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        1. 有一個(gè)風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室,一架模型飛機(jī)固定在托盤測力計(jì)上如圖所示.無風(fēng)時(shí),托盤測力計(jì)示數(shù)為15N;當(dāng)迎面有風(fēng)吹過時(shí),托盤測力計(jì)的示數(shù)減小,可以判定飛機(jī)受到了一個(gè)新的力,則這個(gè)力的方向______.下面是某小組研究該力的大小與風(fēng)速關(guān)系的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
            風(fēng)速/(m/s)    5    10  15  20    25    30    35
           托盤測力計(jì)的示數(shù)/N 14.5   13.0  7.0 2.5 O 0
          (1)根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:飛機(jī)受到的這個(gè)新的力大小隨著風(fēng)速的增大而______.由此推測,飛機(jī)短距離快速起飛時(shí)應(yīng)該______(順風(fēng)、逆風(fēng))起飛.
          (2)根據(jù)以上數(shù)據(jù),請你通過推理在表格中空白處填上數(shù)據(jù).

          【答案】分析:首先要對飛機(jī)進(jìn)行受力分析,無風(fēng)時(shí)的受力情況和有風(fēng)時(shí)的受力情況不一樣,然后根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)來判斷風(fēng)速和升力的關(guān)系,并找出數(shù)據(jù)規(guī)律,把表格數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整.
          解答:解:飛機(jī)模型無風(fēng)時(shí)受重力,當(dāng)迎面有風(fēng)吹過時(shí),托盤測力計(jì)的示數(shù)減小,說明受的新力與重力方向相反,豎直向上;
          (1)數(shù)據(jù)表格顯示風(fēng)速越大,測力計(jì)示數(shù)越小,也就是說這個(gè)新的力越大;飛機(jī)短距離快速起飛時(shí)應(yīng)該逆風(fēng)起飛,這樣可以加大風(fēng)速,從而提高升力;
          (2)根據(jù)表格數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn):風(fēng)速以5m/s為一段,風(fēng)速每增加1m/s測力計(jì)示數(shù)減小0.1N,到5m/s~10m/s時(shí),風(fēng)速每增加1m/s測力計(jì)示數(shù)降低0.3N,10m/s~15m/s風(fēng)速每增加1m/s測力計(jì)示數(shù)降低0.5N,15m/s~20m/s風(fēng)速每增加1m/s測力計(jì)示數(shù)降低0.7N,所以表格空白處應(yīng)填10.5N.
          故答案為:向上、增大、逆風(fēng)、10.5.
          點(diǎn)評:對飛機(jī)受力分析要準(zhǔn)確,對表格數(shù)據(jù)的規(guī)律要認(rèn)真研究才能得出規(guī)律,做出答案.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          5、在北京某科技館內(nèi),有一個(gè)風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室,一架模型飛機(jī)固定在托盤測力計(jì)上(如圖所示).無風(fēng)時(shí),托盤測力計(jì)示數(shù)為15牛;當(dāng)迎面吹著飛機(jī)的風(fēng)速達(dá)到20米/秒時(shí),托盤測力計(jì)的示數(shù)為7牛,可以判定飛機(jī)受到了一個(gè)新的力.根據(jù)你的分析,飛機(jī)受到的該力大小為
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          牛,方向
          豎直向上(或“向上”)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2009?常熟市模擬)有一個(gè)風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室,一架模型飛機(jī)固定在托盤測力計(jì)上如圖所示.無風(fēng)時(shí),托盤測力計(jì)示數(shù)為15N;當(dāng)迎面有風(fēng)吹過時(shí),托盤測力計(jì)的示數(shù)減小,可以判定飛機(jī)受到了一個(gè)新的力,則這個(gè)力的方向
          向上
          向上
          .下面是某小組研究該力的大小與風(fēng)速關(guān)系的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
            風(fēng)速/(m/s)     5     10   15   20     25     30     35
           托盤測力計(jì)的示數(shù)/N  14.5    13.0    7.0  2.5  O  0
          (1)根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:飛機(jī)受到的這個(gè)新的力大小隨著風(fēng)速的增大而
          增大
          增大
          .由此推測,飛機(jī)短距離快速起飛時(shí)應(yīng)該
          逆風(fēng)
          逆風(fēng)
          (順風(fēng)、逆風(fēng))起飛.
          (2)根據(jù)以上數(shù)據(jù),請你通過推理在表格中空白處填上數(shù)據(jù).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?儀征市二模)在飛機(jī)設(shè)計(jì)、制造過程中,要進(jìn)行風(fēng)洞實(shí)驗(yàn),用來搜集分析有關(guān)數(shù)據(jù).在江蘇省科學(xué)宮內(nèi),有一個(gè)風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室,一架飛機(jī)模型固定在托盤測力計(jì)上,如圖所示.當(dāng)無風(fēng)時(shí)托盤測力計(jì)的示數(shù)為15N;當(dāng)迎面吹著飛機(jī)的風(fēng)速達(dá)到20m/s時(shí),托盤測力計(jì)的示數(shù)為7N.托盤測力計(jì)示數(shù)減小的原因是氣體在流速大的地方壓強(qiáng)
          ;此時(shí)飛機(jī)模型受到的升力為
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          N.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2008?吳中區(qū)二模)有一個(gè)風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室,一架模型飛機(jī)固定在托盤測力講計(jì)上如圖所示,無風(fēng)時(shí),托盤測力計(jì)示數(shù)為15N;當(dāng)迎面有風(fēng)吹過時(shí),托盤測力計(jì)的示數(shù)減小,可以判定飛機(jī)受到了一個(gè)新的力,則這個(gè)力的方向
          向上
          向上
          .下面是某小組研究該力的大小與風(fēng)速關(guān)系的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
          (1)根據(jù)下面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:飛機(jī)受到的這個(gè)新力大小隨著風(fēng)速的增大
          增大
          增大

          (2)根據(jù)以下數(shù)據(jù),通過推理請你在表格中空白處填上數(shù)據(jù).
          風(fēng)速/(m/s) 5 10 15 20 25 30 35
          托盤測力計(jì)的示數(shù)/N 14.5 13.0 7.0 2.5 0 0

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在南京航空航天大學(xué)內(nèi),有一個(gè)風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室,一架模型飛機(jī)固定在托盤測力計(jì)上(如圖所示).無風(fēng)時(shí),托盤測力計(jì)示數(shù)為15N;當(dāng)迎面吹著飛機(jī)的風(fēng)速達(dá)到20m/s時(shí),托盤測力計(jì)的示數(shù)為9N,可以判定飛機(jī)受到了一個(gè)新的力.根據(jù)你的分析,飛機(jī)受到的該力大小為
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          N,方向
          豎直向上
          豎直向上
          .根據(jù)
          流體流速越快的地方壓強(qiáng)越小
          流體流速越快的地方壓強(qiáng)越小
          原理,可以推斷飛機(jī)機(jī)翼形狀應(yīng)該是
          上凸下平
          上凸下平
          (選填“上凸下平”或“上平下凸”).

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