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        1. 電流是看不見的,我們在研究它的時(shí)候,往往是通過觀察它產(chǎn)生的效應(yīng)來了解它的。如在電路中接一只燈泡,觀察燈泡亮度變化就可以知道電流大小的變化,這種方法在科學(xué)探究中叫轉(zhuǎn)換法。下面哪個(gè)實(shí)驗(yàn)也用了這種方法


          1. A.
            將電流類比水流
          2. B.
            保持壓力不變,改變受力面積,觀察壓力的效果
          3. C.
            用溫度計(jì)顯示物體的溫度
          4. D.
            用一條帶箭頭的線段表示力
          C
          A、將電流類比為水流是類比法,不符合題意;
          B、保持壓力不變,改變受力而積,觀察壓力的效果,是控制變量法,不符合題意;
          C、用溫度計(jì)顯示物體的溫度,是轉(zhuǎn)換法,符合題意;
          D、用一條帶箭頭的直線表示力,是模型法,不符合題意;
          故選C
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2009?廣安)電流是看不見的,我們在研究它的時(shí)候,往往是通過觀察它產(chǎn)生的效應(yīng)來了解它的.如在電路中接一只燈泡,觀察燈泡亮度變化就可以知道電流大小的變化,這種方法在科學(xué)探究中叫轉(zhuǎn)換法.下面哪個(gè)實(shí)驗(yàn)也用了這種方法( 。

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          科目:初中物理 來源:2011年安徽省中考模擬試題(4)物理卷 題型:選擇題

          電流是看不見的,我們在研究它的時(shí)候,往往是通過觀察它產(chǎn)生的效應(yīng)來了解它的。如在電路中接一只燈泡,觀察燈泡亮度變化就可以知道電流大小的變化,這種方法在科學(xué)探究中叫轉(zhuǎn)換法。下面哪個(gè)實(shí)驗(yàn)也用了這種方法(  )

          A、將電流類比水流            B、保持壓力不變,改變受力面積,觀察壓力的效果

          C、用溫度計(jì)顯示物體的溫度    D、用一條帶箭頭的線段表示力

           

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          科目:初中物理 來源:2011年安徽省中考物理模擬試卷(七)(解析版) 題型:選擇題

          電流是看不見的,我們在研究它的時(shí)候,往往是通過觀察它產(chǎn)生的效應(yīng)來了解它的.如在電路中接一只燈泡,觀察燈泡亮度變化就可以知道電流大小的變化,這種方法在科學(xué)探究中叫轉(zhuǎn)換法.下面哪個(gè)實(shí)驗(yàn)也用了這種方法( )
          A.將電流類比為水流
          B.保持壓力不變,改變受力而積,觀察壓力的效果
          C.用溫度計(jì)顯示物體的溫度
          D.用一條帶箭頭的直線表示力

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          科目:初中物理 來源:2009年四川省廣安市中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

          電流是看不見的,我們在研究它的時(shí)候,往往是通過觀察它產(chǎn)生的效應(yīng)來了解它的.如在電路中接一只燈泡,觀察燈泡亮度變化就可以知道電流大小的變化,這種方法在科學(xué)探究中叫轉(zhuǎn)換法.下面哪個(gè)實(shí)驗(yàn)也用了這種方法( )
          A.將電流類比為水流
          B.保持壓力不變,改變受力而積,觀察壓力的效果
          C.用溫度計(jì)顯示物體的溫度
          D.用一條帶箭頭的直線表示力

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          電流是看不見的,我們在研究它的時(shí)候,往往是通過觀察它產(chǎn)生的效應(yīng)來了解它的。如在電路中接一只燈泡,觀察燈泡亮度變化就可以知道電流大小的變化,這種方法在科學(xué)探究中叫轉(zhuǎn)換法。下面哪個(gè)實(shí)驗(yàn)也用了這種方法(  )

          A、將電流類比水流            B、保持壓力不變,改變受力面積,觀察壓力的效果

          C、用溫度計(jì)顯示物體的溫度    D、用一條帶箭頭的線段表示力

           

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