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        1. 【題目】在不計(jì)繩重和摩擦的情況下,利用一滑輪組勻速提升物體.下表是在利用該滑輪組將一物體勻速提升到一定高度時(shí)采集到的信息:

          物體所受重力G/N

          作用在繩子自由端的拉力F/N

          滑輪組做的有用功W有用/J

          拉力做的總功W/J

          500

          200

          1000

          1200


          (1)通過(guò)計(jì)算確定該滑輪組提起物體的繩子段數(shù),并在右邊虛線(xiàn)框中畫(huà)出該滑輪組的組裝示意圖;
          (2)用該滑輪組將重為800N的物體勻速提升1m時(shí),拉力做的總功為多少?

          【答案】
          (1)解:由表格數(shù)據(jù)可知,提升物體重G=500N,拉力F=200N,有用功為1000J,總功為1200J.

          由W有用=Gh可得物體升高的高度:

          h= = =2m;

          由W=Fs可得拉力端移動(dòng)距離:

          s= = =6m;

          由s=nh可得使用滑輪組提起物體的繩子段數(shù):

          n= = =3.

          因此該滑輪組最少有一動(dòng)、一定兩個(gè)滑輪,先從動(dòng)滑輪的上面掛鉤向上開(kāi)始繞起,依次經(jīng)過(guò)上面的定滑輪、下面的動(dòng)滑輪,如圖所示:

          答:該滑輪組提起物體的繩子股數(shù)為3,該滑輪組的組裝示意圖如上圖所示;


          (2)解:n=3,在不計(jì)繩重和摩擦的情況下,則繩端的拉力F= (G+G),

          所以動(dòng)滑輪重力:G=3F﹣G=3×200N﹣500N=100N,

          當(dāng)用該滑輪組將重為800N的物體勻速提升1m時(shí),

          拉力端移動(dòng)距離:s=3h=3×1m=3m,

          此時(shí)繩端的拉力:F′= (G′+G)= (800N+100N)=300N,

          拉力做的總功:W′=F′s=300N×3m=900J.

          答:用該滑輪組將重為800N的物體勻速提升1m時(shí),拉力做的總功為900J.


          【解析】(1)要確定滑輪組的構(gòu)成,先要判斷出滑輪組中承重繩子的段數(shù);首先根據(jù)表格中有用功和總功的數(shù)據(jù),利用W=Gh、W=Fs求求出繩端自由移動(dòng)距離和物體被提升的高度,兩者的比值即為所求的繩子段數(shù).然后根據(jù)提升物體繩子的段數(shù)確定滑輪組的繞法.(2)滑輪組在不計(jì)繩重和摩擦的情況下,拉力F= (G+G),據(jù)此求動(dòng)滑輪重力,再利用該公式求將重為800N的物體勻速提升時(shí)的拉力,利用W=Fs求拉力做的功.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示的電路中,電源兩端電壓保持不變.開(kāi)關(guān)S閉合,燈L正常發(fā)光,將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng),則下列說(shuō)法中正確的是( )

          A.電壓表的示數(shù)變大,燈L變亮
          B.電壓表的示數(shù)變小,燈L變暗
          C.電流表的示數(shù)變大,燈L變暗
          D.電流表的示數(shù)變小,燈L變亮

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】某同學(xué)對(duì)冰加熱,他將冰熔化成水直到沸騰的過(guò)程,繪制成如圖所示的溫度隨時(shí)間變化的圖象,下列分析正確的是(
          A.冰的升溫比水快,說(shuō)明冰的比熱容比水小
          B.冰熔化時(shí)溫度不變,內(nèi)能不變
          C.水沸騰時(shí)溫度不變,說(shuō)明沸騰不需要吸熱
          D.圖中DE段表示冰的熔化過(guò)程

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,用彈簧掛一條形磁鐵放在螺線(xiàn)管的正上方,閉合開(kāi)關(guān),待彈簧穩(wěn)定后,將滑動(dòng)變阻器的滑片緩慢向左移動(dòng).下列說(shuō)法正確的是( )

          A.電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)也變大
          B.電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)也變小
          C.螺線(xiàn)管上端是S極,彈簧縮短
          D.螺線(xiàn)管上端是N極,彈簧伸長(zhǎng)

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是一種煲湯用的電熱鍋的工作原理圖,其中溫控器的作用是每當(dāng)水沸騰后使電熱鍋?zhàn)詣?dòng)斷電一段時(shí)間后再通電工作.電熱鍋的部分參數(shù)如表中所示.

          容積

          4.5L

          額定電壓

          220V

          保溫功率

          80W

          加熱功率

          500W


          (1)三腳插頭上標(biāo)著E的導(dǎo)線(xiàn)和電熱鍋的金屬外殼相連,插頭插入插座時(shí),插座上跟E相連的導(dǎo)線(xiàn)應(yīng)和(選填“火線(xiàn)”、“零線(xiàn)”或“地線(xiàn)”)相連;
          (2)調(diào)節(jié)切換開(kāi)關(guān)可以使電熱鍋分別處于“關(guān)、高溫、自動(dòng)、保溫”四種工作狀態(tài),則原理圖中的切換開(kāi)關(guān)連接觸點(diǎn)“”時(shí)為保溫檔,保溫時(shí)的電流約為A;
          (3)當(dāng)該電熱鍋處于高溫檔時(shí),正常加熱5min將會(huì)產(chǎn)生J的熱量.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,圖甲是小車(chē)甲運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象,圖乙是小車(chē)乙運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象,由圖象可知(
          A.甲車(chē)速度大于乙車(chē)速度
          B.甲、乙兩車(chē)都由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)
          C.甲、乙兩車(chē)都以10m/s勻速運(yùn)動(dòng)
          D.甲、乙兩車(chē)經(jīng)過(guò)5s通過(guò)的路程都是10m

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖甲為自動(dòng)調(diào)溫電熨斗,圖乙為其簡(jiǎn)化的電路圖,圖丙為溫控開(kāi)關(guān),溫控開(kāi)關(guān)是由長(zhǎng)和寬都相同的銅片和鐵片緊緊地鉚在一起做成的,受熱時(shí),由于銅片膨脹得比鐵片大,雙金屬片便向鐵片那邊彎曲,溫度越高彎曲得越明顯.雙金屬片觸點(diǎn)A與彈性鋼片上的觸點(diǎn)B原來(lái)是相通的,通電后,指示燈L亮(R為限流電阻),發(fā)熱板發(fā)熱,使金屬底板溫度升高.當(dāng)溫度升高到設(shè)定溫度時(shí),A、B觸點(diǎn)分離,電路斷開(kāi),底板的溫度不在升高,隨著溫度的降低,雙金屬片逐漸恢復(fù)原狀,A、B觸點(diǎn)又重新接觸,電路再次接通,底板的溫度又開(kāi)始升高,從而實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控溫的目的.

          (1)該電熨斗的溫控開(kāi)關(guān)是依據(jù)物理知識(shí)制成的.
          (2)若指示燈L采用“3V 0.03W”的小燈泡,那么限流電阻R多大才能使小燈泡正常工作?
          (3)發(fā)熱板的額定功率為1000W,則發(fā)熱板的電阻多大?若要使金屬底板的溫度由20℃升高到220℃至少需要多長(zhǎng)時(shí)間?(金屬底板的質(zhì)量為1kg,比熱容為0.4×103J/(kg℃),不計(jì)熱量損失)

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】下面是小紅進(jìn)行“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的活動(dòng)過(guò)程:
          (1)組裝儀器時(shí),如圖所示,要使玻璃板與水平桌面的白紙相互(選填“平行”或“垂直”);
          (2)在實(shí)驗(yàn)中,小紅看到兩個(gè)不重合的蠟燭A的像,為了消除這個(gè)影響,下列做法可行的是(選填序號(hào));
          A.換用較薄的玻璃板
          B.換用較厚的玻璃板
          C.調(diào)整觀(guān)察蠟燭A的像的角度
          (3)消除影響后,移動(dòng)蠟燭A逐漸靠近玻璃板,觀(guān)察到它的像的大小(選填“變大”、“不變”或“變小”);
          (4)實(shí)驗(yàn)中,移去在蠟燭A成像位置處的蠟燭B,在其原來(lái)位置放一光屏,發(fā)現(xiàn)光屏上不能承接到蠟燭A的像,說(shuō)明平面鏡所成的像是(選填“實(shí)”或“虛”)像.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】某元件(阻位不變)標(biāo)有“6V 6W”字樣.它正常工作的電流是A,它的電阻R是Ω,將該元件與燈L接人電路中,如圖所示.通過(guò)燈L的電流隨電壓變化的圖像如圖所示.電流表量程為“0一0.6 A",電壓表量程為“0一3 V",閉合開(kāi)關(guān),在保證電路各元件都安全的情況下,燈L消耗的最大電功率可達(dá)到W.

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