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          用與橡膠棒摩擦過的毛皮靠近與絲綢摩擦過的玻璃棒，則毛皮與玻璃棒(   )
          


            
A．相互吸引    B．相互排斥    C．無相互作用   
D．無法判斷
          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






          B
          


          【解析】略
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在探究摩擦起電的實驗中。
          （1）用毛皮摩擦過的橡膠棒能吸引紙屑，是因為橡膠棒帶了      （正或負）電。根據(jù)你掌握的原子結(jié)構(gòu)的知識，下列關(guān)于帶電原因的猜想，你認為正確的是      （只填序號）：
          a.摩擦創(chuàng)造了電荷；b.是由于電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移；c.是由于質(zhì)子發(fā)生了轉(zhuǎn)移。
          （2）根據(jù)你的猜想，毛皮摩擦過橡膠棒后，你認為：毛皮帶      （正或負）電。
          （3）實驗中，當我們用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一輕質(zhì)小球時，發(fā)現(xiàn)小球被吸引。由此可以判斷該小球      帶電（選填“一定不”、“一定”或“可能”）。
          （4）摩擦起電的實驗啟示我們原子是可分的。1897年，物理學家湯姆生發(fā)現(xiàn)了原子中帶負電的     。后來，湯姆生的學生盧瑟福建立了原子的     結(jié)構(gòu)模型。根據(jù)這一模型的理論，我們得知：通常情況下，原子呈現(xiàn)中性是由于在其中心的原子核中有與核外電子帶等量正電荷的      。
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在探究摩擦起電的實驗中。
          （1）用毛皮摩擦過的橡膠棒能吸引紙屑，是因為橡膠棒帶了     （正或負）電。根據(jù)你掌握的原子結(jié)構(gòu)的知識，下列關(guān)于帶電原因的猜想，你認為正確的是     （只填序號）：
          a.摩擦創(chuàng)造了電荷；b.是由于電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移；c.是由于質(zhì)子發(fā)生了轉(zhuǎn)移。
          （2）根據(jù)你的猜想，毛皮摩擦過橡膠棒后，你認為：毛皮帶     （正或負）電。
          （3）實驗中，當我們用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一輕質(zhì)小球時，發(fā)現(xiàn)小球被吸引。由此可以判斷該小球     帶電（選填“一定不”、“一定”或“可能”）。
          （4）摩擦起電的實驗啟示我們原子是可分的。1897年，物理學家湯姆生發(fā)現(xiàn)了原子中帶負電的     。后來，湯姆生的學生盧瑟福建立了原子的     結(jié)構(gòu)模型。根據(jù)這一模型的理論，我們得知：通常情況下，原子呈現(xiàn)中性是由于在其中心的原子核中有與核外電子帶等量正電荷的     。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2011-2012學年江蘇省儀征市八年級期中考試物理卷
				題型：填空題
			
          

						
          在探究摩擦起電的實驗中。
          （1）用毛皮摩擦過的橡膠棒能吸引紙屑，是因為橡膠棒帶了     （正或負）電。根據(jù)你掌握的原子結(jié)構(gòu)的知識，下列關(guān)于帶電原因的猜想，你認為正確的是     （只填序號）：
          a.摩擦創(chuàng)造了電荷；b.是由于電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移；c.是由于質(zhì)子發(fā)生了轉(zhuǎn)移。
          （2）根據(jù)你的猜想，毛皮摩擦過橡膠棒后，你認為：毛皮帶     （正或負）電。
          （3）實驗中，當我們用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一輕質(zhì)小球時，發(fā)現(xiàn)小球被吸引。由此可以判斷該小球     帶電（選填“一定不”、“一定”或“可能”）。
          （4）摩擦起電的實驗啟示我們原子是可分的。1897年，物理學家湯姆生發(fā)現(xiàn)了原子中帶負電的     。后來，湯姆生的學生盧瑟福建立了原子的     結(jié)構(gòu)模型。根據(jù)這一模型的理論，我們得知：通常情況下，原子呈現(xiàn)中性是由于在其中心的原子核中有與核外電子帶等量正電荷的     。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2013屆江蘇省儀征市八年級期中考試物理卷
				題型：選擇題
			
          

						
          在探究摩擦起電的實驗中。
          


          （1）用毛皮摩擦過的橡膠棒能吸引紙屑，是因為橡膠棒帶了      （正或負）電。根據(jù)你掌握的原子結(jié)構(gòu)的知識，下列關(guān)于帶電原因的猜想，你認為正確的是      （只填序號）：
          


          a.摩擦創(chuàng)造了電荷；b.是由于電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移；c.是由于質(zhì)子發(fā)生了轉(zhuǎn)移。
          


          （2）根據(jù)你的猜想，毛皮摩擦過橡膠棒后，你認為：毛皮帶      （正或負）電。
          


          （3）實驗中，當我們用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一輕質(zhì)小球時，發(fā)現(xiàn)小球被吸引。由此可以判斷該小球      帶電（選填“一定不”、“一定”或“可能”）。
          


          （4）摩擦起電的實驗啟示我們原子是可分的。1897年，物理學家湯姆生發(fā)現(xiàn)了原子中帶負電的     
。后來，湯姆生的學生盧瑟福建立了原子的     
結(jié)構(gòu)模型。根據(jù)這一模型的理論，我們得知：通常情況下，原子呈現(xiàn)中性是由于在其中心的原子核中有與核外電子帶等量正電荷的      。
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          在探究摩擦起電的實驗中。
          （1）用毛皮摩擦過的橡膠棒能吸引紙屑，是因為橡膠棒帶了________（正或負）電。根據(jù)你掌握的原子結(jié)構(gòu)的知識，下列關(guān)于帶電原因的猜想，你認為正確的是________（只填序號）：
          a.摩擦創(chuàng)造了電荷；b.是由于電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移；c.是由于質(zhì)子發(fā)生了轉(zhuǎn)移。
          （2）根據(jù)你的猜想，毛皮摩擦過橡膠棒后，你認為：毛皮帶________（正或負）電。
          （3）實驗中，當我們用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一輕質(zhì)小球時，發(fā)現(xiàn)小球被吸引。由此可以判斷該小球________帶電（選填“一定不”、“一定”或“可能”）。
          （4）摩擦起電的實驗啟示我們原子是可分的。1897年，物理學家湯姆生發(fā)現(xiàn)了原子中帶負電的________。后來，湯姆生的學生盧瑟福建立了原子的________結(jié)構(gòu)模型。根據(jù)這一模型的理論，我們得知：通常情況下，原子呈現(xiàn)中性是由于在其中心的原子核中有與核外電子帶等量正電荷的________。
          

			
          

			
          
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