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        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          “研究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)如圖所示，回答下列問題：
          1．　  實(shí)驗(yàn)前先要調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使其　　　　　　 ，這是為使杠桿所受的________通過支點(diǎn)，從而可以不考慮杠桿的重力對(duì)其轉(zhuǎn)動(dòng)的影響。如果某同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)杠桿左高右低，應(yīng)將杠桿左端的螺母向________調(diào)；或?qū)⒂叶说穆菽赶?img height="2" src="http://thumb.zyjl.cn/pic1/2012/11/22/20/2012112220425391153889.files/image006.gif" width="2" />________調(diào)。
          2．　  調(diào)節(jié)好以后，仍要使杠桿在水平位置平衡，是為了_____　　  。
          3.在實(shí)驗(yàn)中有一組同學(xué)猜想杠桿的平衡條件可能是“動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂”，他們經(jīng)過實(shí)驗(yàn)，獲得了下列數(shù)據(jù)：
          動(dòng)力F1/N
          動(dòng)力臂L1/cm
          阻力F2/N
          阻力臂L2/cm
          4
          5
          5
          4
          于是，他們認(rèn)為自己的猜想得到了驗(yàn)證，你認(rèn)為他們實(shí)驗(yàn)過程中存在什么問題？
          　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  
           
           
           
           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
           
              
          A.  水平平衡       ，重力，左；左。
              
           
              
          （2）便于在杠桿上測量力臂                                。
                  
          （3）        一次實(shí)驗(yàn)不能得出普遍結(jié)論                        
                  
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          36、在“研究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：
          （1）某同學(xué)在調(diào)節(jié)杠桿平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿如圖甲所示，他可以調(diào)節(jié)右端的螺母，使它向
          右
          移動(dòng)（選填“左”或“右”），使杠桿在
          水平
          位置平衡．
          （2）實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)圖乙所示情況，為了使杠桿在水平位置平衡，這時(shí)可將左邊的鉤碼向
          右
          移動(dòng)（選填“左”或“右”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在“研究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：
          （1）實(shí)驗(yàn)前調(diào)節(jié)杠桿兩端螺母使杠桿在水平位置平衡，是為了便于測量
          力臂
          力臂
          ．
          （2）要使如圖所示的杠桿恢復(fù)到水平位置平衡．在不改變杠桿左右兩邊鉤碼數(shù)量的前提下，可將左邊的鉤碼組移至
          C
          C
          處，同時(shí)將右邊的鉤碼移至
          b
          b
          處．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          ①一位同學(xué)為了測定一種礦石標(biāo)本的密度，他先用調(diào)好的天平稱標(biāo)本的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤內(nèi)有20克的砝碼2個(gè)，10克的砝碼1個(gè)，游碼位置如圖所示；然后用量筒測標(biāo)本的體積，如圖乙所示．由此，請(qǐng)完成下表． 

          


          
礦石的質(zhì)量（克）
水的體積（厘米3）
水和礦石的體積（厘米3）
礦石的體積（厘米3）
礦石的密度（千克/米3）
          

          
 
50
 
 
 
          ②在研究杠桿的平衡條件實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)先調(diào)好杠桿在
          水平
          水平
          位置平衡，這樣做是為了
          便于測量力臂的大小
          便于測量力臂的大小
          ．如圖所示，應(yīng)將左端螺母向
          右
          右
          調(diào)，或?qū)⒂叶寺菽赶?!--BA-->
          右
          右
          調(diào)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          某同學(xué)在研究杠桿的平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：
          （1）實(shí)驗(yàn)前出現(xiàn)圖甲所示情況，為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將左端的螺母向
          右
          右
           調(diào)（填“左”或“右”）．
          （2）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小強(qiáng)不斷改變動(dòng)力或動(dòng)力臂的大小，調(diào)節(jié)阻力或阻力臂的大小，使杠桿在原來的位置重新平衡．下表是小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)記錄，在這四組數(shù)據(jù)中，他發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)序號(hào)為
          1
          1
          的一組數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的．經(jīng)檢查，結(jié)果是測量阻力臂時(shí)讀錯(cuò)了，阻力臂的實(shí)際值應(yīng)為
          0.6
          0.6
          m；通過探究，小強(qiáng)得到杠桿的平衡條件是
          F1L1=F2L2
          F1L1=F2L2
          ．
          

          


          
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
動(dòng)力F1/N
動(dòng)力臂L1/m
阻力F2/N
阻力臂L2/m
          

          
1
2
0.3
1
0.4
          

          
2
1
0.4
2
0.2
          

          
3
1.5
0.2
3
0.1
          

          
4
1
0.6
1.5
0.4
          （3）杠桿在生活中有很多應(yīng)用．如圖乙所示，現(xiàn)欲使靜止的蹺蹺板發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，可采取的做法是
          乙向右移動(dòng)
          乙向右移動(dòng)
          （說出一種方法即可），請(qǐng)說出你的依據(jù)
          杠桿平衡條件
          杠桿平衡條件
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，某小組研究“杠桿的平衡條件”，器材：有刻度的杠桿、若干個(gè)相同的鉤碼、彈簧測力計(jì)等，O為杠桿的支點(diǎn)．
          （1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)先調(diào)節(jié)平衡螺母使它在
          水平
          水平
          位置平衡，調(diào)節(jié)時(shí)，如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，應(yīng)將兩邊的螺母向
          左
          左
          調(diào)節(jié)．實(shí)驗(yàn)時(shí)，杠桿兩端掛上鉤碼和彈簧測力計(jì)后，仍要使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是
          便于測量力臂大小，同時(shí)消除杠桿重對(duì)杠桿平衡的影響
          便于測量力臂大小，同時(shí)消除杠桿重對(duì)杠桿平衡的影響
          ．
          （2）如圖所示，彈簧測力計(jì)在C處由豎直向上逐漸向右傾斜拉動(dòng)杠桿，仍使杠桿在水平位置保持平衡，則彈簧測力計(jì)的示數(shù)將
          變大
          變大
          （選填：變大、變小或保持不變），其原因是
          動(dòng)力臂變小
          動(dòng)力臂變小
          ．
          

			
          

			
          
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