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        1. 小陽(yáng)使用一個(gè)線圈匝數(shù)為120匝的電磁鐵,改變通過線圈的電流得到一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),如下表所示。請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù),歸納出電磁鐵吸引大頭針的個(gè)數(shù)與電流的關(guān)系是:在________時(shí),________________________________。(3分)
          電流/A
          0.4
          0.6
          0.8
          電磁鐵吸引大頭針的個(gè)數(shù)/個(gè)
          5
          21
          45
          線圈匝數(shù)一定(或保持不變)時(shí),電磁鐵吸引大頭針的個(gè)數(shù)隨電流增大而增加
          小麗使用一個(gè)線圈匝數(shù)為120匝的電磁鐵做實(shí)驗(yàn),所以控制了螺線管線圈的匝數(shù).
          通過改變電流,研究電磁鐵吸引大頭針的個(gè)數(shù)與電流的關(guān)系.
          從表格中數(shù)據(jù)可以看出,電流越大,吸引的大頭針越多.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          要增強(qiáng)電磁鐵的磁性,下列措施可行的是( 。
           
          A.
          改變電流的方向
          B.
          增大通入的電流
           
          C.
          減小通入的電流
          D.
          減少電磁鐵線圈匝數(shù)

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          小陳同學(xué)用電池做電源,把漆包銅線纏繞在鐵棒上制成電磁釘耙,通電后鐵棒和銅線組成       ,可把地上的鐵釘吸上來,斷電時(shí)釘耙的       消失,所吸附鐵釘脫落。請(qǐng)舉出生活中類似應(yīng)用的簡(jiǎn)單例子:                               。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中,小宇用相同的漆包線和鐵釘繞制成電磁鐵A和B,設(shè)計(jì)了右圖所示的電路。

          (1)圖中A、B串聯(lián)的目的是___________。
          (2)閉合開關(guān)后,分析圖中的現(xiàn)象,得出的結(jié)論是:                                        
          (3)B鐵釘?shù)尼敿馐莀_______極。若讓B鐵釘再多吸一些大頭針,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向______端移動(dòng)。(選填“左”或“右”)

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          電磁起重機(jī)工作工作時(shí)利用了電流的_______ 效應(yīng);手機(jī)通話是利用_______傳遞信息。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          冬冬同學(xué)將漆包線(表面涂有絕緣漆的銅線)繞在兩個(gè)完全相同的鐵釘上,制成了簡(jiǎn)易電磁鐵甲和乙,按圖連接好電路,探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”。請(qǐng)你結(jié)合實(shí)驗(yàn)中的具體情況,完成下面的內(nèi)容。

          (1)通過觀察電磁鐵                    的不同,可以判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱不同。
          (2)電磁鐵乙的鐵釘帽端為       極(選填“N”或“S”)。
          (3)當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片PA端移動(dòng)時(shí),甲的磁性將_____________(選填“變大”、“變小”或“不變”),說明了__________________________________。
          (4)流過電磁鐵甲的電流__________電磁鐵乙的電流(選填“大于”、“小于”或“等于”)。電磁鐵甲、乙磁性強(qiáng)弱不同的原因是_______________。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          小平同學(xué)利用圖所示裝置研究電磁鐵磁場(chǎng)的強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)。圖中A是懸掛在彈簧下的鐵塊,B是電磁鐵的鐵芯,S是轉(zhuǎn)換開關(guān)(S接1時(shí)連人電路的線圈匝數(shù)多,S接2時(shí)連入電路的線匿匝數(shù)少)。

          (1)實(shí)驗(yàn)過程中彈簧的伸長(zhǎng)量越大,表示電磁鐵的磁場(chǎng)越      ;
          (2)保持滑片P位置不變.先后讓開關(guān)S接l和2,可以研究電磁
          鐵磁場(chǎng)的強(qiáng)弱與線圈              的多少是否有關(guān);
          (3)請(qǐng)?zhí)岢鲆粋(gè)還可以用該裝置驗(yàn)證的猜想并設(shè)計(jì)驗(yàn)證方案。
          猜想:電磁鐵磁場(chǎng)的強(qiáng)弱還與                          有關(guān);
          驗(yàn)證方案                                                                 

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,閉合開關(guān),當(dāng)導(dǎo)體ab向右運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表指針向左偏轉(zhuǎn),那么當(dāng)ab向左運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表指針向       偏轉(zhuǎn),如果將磁體兩極的位置對(duì)調(diào),ab向右運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表指針向         偏轉(zhuǎn),此過程        轉(zhuǎn)化為電能。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          .如圖所示,根據(jù)通電螺線管的磁感線方向,可判斷通電螺線管的左端為       極,電源的a端為     極,小磁針的b端為     極。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案