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        1. 【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,電壓表和電流表的示數(shù)分別用U、I表示,定值電阻R2和整個電路消耗的電功率分別用PP表示.下列圖象中,反映物理量之間的關(guān)系錯誤的是( )

          A. B.

          C. D.

          【答案】D

          【解析】試題分析:A、由圖可知,定值電阻R2R2串聯(lián),由P=I2R可知,定值電阻R2消耗的電功率P=I2R2,PI2成正比,故A正確;

          B、P=UI,而隨著U的增大I也增大,所以斜率越來越大,即坡度越來越陡,故B正確;

          C、整個電路消耗的電功率P=I2R=I2R1+R2),

          電壓表測R2兩端電壓,電流表測整個電路中的電流,

          因為R2R2串聯(lián),串聯(lián)電路中電流處處相等,

          P=UI可知,U不變,PI成正比可知,C正確,

          DP=U0(電源電壓)=U,這里U0R2的值都不變,所以斜率不變,即總功率P總和U成正比,故D錯誤.

          故選D

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,用滑輪組把重為200N的貨物提到9m高的樓上,所用拉力為80N,則總功和滑輪組的機械效率分別是(

          A.1400J 80%
          B.1800J 80%
          C.1800J 83.3%
          D.2160J 83.3%

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】圓圓同學(xué)在探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱的多少與什么因素有關(guān)時采用了如圖所示的實驗裝置。請仔細觀察甲、乙兩圖。

          (1)實驗中通過觀察兩個U形管中__________________的變化來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少;

          (2)你認為甲圖所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與____________的關(guān)系;

          (3)由乙圖所示的實驗現(xiàn)象可以得到的結(jié)論是在電阻相同、通電時間相同的情況下,通過電阻的______越大,電阻產(chǎn)生的熱量越多;

          (4)該實驗采取的探究方法是_________________________________________________。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是“探究影響壓力作用效果的因素”實驗,甲圖所示,將小桌放在海綿上;乙圖所示,在小桌上放一個砝碼;丙圖所示,把小桌翻過來,桌面朝下,并在它上面放一個砝碼.

          (1)比較兩圖可知,當(dāng)受力面積一定時,越大,壓力的作用效果越明顯;
          (2)比較乙丙兩圖可知,當(dāng)壓力一定時, , 壓力的作用效果越明顯;
          (3)此實驗中運用到的主要探究方法是

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】兩只定值電阻,甲標有“10Ω 1A”字樣,乙標有“15Ω 06A” 字樣,把它們串聯(lián)在同一電路中,總電阻是 Ω;電路中允許通過的最大電流為 A;電路兩端允許加的最大電壓為 V。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列是同學(xué)們身邊的事例,其中說法正確的是

          A書包背帶做得寬是為了增大壓強

          B使用測電筆可以測出通過電燈的電流

          C利用光的直線傳播可以排直隊伍

          D冬天口中呼出的“白氣”是水蒸氣

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,已知重為10N的長方體木塊靜止在水面上,浸入在水中的體積占木塊總體積的 (g取10N/kg).

          (1)求木塊所受到的浮力大。
          (2)若木塊下表面所處的深度為0.2米,求木塊下表面受到水的壓強;
          (3)若要將木塊全部浸沒水中,求至少需要施加多大的壓力.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是“探究影響壓力作用效果的因素”實驗,甲圖所示,將小桌放在海綿上;乙圖所示,在小桌上放一個砝碼;丙圖所示,把小桌翻過來,桌面朝下,并在它上面放一個砝碼.

          (1)比較兩圖可知,當(dāng)受力面積一定時,越大,壓力的作用效果越明顯;
          (2)比較乙丙兩圖可知,當(dāng)壓力一定時, , 壓力的作用效果越明顯;
          (3)此實驗中運用到的主要探究方法是

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】

          時間/min

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          溫度/℃

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          1)請在圖中畫出水沸騰時溫度隨時間的大致變化正確圖象.

          2)從沸騰的圖象中可以看出,水沸騰時的溫度是

          3)從實驗記錄的數(shù)據(jù)中可以發(fā)現(xiàn),第 分鐘的數(shù)據(jù)記錄的是錯誤的,水沸騰時溫度保持不變.

          4)我們知道1標準大氣壓下水的沸點是100℃,而小麗測得的水沸騰時的溫溫度只有99℃,原因可能是

          5)如圖的ab所示,圖 是水沸騰時的情況,同時看見大量白氣,這是 現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱).

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          同步練習(xí)冊答案