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        1. 如圖1是小明研究小燈泡電阻的實驗電路圖,如圖2是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的U﹣I圖.小燈泡標有“2V”字樣,滑動變阻器R標有“20Ω 1A”字樣.
          (1)閉合開關前,小明應將滑動變阻器的滑片移到 _________ 端.該實驗中,滑動變阻器的作用是保護電路和 _________
          (2)小明閉合開關后發(fā)現(xiàn)燈不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),故障原因可能是 ________
          (3)小燈泡正常發(fā)光時,燈絲的電阻為 _________ Ω.
          (4)同桌小華想用小明的實驗器材測未知電阻的阻值,但他發(fā)現(xiàn)電壓表已經(jīng)損壞而無法使用,經(jīng)過思考后,他從物理老師那里借采了一只定值電阻R0、兩只開關和若干導線.
          ①請你利用小華手邊現(xiàn)有的器材,在下圖3為小華設計一個測量未知電阻阻值的實驗電路圖(部分電路已畫出);
          ②寫出Rx的表達式:Rx= _________
          (1)b;改變電路電阻從而改變L兩端電壓;
          (2)燈L被短路;
          (3)4;
          (4)①如圖:

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖1是小明研究小燈泡電阻的實驗電路圖,如圖2是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的U-I圖.小燈泡標有“2V”字樣,滑動變阻器R標有“20Ω 1A”字樣.
          (1)閉合開關前,小明應將滑動變阻器的滑片移到
           
          端.該實驗中,滑動變阻器的作用是保護電路和
           

          (2)小明閉合開關后發(fā)現(xiàn)燈不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),故障原因可能是
           

          (3)小燈泡正常發(fā)光時,燈絲的電阻為
           
          Ω.
          (4)同桌小華想用小明的實驗器材測未知電阻的阻值,但他發(fā)現(xiàn)電壓表已經(jīng)損壞而無法使用,經(jīng)過思考后,他從物理老師那里借采了一只定值電阻R0、兩只開關和若干導線.
          ①請你利用小華手邊現(xiàn)有的器材,在右框中為小華設計一個測量未知電阻阻值的實驗電路圖(部分電路已畫出);
          ②寫出Rx的表達式:Rx=
           

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          如圖1是小明研究小燈泡電阻的實驗電路圖,如圖2是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的U-I圖.小燈泡標有“2V”字樣,滑動變阻器R標有“20Ω 1A”字樣.
          (1)閉合開關前,小明應將滑動變阻器的滑片移到________端.該實驗中,滑動變阻器的作用是保護電路和________.
          (2)小明閉合開關后發(fā)現(xiàn)燈不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),故障原因可能是________.
          (3)小燈泡正常發(fā)光時,燈絲的電阻為________Ω.
          (4)同桌小華想用小明的實驗器材測未知電阻的阻值,但他發(fā)現(xiàn)電壓表已經(jīng)損壞而無法使用,經(jīng)過思考后,他從物理老師那里借采了一只定值電阻R0、兩只開關和若干導線.
          ①請你利用小華手邊現(xiàn)有的器材,在右框中為小華設計一個測量未知電阻阻值的實驗電路圖(部分電路已畫出);
          ②寫出Rx的表達式:Rx=________.

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          科目:初中物理 來源:2011年廣東省佛山市中考物理模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

          如圖1是小明研究小燈泡電阻的實驗電路圖,如圖2是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的U-I圖.小燈泡標有“2V”字樣,滑動變阻器R標有“20Ω 1A”字樣.
          (1)閉合開關前,小明應將滑動變阻器的滑片移到______端.該實驗中,滑動變阻器的作用是保護電路和______.
          (2)小明閉合開關后發(fā)現(xiàn)燈不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),故障原因可能是______.
          (3)小燈泡正常發(fā)光時,燈絲的電阻為______Ω.
          (4)同桌小華想用小明的實驗器材測未知電阻的阻值,但他發(fā)現(xiàn)電壓表已經(jīng)損壞而無法使用,經(jīng)過思考后,他從物理老師那里借采了一只定值電阻R、兩只開關和若干導線.
          ①請你利用小華手邊現(xiàn)有的器材,在右框中為小華設計一個測量未知電阻阻值的實驗電路圖(部分電路已畫出);
          ②寫出Rx的表達式:Rx=______.


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          科目:初中物理 來源:2010年廣西柳州市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

          如圖1是小明研究小燈泡電阻的實驗電路圖,如圖2是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的U-I圖.小燈泡標有“2V”字樣,滑動變阻器R標有“20Ω 1A”字樣.
          (1)閉合開關前,小明應將滑動變阻器的滑片移到______端.該實驗中,滑動變阻器的作用是保護電路和______.
          (2)小明閉合開關后發(fā)現(xiàn)燈不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),故障原因可能是______.
          (3)小燈泡正常發(fā)光時,燈絲的電阻為______Ω.
          (4)同桌小華想用小明的實驗器材測未知電阻的阻值,但他發(fā)現(xiàn)電壓表已經(jīng)損壞而無法使用,經(jīng)過思考后,他從物理老師那里借采了一只定值電阻R、兩只開關和若干導線.
          ①請你利用小華手邊現(xiàn)有的器材,在右框中為小華設計一個測量未知電阻阻值的實驗電路圖(部分電路已畫出);
          ②寫出Rx的表達式:Rx=______.


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