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          【題目】兩滴水銀靠近時(shí)，能自動(dòng)結(jié)合成一滴較大的水銀，這一事實(shí)說(shuō)明分子之間存在著_____，物體不能無(wú)限地被壓縮，說(shuō)明分子間存在_____，酒精和水混合后，總體積會(huì)_____，說(shuō)明_____。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】引力 斥力 變小 分子之間有間隙 
          【解析】
          兩滴水銀靠近時(shí)，能自動(dòng)結(jié)合成一滴，是因?yàn)楫?dāng)兩滴水銀上的分子之間的距離小到一定程度時(shí)，它們之間就會(huì)表現(xiàn)出引力，把兩滴水銀吸引到一塊兒。
          分子之間存在引力和斥力，正因?yàn)榉肿又g有斥力，才使得物體不能無(wú)限地被壓縮；當(dāng)酒精分子和水分子混到一塊兒后，酒精分子可以鉆到水分子的間隙中去，水分子也可以鉆到酒精分子的空隙中去，因此總體積會(huì)變小。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】靜止在水平桌面上的文具盒，它只受到的重力和桌面對(duì)它的_______力時(shí)，這二力_______（是、不是）平衡力。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列對(duì)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí)正確的是
          A. 太陽(yáng)是宇宙的中心
          B. 分子是不可再分的最小粒子
          C. 香氣撲鼻可以作為分子運(yùn)動(dòng)的證據(jù)
          D. 光年是時(shí)間單位
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“094型”潛艇是我國(guó)自行研制的新一代潛艇，當(dāng)它從深海中上浮而未露出水面的過(guò)程中，它受到海水的（　�。�
          A．壓強(qiáng)減小，浮力不變B．壓強(qiáng)和浮力都不變
          C．壓強(qiáng)減小，浮力減小D．壓強(qiáng)增大，浮力增大
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，做出了如下猜想．
          猜想一：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)．
          猜想二：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)．
          猜想三：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)．
          實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如表所示
          編號(hào)
          材料
          長(zhǎng)度（m）
          橫截面積（mm2 ）
          A
          鎳鉻合金
          0.25
          1.0
          B
          鎳鉻合金
          0.50
          1.0
          C
          鎳鉻合金
          0.25
          2.0
          D
          錳銅合金
          0.25
          1.0

          （1）如圖所示電路，閉合開(kāi)關(guān)后，在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體，通過(guò)觀察相關(guān)現(xiàn)象來(lái)比較導(dǎo)體電阻大小，小明、小紅和小亮對(duì)圖中的電路設(shè)計(jì)提出了自己的觀點(diǎn)：
          小明認(rèn)為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大�。�
          小紅認(rèn)為：燈泡是多余的，根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大�。�
          小亮認(rèn)為：燈泡和電流表同時(shí)使用更好，因?yàn)闊襞菘梢员Ｗo(hù)電路，從而防止燒壞電流表．
          你贊同（選填“小明”、“小紅”或“小亮”）的觀點(diǎn)．

          （2）為了驗(yàn)證猜想二，可依次把M、N跟 （選填“A、B、C、D”）的兩端相連，閉合開(kāi)關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根電阻絲電阻的大�。�
          （3）依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接，閉合開(kāi)關(guān)，電流表的示數(shù)不同，分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟 的關(guān)系，其結(jié)論是 ．
          （4）小麗在探究同樣的課題時(shí)，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想（選填“一”、“二”或“三”）的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證．
          （5）以上方法在研究物理問(wèn)題時(shí)經(jīng)常用到，被稱為控制變量法．下列4個(gè)實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有用到此方法的是　( )
          A.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)
          B.探究影響壓力作用效果的因素實(shí)驗(yàn)
          C.探究平面鏡成像的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)
          D.探究影響摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn)
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生變化的是
          A. 鐘表里的指針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)
          B. 子彈從槍口水平射出
          C. 標(biāo)槍擲出后在空中飛行
          D. 跳傘運(yùn)動(dòng)員豎直勻速下落
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某物體的質(zhì)量為2kg，體積為3×10﹣3m3，該物體的重力大小為_____N，將其浸沒(méi)在水中，此時(shí)物體受到的浮力大小為_____N，松手后，該物體會(huì)_____（選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”）．物體最終靜止時(shí)，它所受到的浮力大小為_____N。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】昆山，一座能讓人打開(kāi)心扉的城市，保持城市衛(wèi)生整潔是每一個(gè)市民的職責(zé).為此，同學(xué)們到街頭巷尾用砂紙、小鏟刀清除違規(guī)張貼的“小戶告”.“小廣告”能緊緊的張貼在墻壁上，是依靠_____;用久的鏟刀被磨去了一部分，與使用前相比，它的質(zhì)量_____(增大/減小/不變);刀片的密度______(增大/減小/不變).
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列事例中，屬于應(yīng)用聲波傳遞能量的是
          A. 科技工作者利用聲吶探測(cè)海底深度 B. 技工利用超聲波給金屬工件探傷
          C. 醫(yī)生利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石 D. 漁民利用聲吶探測(cè)大海魚(yú)群
          

			
          

			
          
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