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        1. 精英家教網(wǎng) 在做“用天平和量筒測(cè)量固體密度”實(shí)驗(yàn)時(shí);
          (1)將天平放在水平桌面上,把游碼放在標(biāo)尺的
           
          ,再調(diào)節(jié)橫梁上的
           
          使橫梁平衡.
          (2)把被測(cè)的礦石放在天平
           
          (選填“左”“右”)盤里,在另一個(gè)盤中放適當(dāng)?shù)捻来a并移動(dòng)游碼,當(dāng)橫梁平衡后,盤中砝碼和游碼的位置如圖1所示,則礦石的質(zhì)量是
           

          (3)礦石放入量筒前后,量筒中的水面變化如圖2所示,則礦石的體積為
           
          mL,礦石密度是
           
          kg/m3
          (4)本實(shí)驗(yàn)先測(cè)質(zhì)量,后測(cè)體積的理由是
           
          分析:天平的正確使用:
          (1)使用前的調(diào)節(jié):①放:把天平放到水平桌面上;②移;把游碼移到標(biāo)尺左端零刻線處;③調(diào):調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針指在分度盤的中線處.
          (2)測(cè)量時(shí)注意:①左物右碼;②加減砝碼用鑷子夾取,由大到小依次試驗(yàn);③移動(dòng)游碼使天平再次平衡.
          將天平右盤中所有砝碼的質(zhì)量與游碼所對(duì)應(yīng)的示數(shù)相加即為待測(cè)物體的質(zhì)量.
          (3)礦石的體積等于水和礦石的總體積減水的體積;
          根據(jù)ρ=
          m
          V
          計(jì)算出礦石的密度;
          (4)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,要先測(cè)質(zhì)量后測(cè)體積.
          解答:解:(1)將天平放在水平桌面上,把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線上,再調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母使橫梁平衡.
          (2)把被測(cè)的礦石放在天平左盤里;
          由如圖1知,標(biāo)尺的分度值為0.2g,礦石的質(zhì)量m=20g+10g+3.6g=33.6g;
          (3)由圖2知,量筒的分度值為2ml,水的體積為6ml,水和礦石的總體積為18ml,則礦石的體積為18mL-6mL=12mL;
          礦石密度是ρ=
          m
          V
          =
          33.6g
          12cm3
          =2.8g/cm3=2.8×103kg/m3
          (4)本實(shí)驗(yàn)若先測(cè)體積,在礦石上會(huì)沾有水,再測(cè)質(zhì)量會(huì)誤差較大,所以先測(cè)質(zhì)量,后測(cè)體積是為了減小誤差.
          故答案為:(1)零刻度線上;平衡螺母;(2)左;33.6g;(3)12;2.8×103;(4)減小誤差.
          點(diǎn)評(píng):根據(jù)公式ρ=
          m
          V
          ,用天平和量筒測(cè)定金屬的密度,需要用天平測(cè)量物體的質(zhì)量,用量筒和水測(cè)量物體的體積,然后根據(jù)密度公式求出密度,所以有關(guān)天平和量筒的使用及讀數(shù)是此實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn)考查對(duì)象,其中密度的計(jì)算不是難點(diǎn),但要注意密度單位的換算.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          15、在用天平和量筒測(cè)食用油密度時(shí),小明和小麗各提出了一套實(shí)驗(yàn)方案:
          小明的方案是:先用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量,然后在燒杯中裝入一些植物油,測(cè)出它們的總質(zhì)量,再將食用油倒入量筒測(cè)出食用油的體積;
          小麗的方案是:先用天平測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量,然后將食用油倒入量筒一部分,測(cè)出食用油的體積,再測(cè)出剩余的食用油和燒杯的總質(zhì)量.
          你認(rèn)為哪個(gè)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案好,請(qǐng)說(shuō)明你的原因
          小麗的實(shí)驗(yàn)方案較好.因?yàn)榘凑招←惖姆桨福瑑纱嗡鶞y(cè)質(zhì)量之差就是倒出油的質(zhì)量,而量筒內(nèi)油的體積就是倒出油的體積,這樣做有利于減小實(shí)驗(yàn)誤差;按照小明的方案,因?yàn)楸羞會(huì)殘留一些油,這樣測(cè)出的體積將偏小

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)小明同學(xué)在做“用天平和量筒測(cè)鹽水密度”的實(shí)驗(yàn).
          (l)請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)要求.
          a.用天平稱出空燒杯的質(zhì)量m1=63g;
          b.往空燒杯中加入適量鹽水,用天平稱燒壞和鹽水的總質(zhì)量.天平平衡后,右盤中砝碼的總質(zhì)量是140g,游碼位置如圖(甲)所示.則鹽水和燒杯的總質(zhì)量m2=
           
          g;
          精英家教網(wǎng)
          c.把燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,如圖(乙)所示.則鹽水的體積V=
           
          cm3
          d.測(cè)出的鹽水密度ρ=
           
          g/cm3
          (2)按上面的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),會(huì)使測(cè)出的鹽水密度有誤差.
          ①是什么原因?qū)е聹y(cè)出的鹽水密度有誤差?
          ②通過(guò)分析來(lái)說(shuō)明測(cè)出的鹽水密度是偏大還是偏。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          下面的實(shí)驗(yàn)?zāi)阋欢ㄗ鲞^(guò)或看老師演示過(guò),請(qǐng)回答其中的問(wèn)題.

          (1)用天平和量筒測(cè)某種藥液的密度,在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤上如圖1甲所示的位置,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向
          (填“左”或“右”)移動(dòng).調(diào)好天平后,她稱得藥液和藥液瓶的總質(zhì)量為60g,然后將藥液倒一部份在量筒中,如圖1乙所示;再將藥液瓶放在天平上稱剩余的質(zhì)量如圖1丙所示,由此可知藥液的密度是
          1.57×103
          1.57×103
          kg/m3
          (2)某物理小組在一次探究活動(dòng)中測(cè)量滑塊與木板之間的滑動(dòng)摩擦力.實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,木板上的滑塊通過(guò)輕繩繞過(guò)定滑輪,繩的另一端懸掛托盤.實(shí)驗(yàn)時(shí),在托盤中放入適量的砝碼,使滑塊做勻速直線運(yùn)動(dòng).回答下列問(wèn)題:為了測(cè)量滑塊的滑動(dòng)摩擦力,需要測(cè)量的物理量是
          .(填選項(xiàng)前的編號(hào))
          ①木板的質(zhì)量m1
          ②滑塊的質(zhì)量m2
          ③砝碼的質(zhì)量m3
          ④托盤和砝碼的總質(zhì)量m4
          滑塊的滑動(dòng)摩擦力表達(dá)式為f=
          m4g
          m4g
          .(用已知或測(cè)量的物理量符號(hào)表示)

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2012?赤峰模擬)小明同學(xué)在用天平和量筒測(cè)鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中.
          (1)他用調(diào)節(jié)好的天平按圖中甲、乙、丙的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知道,量筒中鹽水的質(zhì)量是
          111
          111
          g,量筒中鹽水的體積是
          100
          100
          cm3,鹽水的密度是
          1.11×103
          1.11×103
          kg/m3
          (2)在交流討論的過(guò)程中,同組的小雨提出了另一種實(shí)驗(yàn)方案,其實(shí)驗(yàn)步驟是:①用天平測(cè)出空量筒的質(zhì)量;②往量筒中倒入適量的鹽水,測(cè)出鹽水的體積;③用天平測(cè)出量筒和鹽水的總質(zhì)量.
          請(qǐng)你針對(duì)上述實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行評(píng)價(jià):
          量筒一般不能直接放在天平上,這樣做量筒容易摔碎,是不科學(xué)的做法
          量筒一般不能直接放在天平上,這樣做量筒容易摔碎,是不科學(xué)的做法

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          小強(qiáng)同學(xué)做“用天平和量筒測(cè)鹽水密度”的實(shí)驗(yàn).
          (1)小強(qiáng)同學(xué)使用天平的步驟如下:
          A.將天平放在桌面上;
          B.將游碼撥至標(biāo)尺左端的零刻線處,調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母,使指針對(duì)準(zhǔn)分度盤中央的刻度線,此時(shí)橫梁平衡;
          C.在天平的右盤放待測(cè)物體,另一盤用手加減砝碼,必要時(shí)可移動(dòng)游碼,直至橫梁再次平衡.此時(shí)砝碼總質(zhì)量與標(biāo)尺示數(shù)值之和即為待測(cè)物體的質(zhì)量.
          問(wèn)題:上述步驟中有幾處存在明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)你在錯(cuò)誤處用下劃線劃出,并作更正如下:
          (2)請(qǐng)你幫助小強(qiáng)同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)中的部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄和處理.
          A.用天平稱出空燒杯的質(zhì)量m1=62.5g;
          B.往空燒杯中加入適量鹽水,用天平稱燒杯和鹽水的總質(zhì)量,天平平衡后,砝碼的總質(zhì)量是133g,游碼位置如圖(甲)所示.則鹽水和燒杯的總質(zhì)量m2=
          134
          134
          g;

          C.把燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,如圖(乙)所示.則鹽水的體積V=
          65
          65
          cm3
          D.待測(cè)鹽水的密度ρ=
          1.1
          1.1
          g/cm3
          (3)關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的誤差,下列說(shuō)法中最合理的是
          A
          A

          A.有誤差,測(cè)量值總比真實(shí)值要大一些
          B.有誤差,測(cè)量值總比真實(shí)值要小一些
          C.有誤差,但可通過(guò)多次測(cè)量來(lái)消除誤差
          D.無(wú)誤差.

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