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        1. 穿旱冰鞋的小孩用手推墻,會感到墻在推他,他自己也會后退.這表明:物體間力的作用是
          相互
          相互
          的;用力彎鋸條,鋸條變彎了,說明力可以改變物體的
          形狀
          形狀
          .如圖表示力的作用效果,其中甲主要表示力可以使物體的
          運動狀態(tài)發(fā)生改變
          運動狀態(tài)發(fā)生改變
          ;圖乙表示力可以使物體
          形狀發(fā)生改變
          形狀發(fā)生改變
          分析:(1)力是物體對物體的作用,物體間力的作用是相互的;
          (2)力的作用效果有兩個:一是改變物體的形狀,二是改變物體的運動狀態(tài).
          解答:解:(1)穿旱冰鞋的小孩用手推墻,手對墻施加力的作用,由于物體間力的作用是相互的,因此墻也同時對手施加反作用力,因此人會向后退;
          (2)用力彎鋸條,鋸條變彎,說明力能改變物體的形狀;
          (3)甲圖中,足球運動員頭球射門,球的運動方向發(fā)生變化,說明力能夠改變物體的運動狀態(tài);乙圖竹子被熊貓拉彎,竹子的形狀改變,說明力可以改變物體的形狀.
          故答案為:相互;形狀;運動狀態(tài)發(fā)生改變;形狀發(fā)生改變.
          點評:本題考查了學(xué)生對力的作用的相互性和力的作用效果的認識與辨析,明確力的兩種作用效果,并能與實際例子相聯(lián)系,是解答的關(guān)鍵,難度不大.
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中物理 來源: 題型:

          7、穿旱冰鞋的小孩用手推墻,會感到墻在推他,他自己也會后退.這表明,物體間力的作用是
          相互
          的;用力彎鋸條,鋸條變彎了,說明力可以改變物體的
          形狀

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示,穿旱冰鞋的小孩用手推墻,會感到墻在推他,他自己也會后退,此現(xiàn)象說明
          物體間力的作用是相互的
          物體間力的作用是相互的
          ;用力彎鋸條,鋸條變彎了,此現(xiàn)象說明
          力可以改變物體的形狀
          力可以改變物體的形狀

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          游泳時用手和腳向后劃水,人就能前進.那么人體前進的推進力來自于
          水對人的推力
          水對人的推力
          ;穿旱冰鞋的小孩用手推墻,會感到墻在推他,他自己也會后退.這表明,物體間力的作用是
          相互
          相互
          的;用力彎鋸條,鋸條變彎了,說明力可以改變物體的
          形狀
          形狀

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          穿旱冰鞋的小孩用手推墻,會感到墻在推他,這表明
          力的作用是相互的
          力的作用是相互的
          ;同時他由靜止向后運動,這又表明力可以改變物體的
          運動狀態(tài)
          運動狀態(tài)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          穿旱冰鞋的小孩用手推墻,會感到墻在推他,他自己也會后退.這表明:物體間力的作用是
          相互
          相互
          的.如圖所示表示力的作用效果,其中甲主要表示力可以使物體的
          運動狀態(tài)
          運動狀態(tài)
          ;圖乙表示力可以使物體
          發(fā)生形變
          發(fā)生形變

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