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        1. 小明同學在康定“跑馬山”山腳下做“觀察水的沸騰”實驗.
          (1)如圖所示,他所組裝的實驗裝置中有一處錯誤,請指出 ________.

          (2)糾正錯誤后.進行正確操作時記錄的數(shù)據(jù)如下表:
          時間/min01234567891011
          溫度/℃888990919293949595959595
          由表中數(shù)據(jù)可知,此時水的沸點是 ________℃;可以推知,此時山腳下的大氣壓 ________1標準大氣壓.(選填“>”、“=”或“<”)
          (3)小明觀察到水要沸騰前和沸騰時、水中氣泡上升時的體積大小變化情況不同,如圖所示,其中:________圖是水在沸騰時的情況.

          解:(1)溫度計的玻璃泡不能碰到容器底.圖中溫度計的玻璃泡碰到容器底了.
          故答案為:溫度計的玻璃泡碰到容器底了.
          (2)從第7分鐘開始,水的溫度保持95℃不變,所以水的沸點是95℃.95℃小于100℃,所以山腳下的氣壓一定低于標準大氣壓.
          故答案為:95;<.
          (3)a圖中氣泡在上升過程中體積不斷增大,所以是沸騰時的現(xiàn)象.b圖氣泡在上升過程中體積減小,所以是沸騰前的現(xiàn)象.
          故答案為:a.
          分析:(1)要掌握溫度計的使用規(guī)則,溫度計的玻璃泡不能碰到容器壁和容器底.
          (2)知道水的沸點的概念,水沸騰時的溫度是沸點,水在沸騰過程中溫度保持不變.知道水的沸點與大氣壓之間的關系,氣壓越高,沸點越高.
          (3)掌握水沸騰時和沸騰前的現(xiàn)象:水沸騰時氣泡上升過程中體積變大;水沸騰前氣泡在上升過程中體積減。
          點評:此題是探究水的沸騰實驗.在實驗中需要測量水的溫度,所以溫度計的使用規(guī)則一定要掌握.同時要會分析數(shù)據(jù),從數(shù)據(jù)中能得出水的沸點,并且要掌握水的沸點與氣壓之間的關系.一定要區(qū)分開沸騰前和沸騰時的現(xiàn)象,關鍵是看氣泡在上升過程中的體積變化.
          練習冊系列答案
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          科目:初中物理 來源: 題型:

          31、小明同學在康定“跑馬山”山腳下做“觀察水的沸騰”實驗.
          (1)如圖所示,他所組裝的實驗裝置中有一處錯誤,請指出
          溫度計的玻璃泡碰到容器底了


          (2)糾正錯誤后.進行正確操作時記錄的數(shù)據(jù)如下表:
          時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
          溫度/℃ 88 89 90 91 92 93 94 95 95 95 95 95
          由表中數(shù)據(jù)可知,此時水的沸點是
          95
          ℃;可以推知,此時山腳下的大氣壓
          1標準大氣壓.(選填“>”、“=”或“<”)
          (3)小明觀察到水要沸騰前和沸騰時、水中氣泡上升時的體積大小變化情況不同,如圖所示,其中:
          a
          圖是水在沸騰時的情況.

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          科目:初中物理 來源:2008年甘肅省甘南州中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

          小明同學在康定“跑馬山”山腳下做“觀察水的沸騰”實驗.
          (1)如圖所示,他所組裝的實驗裝置中有一處錯誤,請指出 ______.

          (2)糾正錯誤后.進行正確操作時記錄的數(shù)據(jù)如下表:
          時間/min1234567891011
          溫度/℃888990919293949595959595
          由表中數(shù)據(jù)可知,此時水的沸點是 ______℃;可以推知,此時山腳下的大氣壓 ______1標準大氣壓.(選填“>”、“=”或“<”)
          (3)小明觀察到水要沸騰前和沸騰時、水中氣泡上升時的體積大小變化情況不同,如圖所示,其中:______圖是水在沸騰時的情況.

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