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          用如圖13所示的滑輪組來拉動(dòng)鋼錠，已知鋼錠與地面間的摩擦力f為1200N，若此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為80％.
          


          （1）求拉繩子的力F為多大？
          


          （2）如果想用更小的力拉動(dòng)鋼錠，請(qǐng)你提出一條可行性建議.
          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






          （1）        
          


          ∴F＝500N                                                
（3分）
          


          （2）增加動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)或鋼錠下放滾輪等.            
           
          


          【解析】略
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          用如圖13所示實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量動(dòng)滑輪的機(jī)械效率.
          （1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)豎直向上  ▲  拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使掛在動(dòng)滑輪下的物體A緩慢上升.
          （2）將滑輪從圖中實(shí)線位置拉至虛線位置的過程中，測(cè)力計(jì)的示數(shù)為  ▲  N，已知物體A重3.6N，物體A上升高度h為0.1m，測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s為0.2m，則動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為 ▲  .
          （3）如果增加所提物體A的重力，則動(dòng)滑輪的機(jī)械效率將  ▲  （選填“變大”、“變小”或“不變”）
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          用如圖13所示實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量動(dòng)滑輪的機(jī)械效率.
          （1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)豎直向上  ▲ 拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使掛在動(dòng)滑輪下的物體A緩慢上升.
          （2）將滑輪從圖中實(shí)線位置拉至虛線位置的過程中，測(cè)力計(jì)的示數(shù)為  ▲ N，已知物體A重3.6N，物體A上升高度h為0.1m，測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s為0.2m，則動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為  ▲ .
          （3）如果增加所提物體A的重力，則動(dòng)滑輪的機(jī)械效率將  ▲ （選填“變大”、“變小”或“不變”）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2011－2012學(xué)年度姜堰市第一學(xué)期期末考試九年級(jí)物理試題
				題型：計(jì)算題
			
          

						
          用如圖13所示實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量動(dòng)滑輪的機(jī)械效率.
          （1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)豎直向上  ▲ 拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使掛在動(dòng)滑輪下的物體A緩慢上升.
          （2）將滑輪從圖中實(shí)線位置拉至虛線位置的過程中，測(cè)力計(jì)的示數(shù)為  ▲ N，已知物體A重3.6N，物體A上升高度h為0.1m，測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s為0.2m，則動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為  ▲ .
          （3）如果增加所提物體A的重力，則動(dòng)滑輪的機(jī)械效率將  ▲ （選填“變大”、“變小”或“不變”）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2012屆度姜堰市第一學(xué)期期末考試九年級(jí)物理試題
				題型：計(jì)算題
			
          

						
          用如圖13所示實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量動(dòng)滑輪的機(jī)械效率.
          


          （1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)豎直向上  ▲  拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使掛在動(dòng)滑輪下的物體A緩慢上升.
          


          （2）將滑輪從圖中實(shí)線位置拉至虛線位置的過程中，測(cè)力計(jì)的示數(shù)為  ▲  N，已知物體A重3.6N，物體A上升高度h為0.1m，測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s為0.2m，則動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為 
▲  .
          


          （3）如果增加所提物體A的重力，則動(dòng)滑輪的機(jī)械效率將  ▲  （選填“變大”、“變小”或“不變”）
          


          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2012-2013學(xué)年江蘇省揚(yáng)州中學(xué)教育集團(tuán)九年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          小明在做“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中．用如圖甲所示的裝置勻速提起重物，并做了如下實(shí)驗(yàn)記錄：
          鉤碼重G（N）鉤碼上升高度h（m）測(cè)力計(jì)拉力F（N）測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s（m）
          20.10.40.3
          （1）根據(jù)上表可算出，W有=    焦，W總=    焦．對(duì)以上兩個(gè)計(jì)算結(jié)果進(jìn)行比較，其不合理之處是    ；
          （2）結(jié)合如圖乙你會(huì)發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果不合理的原因是：    
          （3）小明糾正了錯(cuò)誤繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到下列一組數(shù)據(jù)：
          實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼重G（N）鉤碼上升高度h（m）測(cè)力計(jì)拉力F（N）測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s（m）機(jī)械效率%
          140.11.80.374
          260.12.40.383
          380.13.10.386
          多次改變提升的物重測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率，目的是為了    （填字母）
          A．減小摩擦               B．多次測(cè)量取平均值減小誤差         C．獲得多組數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律
          通過分析上表數(shù)據(jù)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)    可以提高機(jī)械效率．
          （4）另外一個(gè)同學(xué)也做了同樣的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)動(dòng)滑輪重相同，提起的鉤碼重也相同，測(cè)出的滑輪機(jī)械效率卻和小明的不同，原因不可能是    
          A．輪與軸間的摩擦力大小不同        B．測(cè)拉力時(shí)沒有使測(cè)力計(jì)勻速上升
          C．測(cè)拉力時(shí)拉力的方向沒有豎直向上  D．鉤碼被提升的高度不同．
          

			
          

			
          
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