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          【題目】下列實(shí)例中，通過(guò)熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（ ）
          A．鉆木取火
          B．兩手相互摩擦使手變熱
          C．反復(fù)彎折鐵絲，彎折處變熱
          D．將食物放人入冰箱內(nèi)冷卻
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】解：A、鉆木取火，屬于做功改變物體的內(nèi)能，不符合題意；
          B、雙手因摩擦而發(fā)熱，屬于做功改變物體的內(nèi)能，不符合題意．
          C、反復(fù)彎折鐵絲，對(duì)鐵絲做功，使鐵絲的內(nèi)能增加、溫度升高，不符合題意．
          D、將食物放人入冰箱內(nèi)，放出熱量、溫度降低，屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能，符合題意．
          故選D．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，實(shí)驗(yàn)記錄如表：
          被測(cè)物體
          物體質(zhì)量m/kg
          物體重力G/N
          比值（N/kg）
          比值的平均值（N/kg）
          物體1
          0.1
          0.99
          9.9
          物體2
          0.2
          1.96
          9.8
          物體3
          0.3
          2.91
          9.7
          （1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，需要的測(cè)量工具是 和 ；
          （2）在上表空白處填出比值的平均值 ；
          （3）分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是： ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，水平桌面的右端固定一定滑輪，輕質(zhì)小盤(pán)通過(guò)一根繞過(guò)定滑輪的細(xì)繩與桌面上重為4 N的木塊相連，當(dāng)小盤(pán)內(nèi)放有重為0.5 N的砝碼時(shí)，木塊保持靜止?fàn)顟B(tài)．這時(shí)木塊受到的摩擦力大小為________ N；當(dāng)小盤(pán)內(nèi)放有重為0.6 N的砝碼時(shí)，木塊正好作勻速直線運(yùn)動(dòng)．當(dāng)小盤(pán)內(nèi)放上重為0.7 N的砝碼時(shí)，木塊受到的摩擦力大小為________ N．木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生改變(不計(jì)繩重及繩與滑輪的摩擦)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小丁同學(xué)站在扶手電梯上勻速上樓。小丁認(rèn)為自己沒(méi)動(dòng)，他選擇的參照物是______。在上樓過(guò)程中，小丁的重力勢(shì)能_________ (選填“變大”、“變小”或“不變”)。離開(kāi)電梯時(shí)，人容易向前傾倒，這是因?yàn)槿司哂?/span>_________ 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，物塊放在上表面粗糙的平板小車上，物塊隨平板小車一起以相同的速度水平向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)。當(dāng)小車受到阻力突然停止時(shí)，物塊在平板上滑動(dòng)一段距離后仍然停止在平板上，對(duì)上述物理過(guò)程的下列分析正確的是：
          A．物塊隨平板小車作勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到水平向右的摩擦力
          B．物塊對(duì)小車的壓力與小車對(duì)物塊的支持力是一對(duì)平衡力
          C．物塊在平板上滑動(dòng)的過(guò)程中，受到水平向左的摩擦力
          D．物塊在平板上滑動(dòng)的過(guò)程中，相對(duì)于地面向左運(yùn)動(dòng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學(xué)測(cè)得物理課本的長(zhǎng)度為26.12厘米，則他使用的刻度尺的最小刻度值是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學(xué)在做“調(diào)節(jié)燈泡亮度”的電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，電路如圖所示，電源電壓恒為6V，電流表的量程為“0～0.6A”，電壓表量程“0～3V”，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“20Ω 2A”，燈泡L標(biāo)有“3V 0.9W”字樣（忽略燈絲電阻變化）。在實(shí)驗(yàn)中為了保證所有元件的安全，下列判斷正確的是：
          A. 該電路中，變阻器R接入電路的阻值變化范圍為0～20Ω
          B. 該電路消耗的總功率的變化范圍為1.2W～3.6W
          C. 該電路中，電流表示數(shù)的變化范圍為0.2A～0.6A
          D. 該電路中，電燈消耗功率的變化范圍為0.4W～0.9W
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】聯(lián)合國(guó)決定3月22日為國(guó)際水資源日。某課外興趣小組的同學(xué)對(duì)學(xué)校的供水系統(tǒng)和水質(zhì)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
          測(cè)自來(lái)水的密度
          （1）某同學(xué)將天平放在水平桌面上，游碼移到標(biāo)尺左側(cè)的零刻度線，然后調(diào)節(jié)_________使指針指在分度盤(pán)中央。
          （2）實(shí)驗(yàn)正確操作，測(cè)出自來(lái)水和杯子總質(zhì)量為118.8g，將部分水倒入量筒，如圖甲所示，測(cè)出量筒中水的體積為_(kāi)_______cm3。測(cè)出剩余自來(lái)水和杯子的質(zhì)量，如圖乙所示，為_(kāi)________g。
          （3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算出自來(lái)水的密度為 ____________kg/m3。
          （4）在向量筒倒入自來(lái)水時(shí)，如果不慎有水濺出，則測(cè)出的自來(lái)水密度會(huì)__________（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】射擊時(shí)瞄準(zhǔn)，利用的是光的 ；教室的投影屏幕使用粗糙的白布做成，利用光在白布上發(fā)生 （選填：漫反射，鏡面反射），可以使教室里各個(gè)座位上的同學(xué)都能看到畫(huà)面．
          

			
          

			
          
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