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        1. 如圖為“研究光的反射定律”的實驗裝置:

          (1)裝置中有一個可折轉的光屏,光屏在
          實驗中的作用是:(寫出兩條)
                                                                             ;
                                                                             。
          (2)小紅探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)時,她將紙板F板向后折轉一定的角度,則在F板上        (填“能”或“不能”)看到反射光,此時反射光線和入射光線       (填“在”或“不在”)同一平面內(nèi)。
          (3)某同學利用同一套實驗器材,選擇入射角分別為15o、30o、45o的三條光線進行實驗,結果得到了不同的數(shù)據(jù),如表中所示。經(jīng)檢查,三次實驗中各角度的測量值都是準確的,但總結的規(guī)律卻與反射定律相違背。你認為其中的原因應該是                         
                                                                  。

          實驗次數(shù)
          入射角
          反射角
          1


          2


          3


          (1)①顯示光的傳播路徑 ②探究入射光線、反射光線、法線是否共面 (2)不能  在 (3)將反射光線與反射面(或鏡面)的夾角作為反射角(填“反射角判斷錯誤可得分”;只表達出“反射角測量錯誤”的不得分)

          解析試題分析:根據(jù)可折轉的光屏可以通過折轉使接受面不在同一平面上進行分析;由光的反射定律知,反射角應等于入射角,由表中數(shù)據(jù)可知,他所測量的角不是反射角,而是反射光線與鏡面的夾角.(1)因為可折轉的光屏可以使光線接受面不在同一平面上,因此可利用可折轉的光屏探究入射光線、反射光線、法線是否共面;還可以顯示光路。
          (2)由于入射光線、法線、反射光線在同一平面內(nèi),所以當E、F兩塊板共面時,可以在光屏上看到反射光;當E、F不在同一平面上時,在光屏上不能看到反射光,但此時的入射光線、反射光線仍在同一平面內(nèi).
          (3)根據(jù)反射定律,反射角等于入射角,反射角是反射光線與法線的夾角,入射角是入射光線與法線的夾角,當入射角分別為15°、30°、45°時,反射光線與法線的夾角,即反射角也應分別是15°、30°、45°,不是75°,60°45°,而75°,60°,45°正好是反射光線與鏡面的夾角.
          考點:本題考查光的反射定律
          點評:解決本題的關鍵是熟知研究光的反射定律的實驗,反射角等于入射角,反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi),反射光線、入射光線分居法線兩側.上課時特別要強調的是:反射角是反射光線與法線的夾角,而不是反射光線與鏡面的夾角.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖為“研究光的反射定律”的實驗裝置:
          (1)裝置中有一個可折轉的光屏,光屏在實驗中的作用是:(寫出兩條)
          顯示光的傳播路徑
          顯示光的傳播路徑
          ;
          探究反射光線、入射光線與法線是否在同一平面內(nèi)
          探究反射光線、入射光線與法線是否在同一平面內(nèi)

          (2)小紅探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)時,她將紙板F板向后折轉一定的角度,則在F板上
          不能
          不能
          (填“能”或“不能”)看到反射光,此時反射光線和入射光線
          (填“在”或“不在”)同一平面內(nèi).
          (3)某同學利用同一套實驗器材,選擇入射角分別為15°、30°、45°的三條光線進行實驗,結果得到了不同的數(shù)據(jù),如表中所示.經(jīng)檢查,三次實驗中各角度的測量值都是準確的,但總結的規(guī)律卻與反射定律相違背.你認為其中的原因應該是
          將反射光線與反射面(或鏡面)的夾角作為了反射角
          將反射光線與反射面(或鏡面)的夾角作為了反射角

          實驗次數(shù) 入射角 反射角
          1 15° 75°
          2 30° 60°
          3 45° 45°

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          科目:初中物理 來源:2012-2013學年山西農(nóng)業(yè)大學附屬中學八年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

          如圖為“研究光的反射定律”的實驗裝置:

          (1)裝置中有一個可折轉的光屏,光屏在

          實驗中的作用是:(寫出兩條)

                                                                              ;

                                                                              。

          (2)小紅探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)時,她將紙板F板向后折轉一定的角度,則在F板上         (填“能”或“不能”)看到反射光,此時反射光線和入射光線        (填“在”或“不在”)同一平面內(nèi)。

          (3)某同學利用同一套實驗器材,選擇入射角分別為15o、30o、45o的三條光線進行實驗,結果得到了不同的數(shù)據(jù),如表中所示。經(jīng)檢查,三次實驗中各角度的測量值都是準確的,但總結的規(guī)律卻與反射定律相違背。你認為其中的原因應該是                          

                                                                   。

          實驗次數(shù)

          入射角

          反射角

          1

          2

          3

           

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          科目:初中物理 來源:湖南省期中題 題型:實驗題

          如圖為研究光的反射定律的實驗裝置,其中ON為法線。實驗時,當入射光為AO時,反射光為OB;從這一現(xiàn)象可以初步說明________等于________。若把此裝置中的小門向后轉動一角度,則在小門上不能看到反射光,這一現(xiàn)象表明________。進一步研究,當把光由BO射入,發(fā)現(xiàn)反射光恰好由OA射出此事實說明________。

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          科目:初中物理 來源:2012-2013學年山東省濰坊市青州市旗城學校八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

          如圖為“研究光的反射定律”的實驗裝置:
          (1)裝置中有一個可折轉的光屏,光屏在實驗中的作用是:(寫出兩條)
              ;
             
          (2)小紅探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)時,她將紙板F板向后折轉一定的角度,則在F板上    (填“能”或“不能”)看到反射光,此時反射光線和入射光線    (填“在”或“不在”)同一平面內(nèi).
          (3)某同學利用同一套實驗器材,選擇入射角分別為15°、30°、45°的三條光線進行實驗,結果得到了不同的數(shù)據(jù),如表中所示.經(jīng)檢查,三次實驗中各角度的測量值都是準確的,但總結的規(guī)律卻與反射定律相違背.你認為其中的原因應該是   
          實驗次數(shù)入射角反射角
          115°75°
          230°60°
          345°45°

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