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        1. 25、小組類比聲音的研究方法,進行了如下的實驗:
          小李讓成5N的小車沿斜面從同一高度自由滑下,讓它以相同的初速度v0在不同的平面上向前運動,得到如下實驗記錄,其中有1處未完成,請你在表格中補充完整:

          (1)由此推斷,當摩擦力為零時,小車在水平方向上所受力為
          0
          ,將做
          勻速直線
          運動.
          (2)小張還由此反向推斷:小車在水平方向上受到的摩擦力越大,速度變化越大.她的說法不正確,請你幫她將錯誤之處圈出來,并在其下方改正.
          分析:判斷二力平衡的方法有:
          1、兩個力作用在同一個物體上,它們大小相等、方向相反、作用在同一條直線上,這兩個力就是平衡力.
          2、一個物體在兩個力作用下還能保持靜止或勻速直線運動狀態(tài),這兩個力就是平衡力.
          解答:解:(1)、由此推斷,當摩擦力為零時,小車在水平方向上所受力為零,將做勻速直線運動.
          (2)、小張由此反向推斷:小車在水平方向上受到的摩擦力越大,速度變化越快.
          故答案為:最遠;0;勻速直線;速度變化越大改為速度變化越快.
          點評:注意變化大和變化快的區(qū)別.當摩擦力為零時,在水平方向不受力,物體就做勻速直線運動.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (2011?如皋市一模)某興趣小組的同學對與力有關的一些現(xiàn)象進行了如下研究:
          (1)為了研究物體不受力時的運動情況,他們回顧了真空是否傳聲的探究:把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內,逐漸抽出罩內的空氣,使玻璃罩內的空氣越來越稀薄,發(fā)現(xiàn)鬧鐘的聲音越來越。M一步推斷,當罩內完全沒有空氣時,聲音將完全
          消失
          消失

          (2)小組類比聲音的研究方法,進行了如下的實驗:小李讓小車沿斜面從同一高度自由滑下,讓它在不同的平面上向前運動如圖.
          ①從同一高度自由滑下的目的是
          小車到達水平面時獲得相同的速度
          小車到達水平面時獲得相同的速度

          ②他們經(jīng)過認真實驗,得到如下記錄
          表面 毛巾 棉布 木板
          摩擦力 最大 較大 最小
          小車運動距離 最近 較遠 最遠
          小車運動時間/s 4 6 8
          由此推斷,當摩擦力為零時,小車在水平方向上所受力為
          ,將做
          勻速直線
          勻速直線
          運動.
          ③小張還由此反向推斷:小車在水平方向上受到的摩擦力越大,速度變化越大.她的說法不正確,請你幫她將錯誤之處圈出來,并在其下方改正.
          ④小車在水平平面上運動的全過程中,三次克服阻力做的功是否相等?
          相等
          相等
          .(填“相等”、“不等”或“無法判斷”)理由是什么?
          小車克服摩擦力做的功等于小車動能的變化量,三次小車動能的變化量相等
          小車克服摩擦力做的功等于小車動能的變化量,三次小車動能的變化量相等

          ⑤從研究中他們得到如下幾個結論,你認為正確的是
          C
          C

          A.沒有力,物體就無法運動          B.力是維持物體運動的原因
          C.力是改變物體運動狀態(tài)的原因       D.物體受到力的作用運動狀態(tài)一定發(fā)生改變.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          某興趣小組的同學對與力有關的一些現(xiàn)象進行了如下研究:
          (1)為了研究物體不受力時的運動情況,他們回顧了真空是否傳聲的探究:把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內,逐漸抽出罩內的空氣,使玻璃罩內的空氣越來越稀薄,發(fā)現(xiàn)鬧鐘的聲音越來越。M一步推斷,當罩內完全沒有空氣時,聲音將完全
          消失
          消失

          (2)小組類比聲音的研究方法,進行了如下的實驗:小李讓小車沿斜面從同一高度自由滑下,讓它在不同的平面上向前運動如圖.
          ①從同一高度自由滑下的目的是
          控制小車到水平面上的初速度相同
          控制小車到水平面上的初速度相同

          ②他們經(jīng)過認真實驗,得到如下記錄
          表面 毛巾 棉布 木板
          摩擦力 最大 較大 最小
          小車運動距離 最近 較遠 最遠
          小車運動時間/s 4 6 8
          由此推斷,當摩擦力為零時,小車將做
          勻速直線
          勻速直線
           運動.
          ③小車在水平平面上運動的全過程中,三次克服阻力做的功是否相等?
          相等
          相等
          .(填“相等”、“不等”或“無法判斷”)
          ④從研究中他們得到如下幾個結論,你認為正確的是
          C
          C

          A.沒有力,物體就無法運動           B.力是維持物體運動的原因
          C.力是改變物體運動狀態(tài)的原因       D.物體受到力的作用,運動狀態(tài)一定發(fā)生改變.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          某興趣小組的同學對與力有關的一些現(xiàn)象進行了如下研究:

          ⑴為了研究物體不受力時的運動情況,他們回顧了真空是否傳聲的探究:把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內,逐漸抽出罩內的空氣,使玻璃罩內的空氣越來越稀薄,發(fā)現(xiàn)鬧鐘的聲音越來越小。進一步推斷,當罩內完全沒有空氣時,聲音將完全  。

          ⑵ 小組類比聲音的研究方法,進行了如下的實驗:小李讓小車沿斜面從同一高度自由滑下,讓它在不同的平面上向前運動如圖。

          ①從同一高度自由滑下的目的是  

          ②他們經(jīng)過認真實驗,得到如下記錄

          表面

          毛巾

          棉布

          木板

          摩擦力

          最大

          較大

          最小

          小車運動距離

          最近

          較遠

          最遠

          小車運動時間/s

          4

          6

          8

          由此推斷,當摩擦力為零時,小車將做  運動。

          ③小車在水平平面上運動的全過程中,三次克服阻力做的功是否相等?  。(填“相等”、“不等”或“無法判斷”)

          ④從研究中他們得到如下幾個結論,你認為正確的是 

          A.沒有力,物體就無法運動     B.力是維持物體運動的原因

          C.力是改變物體運動狀態(tài)的原因    D.物體受到力的作用,運動狀態(tài)一定發(fā)生改變

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          科目:初中物理 來源:2011年江蘇省南通市如皋市中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

          某興趣小組的同學對與力有關的一些現(xiàn)象進行了如下研究:
          (1)為了研究物體不受力時的運動情況,他們回顧了真空是否傳聲的探究:把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內,逐漸抽出罩內的空氣,使玻璃罩內的空氣越來越稀薄,發(fā)現(xiàn)鬧鐘的聲音越來越。M一步推斷,當罩內完全沒有空氣時,聲音將完全______.
          (2)小組類比聲音的研究方法,進行了如下的實驗:小李讓小車沿斜面從同一高度自由滑下,讓它在不同的平面上向前運動如圖.
          ①從同一高度自由滑下的目的是______.
          ②他們經(jīng)過認真實驗,得到如下記錄
          表面毛巾棉布木板
          摩擦力最大較大最小
          小車運動距離最近較遠最遠
          小車運動時間/s468
          由此推斷,當摩擦力為零時,小車在水平方向上所受力為______,將做______運動.
          ③小張還由此反向推斷:小車在水平方向上受到的摩擦力越大,速度變化越大.她的說法不正確,請你幫她將錯誤之處圈出來,并在其下方改正.
          ④小車在水平平面上運動的全過程中,三次克服阻力做的功是否相等?______.(填“相等”、“不等”或“無法判斷”)理由是什么?______.
          ⑤從研究中他們得到如下幾個結論,你認為正確的是______
          A.沒有力,物體就無法運動          B.力是維持物體運動的原因
          C.力是改變物體運動狀態(tài)的原因       D.物體受到力的作用運動狀態(tài)一定發(fā)生改變.

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