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        1. 小堅(jiān)同學(xué)想比較不同濃度的食鹽水哪一種更容易導(dǎo)電,為此,他向?qū)W校實(shí)驗(yàn)室借了下列器材:
          特制的玻璃杯一個(gè)(如圖所示,玻璃杯的杯蓋由絕緣板制成,在杯蓋上固定有兩條銅棒,此玻璃杯既能盛導(dǎo)電液體又能把它接入電路中,使電流流過(guò)杯中的導(dǎo)電液體)、干電池一個(gè)、量程合適的電流表一個(gè)、開(kāi)關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干、足量的濃鹽水和稀鹽水.

          (1)在虛線方框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖(其中盛食鹽水的裝置圖中已畫(huà)好)

          (2)把下述實(shí)驗(yàn)過(guò)程補(bǔ)充完整:
          A.把濃鹽水倒入玻璃杯中,使銅棒有一部分浸在鹽水中,在玻璃杯側(cè)壁上作出鹽水水面位置的記號(hào).
          B.閉合開(kāi)關(guān),記下電流表示數(shù)I1
          C.?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān),把濃鹽水倒掉.
          D.把稀鹽水倒入玻璃杯中,______.
          E.閉合開(kāi)關(guān),______.
          F.?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān),整理器材.
          (3)在本實(shí)驗(yàn)中,你是如何判斷哪一種鹽水更容易導(dǎo)電的?
          ______.
          【答案】分析:容易導(dǎo)電的物體是導(dǎo)體,在相同電壓的條件下,通過(guò)導(dǎo)體的電流越大表示它容易導(dǎo)電,所以要探究不同濃度的食鹽水哪一種更容易導(dǎo)電,只需要相同條件下的不同濃度的食鹽水接入同一個(gè)電路,觀察電路中的電流大小即可比較得出.
          解答:解:(1)因需測(cè)量通過(guò)濃度不同的食鹽水的電流,所以將電流表與盛鹽水的特制玻璃杯串聯(lián),然后接在電源的兩極上;實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示:
          (2)因?yàn)椴煌瑵舛鹊氖雏}水需要在相同條件下接入同一個(gè)電路測(cè)量通過(guò)的電流,則實(shí)驗(yàn)步驟是:
          A.把濃鹽水倒入玻璃杯中,使銅棒有一部分浸在鹽水中,在玻璃杯側(cè)壁上作出鹽水水面位置的記號(hào).
          B.閉合開(kāi)關(guān),記下電流表示數(shù)I1
          C.?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān),把濃鹽水倒掉.
          D.把稀鹽水倒入玻璃杯中,使鹽水水面到達(dá)玻璃杯側(cè)壁的記號(hào).
          E.閉合開(kāi)關(guān),記下電流表示數(shù)I2
          F.?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān),整理器材.
          故答案為:使鹽水水面到達(dá)玻璃杯側(cè)壁的記號(hào)(或者“使前后兩次鹽水的體積相同”);記下電流表示數(shù)I2
          (3)因在相同電壓的條件下,通過(guò)導(dǎo)體的電流越大表示它容易導(dǎo)電;所以比較兩次電流的大小,哪一次電流較大,哪一次鹽水就更容易導(dǎo)電.
          故答案為:比較兩次電流的大小,哪一次電流較大,哪一次鹽水就更容易導(dǎo)電.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力.要求學(xué)生能根據(jù)所提供的器材,設(shè)計(jì)出探究影響食鹽水的導(dǎo)電性的實(shí)驗(yàn).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          28、小堅(jiān)同學(xué)想比較不同濃度的食鹽水哪一種更容易導(dǎo)電,為此,他向?qū)W校實(shí)驗(yàn)室借了下列器材:
          特制的玻璃杯一個(gè)(如圖所示,玻璃杯的杯蓋由絕緣板制成,在杯蓋上固定有兩條銅棒,此玻璃杯既能盛導(dǎo)電液體又能把它接入電路中,使電流流過(guò)杯中的導(dǎo)電液體)、干電池一個(gè)、量程合適的電流表一個(gè)、開(kāi)關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干、足量的濃鹽水和稀鹽水.

          (1)在虛線方框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖(其中盛食鹽水的裝置圖中已畫(huà)好)

          (2)把下述實(shí)驗(yàn)過(guò)程補(bǔ)充完整:
          A.把濃鹽水倒入玻璃杯中,使銅棒有一部分浸在鹽水中,在玻璃杯側(cè)壁上作出鹽水水面位置的記號(hào).
          B.閉合開(kāi)關(guān),記下電流表示數(shù)I1
          C.?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān),把濃鹽水倒掉.
          D.把稀鹽水倒入玻璃杯中,
          使鹽水水面到達(dá)玻璃杯側(cè)壁的記號(hào)

          E.閉合開(kāi)關(guān),
          記下電流表示數(shù)I2

          F.?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān),整理器材.
          (3)在本實(shí)驗(yàn)中,你是如何判斷哪一種鹽水更容易導(dǎo)電的?
          比較兩次電流的大小,哪一次電流較大,哪一次鹽水就更容易導(dǎo)電

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

          小堅(jiān)同學(xué)想比較不同濃度的食鹽水哪一種更容易導(dǎo)電,為此,他向?qū)W校實(shí)驗(yàn)室借了下列器材:
          特制的玻璃杯一個(gè)(如圖所示,玻璃杯的杯蓋由絕緣板制成,在杯蓋上固定有兩條銅棒,此玻璃杯既能盛導(dǎo)電液體又能把它接入電路中,使電流流過(guò)杯中的導(dǎo)電液體)、干電池一個(gè)、量程合適的電流表一個(gè)、開(kāi)關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干、足量的濃鹽水和稀鹽水.

          (1)在虛線方框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖(其中盛食鹽水的裝置圖中已畫(huà)好)

          (2)把下述實(shí)驗(yàn)過(guò)程補(bǔ)充完整:
          A.把濃鹽水倒入玻璃杯中,使銅棒有一部分浸在鹽水中,在玻璃杯側(cè)壁上作出鹽水水面位置的記號(hào).
          B.閉合開(kāi)關(guān),記下電流表示數(shù)I1
          C.?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān),把濃鹽水倒掉.
          D.把稀鹽水倒入玻璃杯中,________.
          E.閉合開(kāi)關(guān),________.
          F.?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān),整理器材.
          (3)在本實(shí)驗(yàn)中,你是如何判斷哪一種鹽水更容易導(dǎo)電的?
          ________.

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          科目:初中物理 來(lái)源:2007-2008學(xué)年廣東省汕頭市澄海區(qū)八年級(jí)(下)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

          小堅(jiān)同學(xué)想比較不同濃度的食鹽水哪一種更容易導(dǎo)電,為此,他向?qū)W校實(shí)驗(yàn)室借了下列器材:
          特制的玻璃杯一個(gè)(如圖所示,玻璃杯的杯蓋由絕緣板制成,在杯蓋上固定有兩條銅棒,此玻璃杯既能盛導(dǎo)電液體又能把它接入電路中,使電流流過(guò)杯中的導(dǎo)電液體)、干電池一個(gè)、量程合適的電流表一個(gè)、開(kāi)關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干、足量的濃鹽水和稀鹽水.

          (1)在虛線方框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖(其中盛食鹽水的裝置圖中已畫(huà)好)

          (2)把下述實(shí)驗(yàn)過(guò)程補(bǔ)充完整:
          A.把濃鹽水倒入玻璃杯中,使銅棒有一部分浸在鹽水中,在玻璃杯側(cè)壁上作出鹽水水面位置的記號(hào).
          B.閉合開(kāi)關(guān),記下電流表示數(shù)I1
          C.?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān),把濃鹽水倒掉.
          D.把稀鹽水倒入玻璃杯中,______.
          E.閉合開(kāi)關(guān),______.
          F.?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān),整理器材.
          (3)在本實(shí)驗(yàn)中,你是如何判斷哪一種鹽水更容易導(dǎo)電的?
          ______.

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