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        1. 【題目】日常生活中,摩擦有利也有弊.以下屬于有害摩擦并需要減小的是(

          A.叉提蛋糕時,叉與蛋糕間的摩擦

          B.手拿起杯子時,手與杯子間的摩擦

          C.人爬桿時,手與桿的摩擦

          D.軸轉(zhuǎn)動時,鋼珠與軸承之間的摩擦

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:叉提蛋糕時,叉與蛋糕間的摩擦是有益摩擦,摩擦使蛋糕才不易滑落,要增大,故A不符合題意;手拿起杯子時,手與杯子間的摩擦是有益摩擦,摩擦使杯子才不易滑落,要增大,故B不符合題意;人爬桿時,人與桿的摩擦是有益摩擦,摩擦使人能上升才不易滑下,要增大,故C不符合題意;軸轉(zhuǎn)動時,鋼珠與軸承之間的摩擦是有害摩擦,用滾動代替滑動可減小有害摩擦,故D符合題意。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          【題目】在國際單位制中,功率的單位是( )
          A.焦耳
          B.牛頓
          C.瓦特
          D.帕斯卡

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】俗話說”酒香不怕巷子深“,其中“酒香”說明分子(
          A.有引力
          B.有斥力
          C.有間隙
          D.在不停地做無規(guī)則運(yùn)動

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,一小鬧鐘靜止在水平桌面上,則( )

          A.鬧鐘受到的重力和桌面對鬧鐘的支持力是一對平衡力

          B.鬧鐘受到的重力和鬧鐘對桌面的壓力是一對平衡力

          C.桌面受到的支持力和鬧鐘對桌面的壓力是一對平衡力

          D.桌面受到的重力和鬧鐘對桌面的壓力是一對平衡力

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】體積為0.5m3的鋼瓶內(nèi)裝有密度為6Kg/m3的氧氣,某次電焊中用去了其中1/3,則鋼瓶內(nèi)剩余氧氣的質(zhì)量為_______kg,剩余氧氣的密度為_______Kg/m3。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】仔細(xì)觀察圖(甲),電風(fēng)扇向左面吹風(fēng),小車便朝右方運(yùn)動起來,說明 ,使小車運(yùn)動的力的施力物體 .在月球上進(jìn)行該實驗 (能/不能)觀察到該現(xiàn)象.觀察圖(乙),裝潢師傅常用重錘線來判斷圖畫掛得是否豎直,這是利用了 .觀察圖(丙)說明力的作用效果與 有關(guān).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在物理學(xué)習(xí)的過程中,經(jīng)常會用到一些科學(xué)研究方法。下列事例中運(yùn)用相同科學(xué)研究方法的是

          (1)用水流比作電流

          (2)探究同一直線上二力的合成

          (3)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律

          (4)用總電阻替代兩個串聯(lián)的電阻

          A.(1)與(3) B.(2)與(4)

          C.(2)與(3) D.(1)與(4)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示電路,三個電阻的阻值都是R0,當(dāng)開關(guān)閉合時,電流表A1、A2、A3的讀數(shù)分別為I1,I2I3,則它三者的關(guān)系是( )

          A. I3=1.5I2 B. I3=1.5I1 C. I3=I2=I1 D. I3=2I2

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列四種微粒中最小的是( )
          A.質(zhì)子
          B.原子
          C.電子
          D.中子

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          同步練習(xí)冊答案