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        1. 閱讀下面的短文,回答問題:

            某同學(xué)利用一定質(zhì)量的水,研究水的體積和溫度的關(guān)系,并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了如圖所示的圖像.請根據(jù)此圖像回答以下問題:

          (1)圖中AB段反映的物理現(xiàn)象是:________;

          (2)以上現(xiàn)象揭示了水的反常膨脹規(guī)律,由此可以進一步得出的推論是:水在4℃時________

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:人民教育出版社 綜合復(fù)習(xí)篇 題型:

          小剛買了一種叫“吹泡泡”的玩具,發(fā)現(xiàn)有時能吹出泡泡,有時又吹不出泡泡.愛動腦筋的他便有了一個想法“泡泡的產(chǎn)生究竟與哪些因素有關(guān)”.他猜想:泡泡的產(chǎn)生可能與吹泡泡用的管子粗細有關(guān),于是他用幾根長度一樣、粗細不同的塑料管進行實驗,并記錄如下實驗結(jié)果:

          請你根據(jù)小剛的實驗記錄回答下列問題:

          (1)分析以上實驗結(jié)果,可以得到的結(jié)論是________.

          (2)請你在提出一個影響泡泡產(chǎn)生因素的猜想________.

          (3)設(shè)個實驗驗證你的猜想________.

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          科目:初中物理 來源:人教版(新課標(biāo)) 八年級(上) 題型:

          在“觀察水的沸騰”實驗中,小明同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)如下表:

          (1)從表中的數(shù)據(jù)可以看出,在第________min記錄的數(shù)據(jù)明顯錯誤,判斷的理由是________

          (2)由表中數(shù)據(jù)可知,水的沸點是________℃,此時液面上的氣壓________1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填“小于”、“大于”或“等于”).

          (3)小明觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況如圖甲、乙所示,其中________圖是水在沸騰時的情況.

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          科目:初中物理 來源:人教版(新課標(biāo)) 八年級(上) 題型:

          蝙蝠通常在夜間出來活動、覓食,但它們從來不會撞擊到墻壁、樹枝上,這主要是因為蝙蝠在飛行過程中靠發(fā)出________遇到障礙物反射來確定目標(biāo),根據(jù)這一原理,科學(xué)家發(fā)明了________,利用這一系統(tǒng),人們可以探知海洋的深度.

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          科目:初中物理 來源:人教版(新課標(biāo)) 八年級(上) 題型:

          請寫出下列圖中幾個實驗所揭示的物理道理:

          甲:________

          乙:________

          丙:________

          。________

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          科目:初中物理 來源:人教版(新課標(biāo)) 八年級(上) 題型:

          下列關(guān)于物態(tài)變化說法正確的是

          [  ]

          A.

          樟腦丸變小了,屬于汽化現(xiàn)象

          B.

          太陽出來霧散了,屬于汽化現(xiàn)象

          C.

          開燈的瞬間,燈絲燒斷了,屬于液化現(xiàn)象

          D.

          冬天玻璃窗上的冰花,屬于凝固現(xiàn)象

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          科目:初中物理 來源:人教版(新課標(biāo)) 八年級(上) 題型:

          某廣告公司在拍攝水果廣告時,為了追求某種藝術(shù)效果,在暗室里用紅光照射裝在白色瓷盤中的紅色蘋果及黃色香蕉.站在旁邊的攝影師將看到

          [  ]

          A.

          蘋果呈黑色,瓷盤呈白色,香蕉呈黑色

          B.

          蘋果呈紅色,瓷盤呈黑色,香蕉呈黑色

          C.

          蘋果呈黑色,瓷盤呈紅色,香蕉呈紅色

          D.

          蘋果呈紅色,瓷盤呈紅色,香蕉呈黑色

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          科目:初中物理 來源:人教版(新課標(biāo)) 八年級(上) 題型:

          冰冰同學(xué)在學(xué)習(xí)完光的直線傳播知識后,對樹蔭下的光斑產(chǎn)生了興趣.于是她在一張卡紙上,用小刀刻出如圖a所示的四種形狀的小孔,孔的尺寸約為1 cm.

          (1)當(dāng)她在地面上鋪上一張白紙,把帶孔卡紙置于白紙上方約1 m的位置時,太陽光透過卡片上不同形狀的小孔后,在白紙上形成了光斑.請你幫冰冰同學(xué)把ABCD四個孔對應(yīng)的光班大致地畫在圖b中.

          (2)接下來,冰冰用圖c所示的方法改變孔的大。埬悴虏驴,她是為了探究光斑的________________是否變化.

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          科目:初中物理 來源:人教版(新課標(biāo)) 八年級(上) 題型:

          不同物體吸收太陽輻射的能力不同,小明認為它可能與物體的顏色有關(guān),于是,他將幾個完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽底下,測出相同時間內(nèi)物體升高的溫度.就“小明認為它可能與物體的顏色有關(guān)”這一環(huán)節(jié)而言,屬于科學(xué)探究中的

          [  ]

          A.

          提出問題

          B.

          猜想假設(shè)

          C.

          進行實驗

          D.

          分析論證

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          同步練習(xí)冊答案