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          【題目】(2017·黃岡)為了保證城市正常供水、減少水資源浪費(fèi)，素有“城市血管醫(yī)生”的聽(tīng)漏工常常在凌晨一點(diǎn)左右，大街上車(chē)輛稀少時(shí)，利用聽(tīng)音棒檢查地下水管是否漏水(如圖)，選擇在凌晨且車(chē)輛稀少時(shí)段檢查是為了_____。利用聽(tīng)音棒可以使聽(tīng)到的聲音更_____(選填“高”或“大”)些。 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】 避免聲音的干擾 大
          【解析】如果地下某處水管漏水了，則漏水時(shí)水流產(chǎn)生聲音，而這個(gè)聲音不大，通過(guò)空氣傳播的聲音很小，人聽(tīng)不到，故工人用一根聽(tīng)音棒一端放在自己的耳邊，另一端沿著地面移動(dòng)檢查地下水管是否漏水，是因?yàn)楣腆w傳播聲音的能力強(qiáng)，利用聽(tīng)音棒可以使聽(tīng)到的聲音更大些，即相當(dāng)于增加了響度；
          因?yàn)槁┧穆曇艉苄�，所以常常在凌晨一點(diǎn)左右，大街上車(chē)輛稀少時(shí)，利用聽(tīng)音棒檢查地下水管是否漏水，是為了避免其它聲音的干擾，便于找到漏水點(diǎn)。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某物理學(xué)習(xí)小組，選擇如圖甲所示的四個(gè)透鏡進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)（其中A、B和C、D是兩組形狀相同的凸透鏡，它們分別用玻璃、塑料和水晶制作而成）： 
          （1）為了探究“凸透鏡的焦距大小與透鏡球形表面彎曲程度的關(guān)系”，小組同學(xué)應(yīng)選擇圖甲中的哪兩個(gè)凸透鏡做實(shí)驗(yàn)？ 
          答：________（選填字母序號(hào)）；
          器材確定后，接著小組同學(xué)讓一束與主光軸平行的光，分別經(jīng)過(guò)兩凸透鏡后會(huì)聚于焦點(diǎn)處，如圖E、F所示．比較兩次實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，可以得到的結(jié)論是：凸透鏡表面越凸，凸透鏡的焦距越________；
          （2）如果選擇A、B兩個(gè)透鏡，他們還可以探究“凸透鏡的焦距大小與________的關(guān)系”．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，橋在湖面的“倒影”看起來(lái)比橋本身“暗”一些，主要是因?yàn)闃蚍瓷涞墓馍涞剿媸�，有一部分發(fā)生____________進(jìn)入了水中；一只小鳥(niǎo)在深度為2m的平靜湖面上空飛過(guò)，當(dāng)鳥(niǎo)距水面3m時(shí)，該“倒影”距小鳥(niǎo)______________m。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小紅在探究“影響滑輪組機(jī)械效率高低的因素”時(shí)，設(shè)計(jì)了如圖所示的兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比，則該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的假設(shè)是
          A. 機(jī)械效率可能跟動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)有關(guān) B. 機(jī)械效率可能跟被拉物體上升的高度有關(guān)
          C. 機(jī)械效率可能跟被拉物體的重力有關(guān) D. 機(jī)械效率可能跟承受物重的繩子段數(shù)有關(guān)
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】(2017·陜西)如圖所示為我國(guó)民族吹管樂(lè)器——嗩吶，用它吹奏名曲《百鳥(niǎo)朝鳳》時(shí)，模仿的多種鳥(niǎo)兒叫聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，讓人仿佛置身于百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的森林之中。關(guān)于嗩吶，下列說(shuō)法正確的是( ) 
          A. 用不同的力度吹奏，主要改變聲音的音調(diào)
          B. 吹奏時(shí)按壓不同位置的氣孔，主要改變聲音的響度
          C. 嗩吶前端的喇叭主要改變聲音的音色
          D. 嗩吶模仿的鳥(niǎo)兒叫聲令人愉悅，是樂(lè)音
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】(2017·玉林)如圖所示的做法中符合安全原則的是( )
          A. 甲圖：雷雨天站在大樹(shù)下避雨
          B. 乙圖：用手指觸碰插座插孔
          C. 丙圖：用濕抹布擦發(fā)光燈泡
          D. 丁圖：將冰箱金屬外殼接地
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】(2017·丹東改編)圖中甲是插線板，圖乙是內(nèi)部結(jié)構(gòu)。
          (1)請(qǐng)將乙圖的內(nèi)部電路連接完整。要求：在開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)插線板上的指示燈不發(fā)光，插孔不能提供工作電壓；在開(kāi)關(guān)閉合時(shí)指示燈發(fā)光，插孔可提供工作電壓，若指示燈損壞，開(kāi)關(guān)閉合時(shí)插孔也能提供工作電壓。
           
          (2)該插線板允許通過(guò)最大電流為10 A，通過(guò)計(jì)算分析，插線板能否讓“220 V 750 W”電吹風(fēng)與“220 V 1100 W”的電暖器同時(shí)工作？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明用如圖所示的電路，探究影響金屬絲電阻大小的因素。他手邊除了有電路中的器材外，還有一根金屬絲，則（ ）
          A. 只能探究電阻與金屬絲長(zhǎng)度的關(guān)系
          B. 只能探究電阻與金屬絲橫截面積的關(guān)系
          C. 電阻與金屬絲長(zhǎng)度、橫截面積的關(guān)系都能探究
          D. 電阻與金屬絲長(zhǎng)度、橫截面積的關(guān)系都不能探究
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示是“探究影響電流做功多少的因素”實(shí)驗(yàn)電路之一，
          （1）可以根據(jù)________比較相同時(shí)間內(nèi)電流做功的多少． 
          （2）提供“2.5V”和“3.8V”兩種規(guī)格的燈泡若干，則你所選用的燈泡是________． 
          （3）由圖所示電路，這樣連接的目的是控制________相等，可探究電流做功多少與________的關(guān)系．可得到的結(jié)論是：________ 
          （4）對(duì)于“電流做功多少與通電時(shí)間的關(guān)系”，是否必需通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究來(lái)發(fā)現(xiàn)？簡(jiǎn)要說(shuō)明你的觀點(diǎn)．______
          

			
          

			
          
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