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        1. 請根據(jù)如圖甲所示的電路,用筆畫線作導(dǎo)線,將圖乙中的實(shí)物連接起來使之完整。

           

          【答案】

           

          【解析】

          試題分析:根據(jù)電路圖連接實(shí)物,即從電源正極開始,按照電流的方向進(jìn)行連線,最后回到電源負(fù)極

          考點(diǎn):本題考查實(shí)物的電路連接

          點(diǎn)評:會根據(jù)電路圖連接正確的實(shí)物圖.要按照一定的順序連接。

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          小東同學(xué)利用如圖甲所示的電路圖,測量了小燈泡的電阻和電功率.他選用了下列器材:額定電壓為2.5V的小燈泡、電壓表(量程有“0~3V”和“0~15V”)、電流表(量程有“0~0.6A”和“0~3A”)、滑動變阻器(規(guī)格分別為甲“10Ω  1A”、乙“20Ω  0.5A”、丙“50Ω  0.2A”)、開關(guān)、電壓4.5V的電源和若干條導(dǎo)線.

          次數(shù) U/V I/A
          1 1.5 0.17
          2 0.18
          3 2.5 0.2
          4 3.0 0.23
          (1)根據(jù)電路圖和器材的規(guī)格,請用筆畫線代替導(dǎo)線,完成圖乙中實(shí)驗(yàn)電路的連接.
          (2)小東同學(xué)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如右表所示.其中第2次實(shí)驗(yàn)的電壓表示數(shù)如圖丙所示,則燈泡兩端的電壓是
          1.8
          1.8
          V.
          (3)小東在得到了第1次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后,應(yīng)向
          (根據(jù)圖甲回答,選填“左”或“右”)移動滑片才能得到第2、3、4次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
          (4)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)知:小燈泡的額定功率是
          0.5
          0.5
          W,正常發(fā)光時(shí)的電阻是
          12.5
          12.5
          Ω;他發(fā)現(xiàn),同一個(gè)燈泡計(jì)算出的四組電阻值差異較大,其原因是燈絲的電阻隨
          溫度
          溫度
          升高而增大.
          (5)在實(shí)驗(yàn)過程中他還發(fā)現(xiàn),第4次燈泡最亮,第3次比第2次亮,第1次最暗,則說明燈泡的實(shí)際功率越
          (選填“大”或“小”),燈泡越亮.
          (6)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來看,小東所選的滑動變阻器應(yīng)當(dāng)是
          (選填“甲”、“乙”或“丙”).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?廣元)孫剛、王紅所在的物理實(shí)驗(yàn)小組在“測量小燈泡電阻”時(shí),連接成了如圖甲所示的電路:

          (1)他們閉合開關(guān)后,無論怎么移動滑動變阻器的滑片,兩表示數(shù)和小燈泡的亮度都不改變,請你用筆代替導(dǎo)線,幫助他們改正電路.(只有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請?jiān)阱e(cuò)誤的一根線上打“×”,再正確連接)
          (2)正確連接電路后,孫剛按老師的要求移動滑片,使電壓表讀數(shù)逐漸增大,最后等于燈泡正常工作時(shí)的電壓(2.5V),此時(shí)電流表讀數(shù)如圖13乙所示,則小燈泡正常工作時(shí)的電阻是
          5
          5
          歐姆.
          (3)王紅是位愛思考的同學(xué),她想:為什么老師一定要讓我們測量小燈泡正常工作時(shí)的電阻呢?在其他情況下,小燈泡的電阻怎樣?于是她們實(shí)驗(yàn)小組繼續(xù)測量了幾組數(shù)據(jù),王紅通過計(jì)算發(fā)現(xiàn),小燈泡兩端電壓越高,小燈泡越亮,電阻值越大.你認(rèn)為小燈泡電阻變大的原因是
          燈絲的電阻隨溫度升高而增大
          燈絲的電阻隨溫度升高而增大

          (4)孫剛在系統(tǒng)學(xué)習(xí)了初中電學(xué)知識后認(rèn)為,此實(shí)驗(yàn)裝置還可“測量小燈泡的額定功率”,而且由以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)就可以得到.你根據(jù)以上數(shù)據(jù)計(jì)算出小燈泡的額定功率是
          1.25
          1.25
          W.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2009?高淳縣二模)在探究“通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系”時(shí),小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路,
          (1)根據(jù)圖甲將電路圖的實(shí)物對應(yīng)連接起來.

          (2)連接完后,小明稍作思考之后,就將電路改進(jìn)為如圖乙所示的電路.她這樣改進(jìn)有何好處?
          A
          A
          .(選填“A或B”)
          A.方便改變電阻,操作簡便;
          B.保護(hù)電路.
          在實(shí)驗(yàn)過程中,他保持電源電壓不變,通過調(diào)節(jié)電阻箱先后6次改變A、B間的電阻值,測得相應(yīng)的電流值如右表所示.
          (3)小明分析表中的數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)總結(jié)不出電流跟電阻成反比,你認(rèn)為其原因是
          沒有控制電阻兩端的電壓相等
          沒有控制電阻兩端的電壓相等

          實(shí)驗(yàn)次數(shù) I/A AB間電阻值R/Ω
          1 0.80 5
          2 0.60 10
          3 0.48 15
          4 0.40 20
          5 0.34 25
          6 0.30 30
          (4)小明認(rèn)真思考后發(fā)現(xiàn)了自己在實(shí)驗(yàn)過程中的錯(cuò)誤,并采取了正確的實(shí)驗(yàn)操作.你認(rèn)為小明每次改變電阻后應(yīng)該采取的正確操作是:
          調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使電壓表示數(shù)不變
          調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使電壓表示數(shù)不變

          (5)正確操作實(shí)驗(yàn)后,小明將得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中,請分析下表中的數(shù)據(jù),你能得出什么結(jié)論?
          當(dāng)電壓相等時(shí),通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比
          當(dāng)電壓相等時(shí),通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比

          電流/A 1.20 0.60 0.40 0.30 0.24 0.20
          電阻R/Ω 5 10 15 20 25 30

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小紅和小強(qiáng)各自用如圖甲所示的電路測量小燈泡的電阻,圖乙是他們使用的實(shí)驗(yàn)器材,兩人分別測量的小燈泡規(guī)格完全相同,均標(biāo)有“2.5V”字樣.
          精英家教網(wǎng)
          次數(shù) U/V I/A R/Ω
          1 2.0 0.22 9.1
          2 2.5 0.24 10.4
          3 3.0 0.26 11.5
          (1)根據(jù)圖甲,請?jiān)趯?shí)物圖上用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路連接完整(導(dǎo)線不允許交叉).
          (2)小紅正確連接電路閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)接近電源電壓3V,出現(xiàn)故障的原因可能是
           

          A.燈泡短路       B.燈泡斷路     C.電壓表短路     D.電流表斷路
          (3)排除故障后,他們正確測量了相關(guān)數(shù)據(jù),并對數(shù)據(jù)進(jìn)行了初步處理,如圖表和圖丙所示.
          分析小強(qiáng)同學(xué)的數(shù)據(jù)圖象可知:小強(qiáng)所測的小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻值為
           
          Ω.
          綜合兩位同學(xué)的測量結(jié)果可知:該型號小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻值為
           
          Ω.
          (4)該實(shí)驗(yàn)電路還能測量小燈泡的
           

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在測小燈泡電阻試驗(yàn)中(電源由兩節(jié)新干電池串聯(lián)組成,小燈泡額定電壓為2.5V).聰明而粗心的灰太狼連接了如圖甲所示的電路.精英家教網(wǎng)
          (1)①同組的紅太狼發(fā)現(xiàn)電路連接有錯(cuò),如果閉合開關(guān),電壓表的讀數(shù)約為
           
          V,電流表的度數(shù)約為
           
          A;
          ②紅太狼想要重新連接,可時(shí)間來不及了,灰太狼眼珠一轉(zhuǎn),在圖示電路中只改變了某根導(dǎo)線一端的接線位置,就能測出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻值,請你在接錯(cuò)的那根導(dǎo)線上面“×”,并另畫一根導(dǎo)線,使電路連接正確.
          (2)灰太狼閉合開關(guān),移動滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)(如圖乙),若他想測量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻值,應(yīng)將圖甲中滑片P向
           
          (選填“左”或“右”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V.
          (3)紅太狼移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U圖象,根據(jù)圖象信息,可計(jì)算出小燈泡正常發(fā)光的電阻值是
           
          Ω,燈泡的額定功率為
           
          W.
          (4)紅太狼根據(jù)圖象發(fā)現(xiàn)通過燈絲的電流與其兩端電壓不成正比,請你分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因:
           
          ;若讓他利用上面實(shí)物圖探究“電阻上的電流跟電壓的關(guān)系”你應(yīng)將小燈泡換為
           
          .并請你設(shè)計(jì)出記錄表格.

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