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          圖2是探究浮力大小與哪些因素有關的實驗裝置，浸沒在液體中的物體都相同。若選甲、乙兩個裝置，可以探究浮力大小是否與_______________________________________________有關；若選乙、丙兩個裝置，可以探究浮力大小是否與___________________________________________________有關。
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在探究“影響浮力大小的因素”這一問題時，同學們一起做了如圖所示的一系列實驗．請你從中選擇合適的圖，分析研究以下問題．

          （1）圖中2、4的操作目的是
          探究浮力大小與排開液體體積的關系
          探究浮力大小與排開液體體積的關系
          ．
          （2）探究物體所受浮力大小與
          液體密度
          液體密度
          的關系時，應該選擇圖4、5．
          （3）選擇3和
          4
          4
          ，可探究物體所受浮力的大小與物體在液體中的深度的關系．
          （4）研究浮力的大小與液體密度的關系時，應該選擇圖4和
          5
          5
          ，通過分析可知：浸沒在液體里的物體，液體的密度越大，物體所受的浮力
          越大
          越大
          （選填“越大”或“越小”）．
          （5）以上所采用的研究方法與下列相同的是（　　）
          A．研究電流的形成原因時，將電流與水流相比較，從分析水流的形成入手分析電流的形成．
          B．研究電流的大小時，根據(jù)電流產生的效應大小來判斷電流的大小．
          C．研究多個電阻組成的電路時，求出電路的總電阻，用總電阻產生的效果來代替所有電阻產生的總效果．
          D．研究電流與電壓大小關系時，保持電阻大小不變，改變電阻兩端的電壓值，觀察電流如何隨電壓變化而變化．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          基本實驗回顧

          （1）如圖1的物體長度為
          2.49
          2.49
          cm．
          （2）如圖2是探究“阻力對物體運動的影響”的過程，根據(jù)圖中情景可判斷：屬于理想化推論的是
          ④
          ④
          ．（填數(shù)字序號）
          （3）如圖3是“探究動能大小與哪些因素有關”的實驗．用質量不同的A、B兩個小球（mA＞mB）碰撞靜止在同一水平面的紙盒，將甲于乙兩實驗比較可知，小球的動能大小與小球的速度有關；將甲和丙比較，可知小球動能大小與小球
          質量大小
          質量大小
          有關．

          （4）小明同學為了測量某品牌老醋的密度，進行了一下實驗：
          ①把天平放置水平桌面上，將游碼歸零，然后調節(jié)
          橫梁右端的平衡螺母
          橫梁右端的平衡螺母
          ，使天平橫梁平衡；
          ②接下來進行了一下操作（如圖4）：
          A．用天平測量燒杯和剩余老醋的總質量m1；
          B．將待測老醋倒入燒杯中，用天平測出燒杯和老醋的總質量m2；
          C．將燒杯中的老醋的一部分倒入量筒，測出這部分老醋的體積V；
          以上操作的正確順序是：
          BCA
          BCA
          ．（填字母代號）
          ③老醋的密度是
          1.125
          1.125
          g/cm3=
          1.125×103
          1.125×103
          kg/m3．
          （5）某教師在進行“阿基米德原理”教學的過程中，做了如下演示實驗：
          ①在彈簧下端掛上小筒和金屬塊，記下彈簧伸長后指針位置O，如圖5（甲）；
          ②溢水杯中裝滿水，把金屬塊全部浸沒在水中，用燒杯收集排開的水，彈簧縮短，如圖（乙）
          ③把燒杯中的水全部倒入小量筒中，彈簧指針又恢復到原來O點位置，如圖（丙），乙圖彈簧比甲圖的彈簧縮短了，說明金屬塊受到了
          浮力
          浮力
          的作用；丙圖中彈簧指針恢復到位置O，說明：
          物體受到浮力的大小等于物體排開水所受的重力
          物體受到浮力的大小等于物體排開水所受的重力
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖1所示是“探究浮力大小與哪些因素有關”實驗的若干操作，根據(jù)此圖1請回答下列問題．
          （1）分析圖1，D圖中物體受到的浮力
          1
          1
          N；E圖中物體受到的浮力
          1.2
          1.2
          N；
          （2）分析比較圖1中A、B、C，說明物體所受浮力的大小與
          排開液體的體積
          排開液體的體積
          因素有關；
          （3）為了探究物體所受浮力跟物體浸沒在液體中的深度的關系，應選擇圖
          A、C、D
          A、C、D
          比較；（填序號）

          （4）圖2中能正確反映彈簧測力計示數(shù)F和物體下表面到水面距離h關系的圖象是
          B
          B

          （5）利用圖1中D、E來探究浮力的大小與液體的密度的關系，應保持
          排開液體的體積
          排開液體的體積
          不變，這種研究問題的方法叫做
          控制變量法
          控制變量法
          ．請再舉一個應用這種研究方法的實驗：
          探究電流和電壓、電阻的關系
          探究電流和電壓、電阻的關系
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖1是探究“浮力大小與哪些因素有關”實驗的若干操作，根據(jù)此圖回答下列問題：

          （1）若探究浮力大小與物體浸沒的深度的關系，應選擇操作
          ②③
          ②③
          （填序號）；
          （2）若選用的操作是②④⑥，可探究浮力的大小與
          液體密度
          液體密度
          是否有關．
          （3）若探究浮力大小與物體排開液體體積的關系，應選用的操作是
          ①②⑤或①③⑤
          ①②⑤或①③⑤
           （填序號）．
          （4）圖2中能正確反映彈簧測力計示數(shù)F和圓柱體下表面到水面距離h關系的圖象是
          B
          B
          ．
          

			
          

			
          
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