Question

如圖所示，竹筷是同學(xué)們常用的用餐工具，它輕巧耐用，既經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠，在生活中起著重要作用．請(qǐng)你以竹筷（質(zhì)量不計(jì)）為主要實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，說明阻力和阻力臂一定時(shí)，動(dòng)力和動(dòng)力臂的乘積是個(gè)定值．可根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要適當(dāng)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)器材．
實(shí)驗(yàn)器材：
實(shí)驗(yàn)步驟：

Answer 1

答：實(shí)驗(yàn)器材：
筷子、鐵架臺(tái)（帶鐵夾）、細(xì)線、重物、彈簧測(cè)力計(jì)、毫米刻度尺；
實(shí)驗(yàn)步驟：①按圖示組裝實(shí)驗(yàn)器材；
②在B點(diǎn)用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上用來力使使杠桿在水平位置平衡，記下此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F₁，并用刻度尺測(cè)量并記錄OB的長(zhǎng)度L₁；
③改變B點(diǎn)的位置5次，使B點(diǎn)總在A點(diǎn)的右側(cè)，仿照上部操作，依次記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F₂、F₃、F₄、F₅、F₆和OB的長(zhǎng)度L₂L₃、L₄、L₅、L₆；
④分別計(jì)算出F₁L₁、F₂L₂、F₃L₃、F₄L₄、F₅L₅、F₆L₆，然后得出結(jié)論．
分析：以筷子作為杠桿，在筷子某處懸掛重物，用彈簧測(cè)力計(jì)在另一處拉杠桿，使杠桿在水平位置平衡，改變彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小與位置進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c實(shí)驗(yàn)器材，理解其實(shí)驗(yàn)原理，然后設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，本題對(duì)學(xué)生能力要求較高，平時(shí)要注意加強(qiáng)練習(xí)．