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        1. 【題目】學(xué)習(xí)了力學(xué)知識后,小強(qiáng)認(rèn)為:“先后作用在同一物體上的兩個力,它們的大小和方向都相同,則這兩個力的作用效果就相同”,F(xiàn)有已調(diào)平的輕質(zhì)杠桿(如圖所示)、鉤碼一盒。請你選用上述實驗器材設(shè)計一個實驗,說明小強(qiáng)的觀點不正確。

          要求:簡述實驗步驟和實驗現(xiàn)象。

          【答案】[方法一] ①在支點的兩側(cè)同時掛鉤碼,使杠桿平衡;

          ②只改變一側(cè)鉤碼的懸掛點,杠桿失去平衡。

          [方法二]將相同質(zhì)量的鉤碼先后掛在支點的兩側(cè),觀察到兩次杠桿轉(zhuǎn)動方向不同。

          【解析】根據(jù)小強(qiáng)的觀點:先后作用在同一物體上的兩個力,它們的大小和方向都相同,則這兩個力的作用效果就相同,忽略了作用點這個因素。所以設(shè)計實驗時可以使力的大小、方向相同,改變力的作用點。對于此題,通過在不同位置掛相同數(shù)量的鉤碼就可以了。此時力的大小相同,方向均是豎直向下。步驟及現(xiàn)象為:[方法一] ①在支點的兩側(cè)同時掛鉤碼,使杠桿平衡;②只改變一側(cè)鉤碼的懸掛點,杠桿失去平衡。[方法二]將相同質(zhì)量的鉤碼先后掛在支點的兩側(cè),觀察到兩次杠桿轉(zhuǎn)動方向不同?梢娏Φ拇笮『头较蛳嗤,但作用點不同,作用效果也會不同。

          故答案為:[方法一] ①在支點的兩側(cè)同時掛鉤碼,使杠桿平衡;

          ②只改變一側(cè)鉤碼的懸掛點,杠桿失去平衡。

          [方法二]將相同質(zhì)量的鉤碼先后掛在支點的兩側(cè),觀察到兩次杠桿轉(zhuǎn)動方向不同。

          練習(xí)冊系列答案
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          (1)在掛鉤碼前,小組發(fā)現(xiàn)杠桿左端高右端低(如圖甲),應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向 端調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”),使杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的是為了方便讀出

          (2)接著小組在杠桿的兩側(cè)掛上不同數(shù)量的鉤碼,移動鉤碼的位置,使杠桿重新在水平位置平衡(如圖乙),這時杠桿兩側(cè)受到的作用力大小 (選填“大于”、“等于”或“小于”)各自鉤碼所受重力大小,若在A,B下方再增掛一個相同的鉤碼,則杠桿 端將下沉(選填“左”或“右”);

          (3)如圖丙是已經(jīng)調(diào)節(jié)平衡的杠桿,用彈簧測力計在杠桿C處豎直向上拉,在A處掛上適當(dāng)?shù)你^碼,使杠桿在水平位置平衡,則彈簧測力計讀數(shù)為 ,鉤碼總質(zhì)量為 kg.(g取10N/kg)

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          A.中學(xué)生的身高160dm

          B.一個雞蛋的質(zhì)量50g

          C.人感覺舒適的氣溫是40℃

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          A.天然氣濃度增大,電壓表示數(shù)變大
          B.天然氣濃度減小,電流表示數(shù)變大
          C.天然氣濃度增大,電路消耗的總電功率變小
          D.天然氣濃度減小,電壓表與電流表示數(shù)的比值不變

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          C. 木箱受到合力做功的大小為Fs

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