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        1. 【題目】家庭電路的電壓是 V,我們家里用的電視機(jī)、洗衣機(jī)、電風(fēng)扇、電熱水壺等用電器中,利用電流熱效應(yīng)工作的是

          【答案】220;電熱水壺

          【解析】

          試題分析:了解我國(guó)家庭電路的電壓為220V;知道當(dāng)電流通過(guò)電阻時(shí),電流做功而消耗電能,產(chǎn)生了熱量,這種現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng).

          解:在我國(guó),家庭電路的電壓為220V;

          在電視機(jī)、洗衣機(jī)、電風(fēng)扇、電熱水壺等用電器中,只有電熱水壺工作時(shí),主要將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,從而產(chǎn)生熱量,利用電流熱效應(yīng)來(lái)工作.

          故答案為:220;電熱水壺.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小明在探究“光反射時(shí)的規(guī)律”時(shí)將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張硬紙板放置在平面鏡上

          1紙板在實(shí)驗(yàn)中的作用是:

          2小明讓一束光貼著紙板射到O點(diǎn)如圖甲,要使入射光線和其反射光線的徑跡同時(shí)在紙板上出現(xiàn),紙板與平面鏡的位置關(guān)系是 選填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”).

          3小明探究反射角和入射角之間的關(guān)系時(shí),三次改變?nèi)肷浣莍的大小如圖乙,實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)如下表,他根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論和其他同學(xué)的結(jié)論并不一致。請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析小明實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因是

          實(shí)驗(yàn)次數(shù)

          入射角

          反射角

          第一次

          200

          700

          第二次

          300

          600

          第三次

          500

          400

          4小聰看了小明的實(shí)驗(yàn)器材,認(rèn)為小明的裝置無(wú)法探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi),你是否同意小聰?shù)目捶?若同意,?qǐng)?zhí)岢龈倪M(jìn)措施;若不同意,請(qǐng)說(shuō)明理由。答: 。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】將空礦泉水瓶慢慢壓入水中,直到完全浸沒(méi).下列對(duì)礦泉水瓶受到的浮力分析不正確的是( )

          A.礦泉水瓶受到水對(duì)它的浮力

          B.浮力的方向豎直向上

          C.排開(kāi)水的體積越大,受到的浮力越大

          D.浸沒(méi)后,壓入越深,受到的浮力越大

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】一輛卡車(chē)在水平路面上勻速行駛,下列選項(xiàng)中的兩個(gè)力屬于平衡力的是( )

          A.卡車(chē)所受的重力和地面對(duì)卡車(chē)的支持力

          B.卡車(chē)所受的重力和卡車(chē)對(duì)地面的壓力

          C.卡車(chē)對(duì)地面的壓力和路面對(duì)卡車(chē)的支持力

          D.地面對(duì)卡車(chē)的摩擦力和卡車(chē)對(duì)地面的摩擦力

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】在國(guó)際單位制中,功率的單位是。另外,功率還常用做單位。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】我們?cè)诠矆?chǎng)所打手機(jī)時(shí),大聲說(shuō)話的聲音屬于噪聲,所以我們應(yīng)該小聲說(shuō)話,這樣可以防止噪聲 , 請(qǐng)你舉出一個(gè)生活中控制噪聲的實(shí)例:

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小明與小芳為了探究泡沫塑料和棉絮的保溫性能的好壞,兩人設(shè)計(jì)并做了這樣的實(shí)驗(yàn),他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶,讓它們自然冷卻,利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器定時(shí)測(cè)量?jī)蔁恐械乃疁仉S時(shí)間變化的情況

          1為保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外,還應(yīng)考慮影響水溫變化的其他因素,即保持燒瓶相同、環(huán)境因素相同、水的初溫度相同和 相同

          2按照計(jì)劃操作,小明與小芳把實(shí)驗(yàn)測(cè)得的時(shí)間和溫度數(shù)據(jù)記錄在下表中

          時(shí)間min

          0

          10

          20

          30

          40

          150

          180

          泡沫塑料組水溫

          90

          74

          65

          60

          57

          21

          20

          棉絮組水溫

          90

          70

          55

          ?

          33

          20

          20

          分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,他們實(shí)驗(yàn)時(shí)室內(nèi)的溫度是 ℃;從計(jì)時(shí)開(kāi)始到40min后,泡沫塑料包的水溫度降低了 ℃,而棉絮包的水溫度降低了 ℃,由此你能看出,在這兩種材料中,保溫效果比較好的是

          3小明與小芳是采用了“在相同的時(shí)間內(nèi),比較水溫降低多少”的方法來(lái)比較兩種材料的保溫性能的,你還可以采用“ ”的方法來(lái)比較兩種材料的保溫性能。

          4已知水溫下降的特點(diǎn):溫度較高時(shí),水溫下降得較快

          ①根據(jù)這一特點(diǎn),時(shí)間為30min時(shí),棉絮組的水溫可能是下列選項(xiàng)中的哪一個(gè)

          A46℃ B43℃ C39℃ D36℃

          ②下列圖象中能表示其溫度T隨時(shí)間t變化關(guān)系的

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】奧斯特實(shí)驗(yàn)證明,通電導(dǎo)線周?chē)嬖?/span> ,地球本身就是一個(gè)磁體,我們手里的小磁針?biāo)届o止時(shí)北極指向地理 極(選填“南”或“北”)附近.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】一工人用100N水平力推動(dòng)小車(chē),使小車(chē)在水平地面上勻速前進(jìn)了20m,(不計(jì)空氣阻力)小車(chē)受到的摩擦力大小為 N.撇去推力,小車(chē)又前進(jìn)了0.5m,這是由于小車(chē)具有 ,在最后0.5m這個(gè)過(guò)程中小車(chē)受力 (選填“平衡”或“不平衡”).

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          同步練習(xí)冊(cè)答案