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        1. 如下表所示,某小組同學(xué)在探究擺的等時(shí)性過(guò)程中,記錄了以下數(shù)據(jù)。經(jīng)過(guò)推理可知,若要使擺的周期恰好為1.5秒,還需要研究下列哪一種情況

          A. l>60厘米 B. 45厘米<l<60厘米

          C. 30厘米<l<45厘米 D. l<30厘米

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)同第二章2.3“聲音的利用”知識(shí)歸納練習(xí)題 題型:填空題

          日常生活中,我們經(jīng)常遇到通過(guò)聲音獲得信息,也就是說(shuō)聲能傳遞信息,請(qǐng)舉出2個(gè)有關(guān)聲傳遞信息的例子.

          例如:醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器聽(tīng)到的心跳聲,可以了解病人心臟的工作情況;

          ① ________

          ② ________

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          科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):1.3“運(yùn)動(dòng)的快慢”過(guò)關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型:單選題

          由圖可知,在同一時(shí)刻(不為零)三者速度大小比較正確的是( 。

          A. v甲<v乙<v丙 B. v甲<v丙<v乙 C. v甲>v乙>v丙 D. 條件不足,無(wú)法比較

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          科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版八年級(jí)物理上第五章物體的運(yùn)動(dòng)單元檢測(cè)試卷 題型:單選題

          在測(cè)量過(guò)程中,一般我們會(huì)采用多次測(cè)量取平均值的方法,這樣做的目的是

          A. 提高準(zhǔn)確程度 B. 避免產(chǎn)生誤差

          C. 避免產(chǎn)生錯(cuò)誤 D. 為了減小誤差

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          科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版八年級(jí)物理上第五章物體的運(yùn)動(dòng)單元檢測(cè)試卷 題型:單選題

          江都商城的扶梯從地面勻速運(yùn)行至二樓需秒,某顧客在扶梯停止時(shí)勻速走上去需秒,則該顧客從正勻速上行的電梯走上去和走下來(lái)的時(shí)間分別是

          A. 10s; 50s B. 12s; 50s

          C. 10s; 60s D. 12s; 60s

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          科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理全冊(cè)17.4《歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應(yīng)用》同步測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

          小強(qiáng)同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究.

          (猜想與假設(shè))串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和.

          (設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

          (1)按圖所示的電路圖連接電路;

          (2)閉合開(kāi)關(guān),用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓;

          (3)在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),小明為了節(jié)省時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上,測(cè)出L2兩端的電壓;

          (4)測(cè)出AC間的電壓,得出結(jié)論.

          (交流與評(píng)估)

          (1)在拆接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須________.

          (2)閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,則小燈泡的故障可能L1________或L2_________.

          (3)小強(qiáng)用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓?________(選填“能”與“不能”);理由是_________.

          (4)方法改進(jìn)后,小強(qiáng)測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和.

          小強(qiáng)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論_________________ (選填“合理”或“不合理”).你認(rèn)為小強(qiáng)在設(shè)計(jì)方案上存在的明顯不足是_______,你的改進(jìn)方法是_____________.

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          科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理全冊(cè)17.4《歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應(yīng)用》同步測(cè)試卷 題型:多選題

          某同學(xué)做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),需要一個(gè)10Ω的電阻,但實(shí)驗(yàn)室當(dāng)時(shí)只有5Ω和20Ω的電阻各若干個(gè),則應(yīng)該

          A. 取兩只5Ω的并聯(lián)

          B. 取兩只5Ω的串聯(lián)

          C. 取兩只20Ω的并聯(lián)

          D. 取20Ω和5Ω的電阻各一只并聯(lián)

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          科目:初中物理 來(lái)源:廣東省江門(mén)市江海區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第二次月考物理試卷 題型:綜合題

          生活小常識(shí):請(qǐng)你用所學(xué)的知識(shí)填空解釋這些現(xiàn)象。

          (1)用吸管“取”水,如圖所示,要求用這根兩端開(kāi)口的塑料吸管把一只杯子中的水取出一些,移到另一只空杯中,現(xiàn)有以下四個(gè)動(dòng)作:

          a.用手指封住管口

          b.將吸管移出水面到空杯上方

          c.將吸管插入水中

          d.松開(kāi)封住管口的手指

          以上四個(gè)動(dòng)作的合理順序是_______(填字母),這個(gè)實(shí)驗(yàn)的成功說(shuō)明了__________________的存在。

          (2)人如果要從地面跳起來(lái),必須用腳去蹬地,此時(shí)腳對(duì)地有______力的作用;同時(shí)地對(duì)腳也有_______力的作用,如果___________力大于人的重力,人就跳起來(lái)了(均選填“壓”或“支持”)。

          (3)小高用力去推一塊大石塊,大石塊紋絲不動(dòng),而小高的腳卻向后滑,小高向后滑的原因是__________。

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          科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理第二十一章信息的傳遞單元檢測(cè)試卷 題型:單選題

          日常生活中的以下過(guò)程,一定與電磁波的應(yīng)用無(wú)關(guān)的是

          A. 看電視 B. 打手機(jī) C. 聽(tīng)廣播 D. 看電影

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          同步練習(xí)冊(cè)答案