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        1. 生活處處有物理,留心觀察皆學(xué)問.如:
          (1)抽油煙機(jī)在工作時,由于轉(zhuǎn)動的扇葉處氣體的流速大,壓強(qiáng)
          ,從而在周圍大氣壓的作用下將油煙壓向扇口排出;通常情況下炒菜比腌菜咸得快,這一現(xiàn)象表明:
          溫度越高,分子運(yùn)動越快
          溫度越高,分子運(yùn)動越快

          (2)許多青少年在“變聲期”往往感覺到自己說話的聲音“變粗”,這里的“粗”指的是聲音的
          音調(diào)
          音調(diào)
          發(fā)生變化(選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”).
          分析:(1)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系:在氣體和液體中,流速越大的位置壓強(qiáng)越;
          (2)由分子動力論可知:分子永不停息的做物規(guī)則運(yùn)動,菜變咸,說明鹽分子進(jìn)入菜內(nèi),這是一種擴(kuò)散現(xiàn)象,變咸的快慢不同,說明擴(kuò)散現(xiàn)象與溫度有關(guān);
          (3)音調(diào)是指聲音的高低,由物體振動頻率來決定.
          解答:解:(1)∵流體在流速越大的地方,壓強(qiáng)越小,
          ∴抽油煙機(jī)在工作時,扇葉處氣體的流速大,壓強(qiáng)小,在周圍大氣壓的作用下將油煙壓向扇口排出.
          (2)炒菜時菜的溫度要比腌菜時菜的溫度高,分子運(yùn)動的劇烈,所以菜變咸得快.
          (3)青少年在“變聲期”,男生的聲帶變厚變長,發(fā)聲時聲帶的振動頻率變小,改變了音調(diào),使發(fā)出的聲音變“粗”.
          故答案為:(1)。 溫度越高,分子運(yùn)動越快; (2)音調(diào).
          點(diǎn)評:解決本題的關(guān)鍵:一是掌握流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系;二是知道擴(kuò)散現(xiàn)象與溫度有關(guān);三是聲音三大特征的區(qū)別.學(xué)習(xí)時注意這些物理知識在實(shí)際生活中的應(yīng)用,將所學(xué)知識與實(shí)際結(jié)合起來.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          5、生活處處有物理,留心觀察皆學(xué)問.對以下現(xiàn)象解釋正確的是( 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          42、生活處處有物理,留心觀察皆學(xué)問.廚房中也包含著很多物理知識.如:抽油煙機(jī)在工作時,由于轉(zhuǎn)動的扇葉處氣體的流速大,壓強(qiáng)
          ,從而在周圍大氣壓的作用下將油煙壓向扇口排出.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          生活處處有物理,留心觀察皆學(xué)問.你知道嗎?廚房中也包含著很多物理知識.水燒開的過程中,壺蓋不斷“跳動”,由
          內(nèi)
          內(nèi)
          能轉(zhuǎn)化為
          機(jī)械能
          機(jī)械能
          能.看到壺嘴冒“白氣”,是由于水蒸氣
          液化
          液化
          形成的.通常情況下,炒菜比腌菜咸得快,這一現(xiàn)象表明:
          溫度越高,分子擴(kuò)散越快
          溫度越高,分子擴(kuò)散越快

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          生活處處有物理,留心觀察皆學(xué)問.你知道嗎?
          (1)包餃子時用手捏餃子可捏出漂亮的花紋,這是捏力使餃子皮發(fā)生了
          范性
          范性
          (選填“彈性”或“范性”)形變.
          (2)晚自習(xí)時,小明所在教室里的電燈突然熄滅了,你可能提供的猜想和驗(yàn)證猜想的依據(jù)是:
          猜想一:
          可能停電了
          可能停電了
          ;
          驗(yàn)證猜想的依據(jù)是
          觀察室外的燈是否亮著
          觀察室外的燈是否亮著

          猜想二:
          可能校園空氣開關(guān)跳閘了
          可能校園空氣開關(guān)跳閘了

          驗(yàn)證猜想的依據(jù)是
          觀察校園空氣開關(guān)是否跳閘
          觀察校園空氣開關(guān)是否跳閘

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          生活處處有物理,留心觀察皆學(xué)問.對以下現(xiàn)象解釋正確的是( 。

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          同步練習(xí)冊答案