像，通過大孔形成的光斑不是像
B.小孔形成的光斑與小孔的形狀無關(guān)，大孔形成的光斑與大孔的形狀有關(guān)
C.小孔和大孔所形成的光斑，其大小均與孔到地面的距離有關(guān)
D.不管光斑是不是像，它們都是由光的直線傳播形成的
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【題目】根據(jù)要求作圖：
（1）如圖甲，路燈下站著小明和小紅兩人，請根據(jù)小明和小紅的影長，標出圖中路燈燈泡S的位置，要求畫出光路圖.
（2）如圖乙，請根據(jù)平面鏡成像的特點，作出物體AB在平面鏡中所成的像,要求保留作圖痕跡.
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【題目】將一杯中的水倒掉一半，則剩余的水（ ）
A.質(zhì)量減半，密度不變
B.體積減半，密度不變
C.質(zhì)量減半，密度減半
D.質(zhì)量、密度不變
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【題目】在做“觀察水沸騰”的實驗時．
（1）A組同學(xué)用的是如圖甲所示裝置，他們測出的水溫將偏（選填“高”或“低”）．
（2）圖乙是B組同學(xué)在實驗?zāi)硶r刻溫度計的示數(shù)，此時水的溫度是℃．
（3）B、C兩組同學(xué)雖然選用的實驗裝置相同，但將水加熱到沸騰用的時間不同，他們繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖丙所示．分析圖象可知：水的沸點是℃，當時的大氣壓（選填“＜”、“＞”或“=”）1標準大氣壓；
（4）B、C組得到b、c兩種不同圖象，原因可能是（B、C）組的水量較大．本實驗中，要縮短加熱時間使水盡快沸騰．請寫出一種可行的辦法 ．
（5）水在沸騰過程中，溫度將（填“升高”、“降低”或“不變”）．如圖丁所示，將燒瓶內(nèi)水沸騰時所產(chǎn)生的水蒸氣通入試管A中，試管A放在裝冷水的容器B內(nèi)，過一段時間，觀察到試管A中產(chǎn)生的現(xiàn)象是 ， 同時看到溫度計C的示數(shù)升高，這個實驗說明了水蒸氣液化時要熱量．
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【題目】如圖所示，甲，乙兩個圓柱形容器中盛有兩種不同的液體A，B，液體對兩個容器底的壓強相等，則ρA________ρB ， 現(xiàn)將兩個質(zhì)量相等的物體分別放入兩個容器中，靜止時一個漂浮，另一個懸�。ㄒ后w均為溢出），此時兩個容器底受到液體壓強的大小關(guān)系是p甲________p乙（均選填“大于”、“等于”或“小于”）
A.大于
B.小于
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【題目】小芳想探究“平面鏡成像特點”，她找到了如下圖所示的一些實驗器材：
（1）為了驗證猜想，實驗中她應(yīng)該選擇B蠟燭和蠟燭，選作為平面鏡．（填寫代表實驗器材的字母）
（2）選好器材后，她將器材按照如下圖甲所示位置擺放好，若將鏡前蠟燭稱為蠟燭A，鏡后蠟燭稱為蠟燭B，則小芳要想觀察到蠟燭A所成的像，她應(yīng)在蠟燭（選填“A”或“B”）一側(cè)觀察．
（3）點燃蠟燭A，在玻璃板后面移動蠟燭B，直到看上去與蠟燭A的像 ， 此現(xiàn)象說明像與物體大小相等，在這個過程中蠟燭B( 選填“應(yīng)該”和“不應(yīng)該”)點燃．
（4）如圖乙是小芳的實驗記錄，通過分析發(fā)現(xiàn)像與物到鏡面的距離 ．
你認為小芳實驗中的不足之處是： ．
（5）實驗中，小芳又突發(fā)奇想，將蠟燭A移至如圖丙所示的位置，請問她還能完成該實驗探究嗎？
（6）實驗中，小芳看到點燃的蠟燭通過玻璃板成兩個像，其中距離觀察者較遠的像較暗，遠處的像是來自于蠟燭的入射光經(jīng)過玻璃板（只有一個選項正確，將正確選項的字母填在橫線上）.
A.一次反射、一次折射形成的
B.兩次反射、一次折射形成的
C.一次反射、兩次折射形成的
D.兩次反射、兩次折射形成的
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【題目】如圖所示，電源電壓恒為6V，滑動變阻器R′的最大阻值為30Ω，當S閉合，滑片P在最右端時，電壓表的示數(shù)為1.5V，則小燈泡L的電阻是Ω，當滑動變阻器的滑片P移到a點時，電壓表的實數(shù)為Ua ， 滑動變阻器的功率為Pa；再移動滑片P到b點時，電壓表的示數(shù)為Ub ， 滑動變阻器的功率為Pb ， 若Ua：Ub=2：3，Pa：Pb=8：9，則滑動變阻器的滑片p在a，b兩點時連入電路的電阻變化了Ω（不計燈絲電阻隨溫度的變化）。
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【題目】小滿、小�？坌舭锤髯栽O(shè)計的電路圖進行實驗，并將實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中，如圖所示．其中電路圖與實驗數(shù)據(jù)不對應(yīng)的是（ ） 
A.小滿
B.小希
C.小夢
D.都不對應(yīng)
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