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          如圖所示，工人用200 N的沿斜面向上的推力，將一個(gè)物重為300 N的木箱推上斜面．請(qǐng)作出木箱受到的重力和推力的示意圖．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				


          試題分析：重力的方向總是豎直向下的，推力的方向是沿斜面向上，如圖所示：

          點(diǎn)評(píng)：考查了推力和重力的示意圖，是一道基礎(chǔ)題，畫(huà)圖時(shí)注意它們的方向是不同的．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          用吸管吸密閉的塑料杯中的豆?jié){時(shí)，塑料杯變癟了，此現(xiàn)象證明了　   　的存在，同時(shí)也說(shuō)明力可以改變物體的　   　．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          如圖所示是“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．

          （1）實(shí)驗(yàn)中為了測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小，應(yīng)用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向　      　拉動(dòng)木塊；
          實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
          序號(hào)
          		接觸面
          		壓力/N
          		滑動(dòng)摩擦力/N
          1
          		木塊與木板
          		2.0
          		0.4
          2
          		木塊與木板
          		2.5
          		0.5
          3
          		木塊與砂紙
          		2.0
          		0.6
          （2）分析　   　（選填序號(hào)）兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出滑動(dòng)摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系；
          （3）在第一次實(shí)驗(yàn)中如果用0.5N的力水平拉動(dòng)木塊，則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力為　  　N．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          寒冷的冬天，在觀看短道速滑比賽時(shí)，潘晨同學(xué)注意到運(yùn)動(dòng)員都穿著帶冰刀的鞋子，如圖所示．為什么要穿帶冰刀的冰鞋呢？潘晨同學(xué)與同桌高東誠(chéng)進(jìn)行了討論，高東誠(chéng)認(rèn)為冰刀與地面的接觸面積小，從而增大了對(duì)地面的壓強(qiáng)．“那增大壓強(qiáng)又有何用？”

          （1）通過(guò)網(wǎng)上資料，潘晨和高東誠(chéng)了解到增大壓強(qiáng)可以_____（降低/提高）固體的熔點(diǎn)，從而使得低溫下的冰熔化成水，從而可以_____（增大/減�。┠Σ亮�，有利于運(yùn)動(dòng)員的滑行.
          （2）潘晨決定動(dòng)手驗(yàn)證網(wǎng)上資料的正確性，將一根兩端拴有重物的細(xì)金屬絲，掛在一個(gè)粗大的冰塊上，如圖所示．一段時(shí)間后，將出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____，說(shuō)明了網(wǎng)上資料是正確的.
          （3）現(xiàn)將裝有適量水的燒杯放置在教室中的真空罩中，用抽氣機(jī)向外抽氣，一會(huì)將看到杯子中水沸騰了，原因是_____；繼續(xù)抽氣，一段時(shí)間后又看到水逐漸結(jié)冰了，結(jié)合潘晨和高東誠(chéng)收集的資料和所做實(shí)驗(yàn)可知水結(jié)冰的原因是_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          關(guān)于力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是
          A．靜止的物體不受力的作用
          B．運(yùn)動(dòng)的物體一定受到力的作用
          C．物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持
          D．沒(méi)有力的作用，運(yùn)動(dòng)物體就會(huì)慢慢停下來(lái)
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題
			
          

						
          畫(huà)出圖中小球A所受重力的示意圖；
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          小明上完體育課后，從學(xué)校小賣(mài)部買(mǎi)了一瓶飲料．當(dāng)他緊緊用手握住豎直的飲料瓶不動(dòng)，如右圖所示，則瓶受到的摩擦力大小     （選填“大于”、“等于”或“小于”）瓶的重力．?dāng)Q瓶蓋時(shí)，他發(fā)現(xiàn)瓶蓋側(cè)面有一條條豎紋，用物理知識(shí)分析瓶蓋上豎紋的主要作用是     ．?dāng)Q開(kāi)瓶蓋，將塑料吸管插人瓶中，能把飲料吸進(jìn)口中，這是利用了     ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：問(wèn)答題
			
          

						
          汽車(chē)是常見(jiàn)的交通工具，請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題：
          （1）汽車(chē)輪胎表面有花紋，其目的是                               ；
          （2）載重汽車(chē)的車(chē)輪比小汽車(chē)的多而且大，其目的是減小               ；
          （3）小車(chē)司機(jī)和乘客要系好安全帶，是為了防止                   帶來(lái)的危害。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出以下猜想：
          A．與壓力大小有關(guān)
          B．與接觸面的粗牲程度有關(guān)
          C．與接觸面積大小有關(guān) 
          D．與運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)
          為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，小剛組的同學(xué)利用如圖所示裝置及有關(guān)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
          序號(hào)
          		實(shí)驗(yàn)條件
          		測(cè)力計(jì)示數(shù)/N
          長(zhǎng)方體木塊的放置
          		表面情況
          		壓力/N
          1
          		平放
          		木板
          		8
          		1.6
          2
          		平放
          		木板
          		12
          		2.4
          3
          		平放
          		木板
          		16
          		3.2
          4
          		側(cè)放
          		木板
          		16
          		3.2
          5
          		豎放
          		木板
          		16
          		3.2
          6
          		平放
          		木板上鋪棉布
          		8
          		2.4
          7
          		平放
          		木板上鋪毛巾
          		8
          		4.0
          （1）由序號(hào)為1、2、3的三次實(shí)驗(yàn)，可驗(yàn)證猜想_____________________（填字母）；
          （2）要驗(yàn)證猜想B，應(yīng)選取序號(hào)為_(kāi)_______的三次實(shí)驗(yàn)．
          （3）根據(jù)表中信息，能否驗(yàn)證猜想D? ________ （填“能”或“不能”）．
          

			
          

			
          
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