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        1. 【題目】在學(xué)習(xí)“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”時(shí),我們?cè)冯S著物理學(xué)家的足跡,設(shè)計(jì)過(guò)如圖所示的“斜面”實(shí)驗(yàn):

          (1)為了使小車(chē)在滑到水平面時(shí)的初速度相同,在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)讓小車(chē)從同一斜面、同一______由靜止開(kāi)始滑下.

          (2)逐漸減小圖中水平面的粗糙程度,比較小車(chē)在不同水平表面滑行的 _______,可以得出初步的結(jié)論:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車(chē)受到的摩擦阻力就越______,小車(chē)運(yùn)動(dòng)得越_________.由此聯(lián)想到在雨雪天駕駛汽車(chē)應(yīng)適當(dāng)______(選填“增大”或“減小”)汽車(chē)之間的距離.

          (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果能證明__________.(選填序號(hào))

          A.物體運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持 B.力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) C.牛頓第一定律

          【答案】 高度 距離 遠(yuǎn) 增大 B

          【解析】在探究“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”時(shí),我們采取控制變量法,在研究阻力大小對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響時(shí),改變阻力的大小,保證除了阻力以外的其他物理量均不變,即小車(chē)在水平面上運(yùn)動(dòng)的初速度相同,故讓小車(chē)從同一斜面的同一高度由靜止開(kāi)始滑下,逐漸減小水平面的粗糙程度,比較小車(chē)在不同水平表面滑行的距離,可以得出初步的結(jié)論:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車(chē)受到的摩擦阻力就越小,小車(chē)運(yùn)動(dòng)得越遠(yuǎn).由此聯(lián)想到在雨雪天駕駛汽車(chē)應(yīng)適當(dāng)增大汽車(chē)之間的距離.因?qū)嶒?yàn)中阻力改變了小車(chē)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),故實(shí)驗(yàn)結(jié)果能證明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示是根據(jù)“導(dǎo)體電阻與溫度的關(guān)系”制成的數(shù)字式溫度計(jì),該溫度計(jì)中使用的某種金屬材料的阻值隨溫度t變化的關(guān)系是R=(100+t)Ω,其原理圖如圖所示,其中R′為電阻箱,電源電壓恒為1.5V不變.用該電阻作為測(cè)溫探頭,把電流表的相應(yīng)電流刻度改為溫度刻度,就制成了一個(gè)“數(shù)字式溫度計(jì)”.

          (1)若電阻箱阻值R′=150Ω,則電流表表盤(pán)上的5mA處應(yīng)標(biāo)示的溫度值為多少℃?

          (2)第(1)題中求出的溫度值為該溫度計(jì)能夠測(cè)量的最高溫度還是最低溫度?說(shuō)出你判斷的理由.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】跳水運(yùn)動(dòng)員在從跳板上起跳過(guò)程中,跳板向下彎,這個(gè)力的施力物體是__________,這個(gè)力的作用效果是___________.同時(shí),運(yùn)動(dòng)員向上跳起,這個(gè)力的施力物體是_________,這個(gè)力的作用效果是_________________

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】要想用50 N的力剛好提起80 N的物體,不計(jì)機(jī)械本身的重力和摩擦,可用下列簡(jiǎn)單機(jī)械中的( )

          A. 杠桿 B. 定滑輪

          C. 動(dòng)滑輪 D. 一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小明看到滑雪運(yùn)動(dòng)員從越陡的坡滑下時(shí),越快滑到底端。對(duì)此他猜想:“物體離地高度一定時(shí),斜面坡度越大,物體從靜止開(kāi)始滑到底端的平均速度也越大”。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證其猜想。

          1)實(shí)驗(yàn)所需的公式___________;

          2)實(shí)驗(yàn)器材:除了如圖所示的器材,你還需要的測(cè)量工具有____________________;

          3)實(shí)驗(yàn)步驟(可用畫(huà)圖或文字表述)__________

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】用如圖所示的裝置來(lái)提升物體,既能省力又能改變施力方向的裝置是( )

          A. B. C. D.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】在伏安法“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,選用如圖甲所示的器材,其中電源電壓為 6V,小燈泡額定電壓為25V(燈絲電阻約為12Ω)

          (1)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi),閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將圖甲中所示的滑動(dòng)變阻器的滑片滑到 端(選填“A”或“B”)'

          (2)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光,電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),則故障原因可能是

          (3)排除故障后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖乙所示,為了測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片向 移動(dòng)(選填“A”或“B”)

          (4)小燈泡的電流隨它兩端電壓變化關(guān)系如圖丙,分析圖象可知:

          小燈泡額定功率是 W

          小燈泡燈絲電阻是變化的燈絲電阻變化的原因是

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】關(guān)于透鏡的知識(shí)點(diǎn),其中正確的是( 。

          A. 凸透鏡對(duì)光有發(fā)散作用

          B. 凹透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用

          C. 若使凸透鏡產(chǎn)生平行光,應(yīng)將光源放在凸透鏡的焦點(diǎn)上

          D. 經(jīng)過(guò)凸透鏡射出的光線(xiàn)傳播方向都會(huì)發(fā)生變化

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】物理知識(shí)的應(yīng)用無(wú)處不在,如圖所示,甲乙兩地相距L千米,兩地之間沿直線(xiàn)架設(shè)了兩條輸電線(xiàn),輸電線(xiàn)每千米的電阻是R0歐,現(xiàn)輸電導(dǎo)線(xiàn)某處發(fā)生了短路,為了盡快確定短路位置,及時(shí)修復(fù)供電,機(jī)智的檢修員在甲地利用實(shí)驗(yàn)室常用的電學(xué)儀器,根據(jù)伏安法進(jìn)行了檢測(cè),并根據(jù)檢測(cè)數(shù)據(jù)確定了短路位置距甲地的距離S.

          (1)請(qǐng)你在甲處的虛線(xiàn)框內(nèi)把檢測(cè)需要的儀器與兩條輸電線(xiàn)連接起來(lái),組成檢測(cè)電路______(所需儀器應(yīng)元件符號(hào)表示)

          (2)請(qǐng)根據(jù)所學(xué)過(guò)的電學(xué)知識(shí),推導(dǎo)求出短路位置距甲地的距離S=__(用已知量、檢測(cè)量表示,檢測(cè)電路導(dǎo)線(xiàn)的電阻忽略不計(jì))推導(dǎo)過(guò)程:(檢測(cè)量用字母表示,推導(dǎo)過(guò)程要有必要的文字說(shuō)明)

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