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        1. 某同學(xué)在探究“物體的質(zhì)量跟體積的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,
          (1)他將托盤(pán)天平放在水平桌面上,把游碼移到標(biāo)尺左端的“0”刻度線處,觀察指針的指示情況如圖(甲)所示,此時(shí)他應(yīng)向
          調(diào)節(jié)平衡螺母,直到天平橫梁平衡;
          天平橫梁調(diào)平衡后,在稱(chēng)物體的質(zhì)量時(shí),他在天平右盤(pán)中加、減砝碼后,指針的指示情況如圖(乙)所示這時(shí)他應(yīng)
          向右移動(dòng)標(biāo)尺上的游碼
          向右移動(dòng)標(biāo)尺上的游碼

          物質(zhì) 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 體積/cm3 質(zhì)量/g 質(zhì)量與體積的比值  g/cm3
          1 10 18 1.8
          2 20 36 1.8
          3 30 54 1.8
          4 10 8 0.80
          5 20 16 0.80
          6 30 24 0.80
          (2)如表是這位同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)你根據(jù)表格中記錄的內(nèi)容和數(shù)據(jù),進(jìn)行分析比較:
          ①分析比較1、2、3(或4、5、6)可得同種物質(zhì)其質(zhì)量與體積的比值是
          相同
          相同
          (填相同或不同)
          ②分析比較
          1和4(或2和5、3和6)
          1和4(或2和5、3和6)
          (填序號(hào))可得不同種物質(zhì)其質(zhì)量與體積的比值是不同的.
          ③甲物質(zhì)的密度為
          1.8×103
          1.8×103
          Kg/m3
          ④回憶我們?cè)谧鲞@個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),為什么要選取多種物質(zhì),且對(duì)每種物質(zhì)都要收集多組數(shù)據(jù)?理由是:
          得出的結(jié)論具有普遍性
          得出的結(jié)論具有普遍性
          分析:(1)在調(diào)節(jié)天平時(shí),指針指向分度盤(pán)的一側(cè)要通過(guò)調(diào)節(jié)平衡螺母來(lái)使天平平衡,而在稱(chēng)量過(guò)程中指針指在分度盤(pán)的一側(cè)則要在加減砝碼后,通過(guò)移動(dòng)游碼來(lái)使天平平衡;
          (2)要通過(guò)題目所給的圖表數(shù)據(jù)透露的信息尋找規(guī)律,就要細(xì)心對(duì)照所有數(shù)據(jù).通過(guò)表內(nèi)數(shù)據(jù)可知,為了對(duì)比研究物質(zhì)的特性--密度,這位同學(xué)對(duì)每種液體都做了兩次并且相對(duì)應(yīng)地,都取相同體積,運(yùn)用了控制變量法的研究思想,可以在對(duì)比中得出準(zhǔn)確結(jié)論.對(duì)數(shù)據(jù)分析后的結(jié)論,同學(xué)們可以通過(guò)結(jié)果(質(zhì)量/體積)進(jìn)行分析,也可以從研究過(guò)程中的數(shù)據(jù)(體積和質(zhì)量)進(jìn)行比較分析.
          選取多種物質(zhì),且對(duì)每種物質(zhì)都要收集多組數(shù)據(jù)能夠充分驗(yàn)證結(jié)論的正確性和普遍性,不至于犯以偏概全的錯(cuò)誤.
          解答:解:(1)圖甲甲中指針偏右,說(shuō)明右側(cè)質(zhì)量偏大,應(yīng)向左移動(dòng)平衡螺母;稱(chēng)量過(guò)程中,當(dāng)通過(guò)加減砝碼無(wú)法使天平平衡時(shí),若指針如圖乙所示偏左,應(yīng)向右移動(dòng)標(biāo)尺上的游碼;
          (2)①對(duì)比同表格內(nèi)的1、2、3(或4、5、6),其材料相同,質(zhì)量和體積都按相同的倍數(shù)增大,可得結(jié)論--同種物質(zhì)其質(zhì)量與體積的比值是相同的;
          ②根據(jù)所得的結(jié)論:不同種物質(zhì)其質(zhì)量與體積的比值是不同的,所以應(yīng)選取不同種物質(zhì)、體積相同的兩組數(shù)據(jù)進(jìn)行比較,即1和4(或2和5、3和6);
          ③甲物質(zhì)的密度:ρ=
          m
          V
          =
          18g
          10cm3
          =1.8g/cm3=1.8×103kg/m3;
          ④要選取多種物質(zhì),且對(duì)每種物質(zhì)都要收集多組數(shù)據(jù),這樣得出的結(jié)論才具有普遍性.
          故答案為:(1)左;向右移動(dòng)標(biāo)尺上的游碼;(2)相同;1和4(或2和5、3和6);1.8×103;得出的結(jié)論具有普遍性.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析歸納能力,這類(lèi)題型是常見(jiàn)題型,也是常考的題型.結(jié)論的成立是建立在條件的基礎(chǔ)上的,所以分析時(shí)一定要先找條件,即相同的量,然后通過(guò)比較得出結(jié)論.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          某同學(xué)在探究“物體的質(zhì)量跟體積的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中
          (1)他將托盤(pán)天平放在水平桌面上,把游碼移到標(biāo)尺左端的“0”刻度線處,觀察指針的指示情況如圖(甲)所示,此時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是
          向左移動(dòng)平衡螺母
          向左移動(dòng)平衡螺母
          ;天平橫梁調(diào)平衡后,在稱(chēng)物體的質(zhì)量時(shí),他在天平右盤(pán)中加、減砝碼后,指針的指示情況如圖(乙)所示,這時(shí)他應(yīng)進(jìn)行的操作是
          向右移動(dòng)標(biāo)尺上的游碼
          向右移動(dòng)標(biāo)尺上的游碼

          物理量
          物體
          質(zhì)量m/g 體積v/cm3 質(zhì)量跟體積的比值m/v/g?cm-3
          鐵塊1 79 10 7.9
          鐵塊2 158 20 7.9
          鐵塊3 237 30 7.9
          鋁塊1 54 20 2.7
          鋁塊2 108 40 2.7
          鋁塊3 162 60 2.7
          (2)表中是這位同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)你根據(jù)表格中記錄的內(nèi)容和數(shù)據(jù),進(jìn)行分析比較:
          ①鐵和鋁兩種不同物質(zhì)的相同點(diǎn)是:
          它們的質(zhì)量與體積成正比
          它們的質(zhì)量與體積成正比

          ②回憶我們?cè)谧鲞@個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),為什么要選取多種物質(zhì),且對(duì)每種物質(zhì)都要收集多組數(shù)據(jù)?若對(duì)每種物質(zhì)僅收集一組數(shù)據(jù)是否可以?為什么?
          這樣得出的結(jié)論才具有普遍性
          這樣得出的結(jié)論才具有普遍性
          不行
          不行
          ;
          收集一組數(shù)據(jù)找不出質(zhì)量與體積的關(guān)系
          收集一組數(shù)據(jù)找不出質(zhì)量與體積的關(guān)系

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          某同學(xué)在探究“物體的質(zhì)量跟體積的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中:下表是這位同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)你根據(jù)表格中記錄的內(nèi)容和數(shù)據(jù),進(jìn)行分析比較:
               物理

          物體
          質(zhì)量m/g 體積v/cm3 質(zhì)量跟體
          積的比值m/v/g.cm-3
             鐵塊1 79 10 7.9
             鐵塊2 158 20 7.9
          鐵塊3 237 30 7.9
             鋁塊1 54 20 2.7
             鋁塊2 108 40 2.7
          鋁塊3 162 60 2.7
          ①鐵和鋁兩種不同物質(zhì)的相同點(diǎn)是:
          質(zhì)量與體積的比值都是恒定的
          質(zhì)量與體積的比值都是恒定的
           不同點(diǎn)是:
          質(zhì)量與體積的比值不相同
          質(zhì)量與體積的比值不相同

          ②鐵的密度為
          7.9g/cm3
          7.9g/cm3

          ③根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,請(qǐng)你分析并回答,為什么說(shuō)密度是物質(zhì)的特性?
          答:
          同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是恒定的,不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值不同
          同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是恒定的,不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值不同
          這說(shuō)明質(zhì)量與體積的比值即密度反映了物質(zhì)的特性
          這說(shuō)明質(zhì)量與體積的比值即密度反映了物質(zhì)的特性

          ④回憶我們?cè)谧鲞@個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),為什么要選取多種物質(zhì),且對(duì)每種物質(zhì)都要收集多組數(shù)據(jù)?若對(duì)每種物質(zhì)僅收集一組數(shù)據(jù)是否可以?為什么?
          這樣得出的結(jié)論才具有普遍性;不行,收集一組數(shù)據(jù)找不出質(zhì)量與體積的關(guān)系
          這樣得出的結(jié)論才具有普遍性;不行,收集一組數(shù)據(jù)找不出質(zhì)量與體積的關(guān)系

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)某同學(xué)在探究“物體的質(zhì)量跟體積的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,
          (1)他將托盤(pán)天平放在水平桌面上,把游碼移到標(biāo)尺左端的“0”刻度線處,觀察指針的指示情況如圖(甲)所示,此時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是
           
          ;天平橫梁調(diào)平衡后,在稱(chēng)物體的質(zhì)量時(shí),他在天平右盤(pán)中加、減砝碼后,指針的指示情況如圖(乙)所示1這時(shí)他應(yīng)進(jìn)行的操作是
           

          (2)表是這位同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)你根據(jù)表格中記錄的內(nèi)容和數(shù)據(jù),進(jìn)行分析比較:
               物理

          物體
          質(zhì)量m/g  體積v/cm3 質(zhì)量跟體
          積的比值m/v/g.cm-3
             鐵塊1 79 10 7.9
             鐵塊2 158 20 7.9
          鐵塊3 237 30 7.9
             鋁塊1 54 20 2.7
             鋁塊2 108 40 2.7
          鋁塊3 162 60 2.7
          ①鐵和鋁兩種不同物質(zhì)的相同點(diǎn)是:
           
          ;
          ②不同點(diǎn)是:
           

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)某同學(xué)在探究“物體的質(zhì)量跟體積的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中:
          (1)他將托盤(pán)天平放在水平桌面上,把游碼移到標(biāo)尺左端的“0”刻度線處,觀察指針的指示情況如圖(甲)所示,此時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是
           
          ;天平橫梁調(diào)平衡后,在稱(chēng)物體的質(zhì)量時(shí),他在天平右盤(pán)中加、減砝碼后,指針的指示情況如圖(乙)所示,這時(shí)他應(yīng)進(jìn)行的操作是
           

             物理量
          物體
          質(zhì)量m/g 體積v/cm3 質(zhì)量跟體積的比值/g.cm-3
          鐵塊1 79 10 7.9
          鐵塊2 158 20 7.9
          鐵塊3 237 30 7.9
          鋁塊1 54 20 2.7
          鋁塊2 108 40 2.7
          鋁塊3 162 60 2.7
          (2)如表是這位同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)你根據(jù)表格中記錄的內(nèi)容和數(shù)據(jù),進(jìn)行分析比較:
          ①鐵和鋁這兩種不同物質(zhì)的相同點(diǎn)是:
           

          ②鐵的密度為
           
          kg/m3

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          某同學(xué)在探究“物體的質(zhì)量跟體積的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中:
          (1)下表是這位同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)你根據(jù)表格中記錄的內(nèi)容和數(shù)據(jù),進(jìn)行分析比較:
          物體 質(zhì)量m/g 體積v/cm3 質(zhì)量跟體
          積的比值m/v/g.cm-3
          鐵塊1 79 10 7.9
          鐵塊2 158 20 7.9
          鐵塊3 237 30 7.9
          鋁塊1 54 20 2.7
          鋁塊2 108 40 2.7
          鋁塊3 162 60 2.7
          ①同種物質(zhì)的不同物體,質(zhì)量跟體積的比值是
           
          的. 不同種物質(zhì)的物體,質(zhì)量跟體積的比值一般是
           
          的.
          ②通過(guò)實(shí)驗(yàn)可見(jiàn),物體質(zhì)量與體積的比值反映了組成該物體的物質(zhì)所特有的性質(zhì),我們把這個(gè)比值叫做這種物質(zhì)的
           

          (2)回憶我們?cè)谧鲞@個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),要選取多種物質(zhì),且對(duì)每種物質(zhì)都要收集多組數(shù)據(jù)為什么?
           

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