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          精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】燈L正常發(fā)光的電壓 6V，滑動變阻器R2的最大電阻為12Ω，R1=12Ω，當開關S1閉合，S2、S3斷開時電路是______（串聯/并聯）的，若此時將滑片P滑至滑動變阻器a端時，燈L恰好正常發(fā)光，則電源電壓是______V，當S1、S2、S3都閉合且滑動變阻器滑片P滑到R2中點時，電流表的示數是______A.
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】串聯， 6， 1.5
          【解析】試題分析：當開關S1閉合，S2、S3斷開時燈泡和滑動變阻器串聯，若此時將滑片P滑至滑動變阻器a端時，滑動變阻器的阻值為零，燈L恰好正常發(fā)光，則電源電壓等于燈泡的額定電壓是6V；
          當S1、S2、S3都閉合時，燈泡短路，滑動變阻器與定值電阻R1并聯，滑動變阻器滑片P滑到R2中點時，電流表的示數是I=I1+I2= U/R1+U/R2=6V/12Ω+6V/6Ω=0.5A+1A =1.5A.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在探究杠桿平衡條件的實驗中
          （1）杠桿的平衡狀態(tài)是指杠桿處于 或勻速轉動狀態(tài)．實驗前沒有掛鉤碼時，調節(jié)平衡螺母，使杠桿在 平衡，其主要目的是消除杠桿自重對實驗的影響．
          （2）實驗中，用裝置A的方式懸掛鉤碼，杠桿也能水平平衡（杠桿上每格等距），但老師建議學生不宜采用這種方式，該種方式的不足主要是因為 （ ）
          A．一個人無法獨立操作
          B．力臂與杠桿不重合
          C．力和力臂數目過多，不易得出結論
          D．杠桿受力不平衡
          （3）若用裝置B進行實驗，則此時彈簧測力計的示數是 N；將彈簧測力計沿虛線方向拉，仍然使杠桿在原來的位置平衡，此時拉力的力臂將 ，彈簧測力計的示數將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在學完凸透鏡成像規(guī)律后，小明用焦距為10cm的凸透鏡對“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，作了進一步探究，如圖所示．
          （1）蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖甲所示，其中明顯還需要調整的是 ；
          （2）小明按圖乙裝好實驗裝置，在只移動透鏡的情況下，他發(fā)現都不能在光屏上成清晰的像．由此，他猜想造成上述現象的原因是 ；
          （3）如圖丙，蠟燭在光具座上A處向左移動距離s到C，為在光屏上再次成清晰的像，則他應將光屏向 移動，移動距離s′ s（選填“大于”、“小于”或“等于”）
          （4）實驗過程中蠟燭燃燒逐漸變短，光屏上燭焰的像也將逐漸向 （選填“上”或“下”）移動；
          （5）為觀察火焰經凸透鏡所成正立、放大的虛像，小明應透過凸透鏡向 觀察（選填“左”或“右”）；
          （6）在整理器材時，小明偶然在凸透鏡上看到了身后景物正立、縮小的像，它的成像原因是光的 （選填“直線傳播”、“反射”或“折射”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】家庭電路的電壓為V，家庭電路中，開關與其所控制的用電器是的，插座與插座之間是的。（選填“串聯”或“并聯”）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】重力和摩擦力是力學學習過程中兩個重要的物理量，請根據下面的兩個探究實驗回答有關問題．
          （1）某物理實驗小組的同學在探究物體所受重力大小與物質質量的關系時，實驗記錄如表．
          被測物體
          物體質量m
          （kg）
          重力G
          （N）
          比值G/m
          （N/kg）
          比值G/m的平均值
          （N/kg）
          物體1
          0.1
          0.99
          9.9
          物體2
          0.2
          1.96
          9.8
          物體3
          0.3
          2.91
          9.7
          ①在實驗過程中，需要的測量工具有 和 ；
          ②在表空白處填出比值G/m的平均值；
          ③分析表中實驗數據，得出結論是 ．
          （2）如圖所示是“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗裝置示意圖．
          ①實驗中為了測量滑動摩擦力的大小，應用彈簧測力計沿水平方向 拉動木塊在直線上運動，實驗數據如表．
          序號
          接觸面
          壓力/N
          摩擦力/N
          1
          木塊與木板
          2.0
          0.4
          2
          木塊與木板
          2.5
          0.5
          3
          木塊與砂紙
          2.0
          0.6
          ②分析1、3兩次實驗數據可以得出滑動摩擦力與 有關；
          ③分析 （選填序號）兩次實驗數據可以得出滑動摩檫力與壓力有關；
          ④在第一次實驗中如果用0.7N的力水平拉動木塊，則木塊受到的滑動摩擦力為 N．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關于“g=9.8N/Kg”所表示的物理意義是（ ）
          A.9.8N等于1Kg
          B.9.8Kg等于1N
          C.質量為9.8Kg的物體受到的重力是1N
          D.質量為1Kg的物體受到的重力是9.8N
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】按要求完成下列作圖：
          （1）如圖所示的棒ABC可繞A點的轉軸轉動，請畫出要使棒ABC在圖中位置保持平衡時所需的最小力F的示意圖；
          （2）在圖中，補上適當的導線，使兩燈并聯，電流表測干路中的電流．
          （3）我們使用的投影儀中有一個高亮度的燈泡和一個電風扇，為了不燒壞燈泡，我們要求：如果燈泡亮，電風扇一定工作；而電風扇工作，燈泡不一定工作．請在右邊設計出滿足要求的電路圖．（電風扇用電動機表示）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在圖甲所示的電路中，已知電源為電壓可調的直流學生電源，燈泡L1的額
          定電壓為8V，圖乙是燈泡L2的U—I圖像。
          （1）當開關S接a時，電壓表的示數為1.2V，電流表的示數為0.3A，求定值電阻R0的阻值；
          （2）當開關S接a時，調節(jié)電源電壓，使燈泡L1正常發(fā)光，此時R0消耗的功率為1W，求燈泡L1的額定功率；
          （3）開關S接b時，通過調節(jié)電源電壓使燈泡L1正常發(fā)光，求電路消耗的總功率。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】把水果刀磨鋒利是用 方法 壓強；推土機履帶寬大是用 方法 壓強．
          

			
          

			
          
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