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        1. 某興趣小組在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗時,提出了以下幾種猜想:A.與壓力的大小有關(guān);B.與接觸面積的大小有關(guān);C.與接觸面的粗糙程度有關(guān).為了驗證以上猜想是否正確,該小組利用如下圖甲所示裝置進行實驗,實驗數(shù)據(jù)如下表:

          (1)實驗時,應使彈簧測力計拉著木塊在水平木板上做       運動,使水平拉力大小與滑動摩擦力的大小相等。這是強調(diào)木塊在水平木板上做運動是為了       的影響.

          (2)由序號1、2、3的實驗,可驗證猜想       (填字母).要驗證猜想C,應選擇序號是       的三組實驗.

          (3)根據(jù)表格數(shù)據(jù)判斷,上圖乙中a圖線表示滑動摩擦力f的大小隨       變化的關(guān)系;b圖線表示滑動摩擦力f的大小隨       變化的關(guān)系.

           

          【答案】

          ⑴勻速直線,避免木塊重力對二力平衡;⑵A   1、6、7;⑶壓力大小,接觸面積大小;

          【解析】(1)摩擦力和彈簧測力計的拉力是水平方向上一對方向相反的力,若木塊勻速直線運動,勻速直線運動狀態(tài)就是一種平衡狀態(tài),此時摩擦力和彈簧測力計的拉力就是水平方向的一對平衡力,讀出彈簧測力計的示數(shù),就等于摩擦力;

          (2)序號1、2、3的實驗木塊的放置情況,以及木板的表面情況都是相同的,而壓力的大小不同,是為了驗證摩擦力的大小和壓力的關(guān)系,即猜想A;

          要驗證猜想C,即接觸面粗糙程度的關(guān)系,就要保證壓力的大小和木塊的放置情況均一定,1、6、7三組實驗符合條件;

          (3)通過分析1、2、3可知,在接觸面粗糙程度和接觸面積一定時,壓力越大,摩擦力越大;圖象a符合這種情況;

          通過分析3、4、5可知,在壓力和接觸面粗糙程度一定時,接觸面積變大,摩擦力不變,說明了摩擦力的大小和接觸面積的大小無關(guān);圖象b符合這種情況

           

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示,某興趣小組在探究“電流跟電壓、電阻關(guān)系”時,明記錄數(shù)據(jù)如下:
          表Ⅰ
          實驗
          次數(shù)
          電壓U=3V
          R/Ω I/A
          1 5 0.6
          2 10 0.3
          3 15 0.2
          表Ⅱ
          實驗
          次數(shù)
          電阻R=10Ω
          U/V I/A
          4 1 0.1
          5 2 0.2
          6 3 0.3
          (1)在做表Ⅰ中的實驗時,滑動變阻器的作用是
          保持待測電阻兩端電壓不變
          保持待測電阻兩端電壓不變
          ,依次進行的第1、2、3次實驗過程中,滑片P應向
          (選填“左”或“右”)滑動;
          (2)在做表Ⅱ中的實驗時,電路中滑動變阻器的作用是
          改變待測電阻兩端的電壓
          改變待測電阻兩端的電壓
          ,依次進行的第4、5、6次實驗的過程中,滑片P應向
          (選填“左”或“右”)滑動.對表Ⅱ中數(shù)據(jù)進行分析,得到的結(jié)論是
          當電阻不變時,流過電阻的電流與電阻兩端的電壓成正比
          當電阻不變時,流過電阻的電流與電阻兩端的電壓成正比

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示,某興趣小組在探究“電流跟電壓、電阻關(guān)系”時,明記錄數(shù)據(jù)如下:
          表Ⅰ
          實驗
          次數(shù)
          電阻R=10Ω
          U/V I/A
          1 1 0.1
          2 2 0.2
          3 3 0.3
          表Ⅱ
          實驗
          次數(shù)
          電壓U=3V
          R/Ω I/A
          4 5 0.6
          5 10 0.3
          6 15 0.2
          (1)在做表Ⅰ中的實驗時,滑動變阻器的作用是
          改變定值電阻R兩端的電壓
          改變定值電阻R兩端的電壓
          ,依次進行的第1、2、3次實驗過程中,滑片P應向
          (選填“左”或“右”)滑動;
          (2)在做表Ⅱ中的實驗時,電路中滑動變阻器的作用是
          每次更換電阻時,保證電阻兩端電壓3V不變
          每次更換電阻時,保證電阻兩端電壓3V不變
          ,依次進行的第4、5、6次實驗的過程中,滑片P應向
          (選填“左”或“右”)滑動.

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          如圖所示,某興趣小組在探究“電流跟電壓、電阻關(guān)系”時,明記錄數(shù)據(jù)如下:
          表Ⅰ
          實驗
          次數(shù)
          電壓U=3V
          R/ΩI/A
          150.6
          2100.3
          3150.2
          表Ⅱ
          實驗
          次數(shù)
          電阻R=10Ω
          U/VI/A
          410.1
          520.2
          630.3
          (1)在做表Ⅰ中的實驗時,滑動變阻器的作用是______,依次進行的第1、2、3次實驗過程中,滑片P應向______(選填“左”或“右”)滑動;
          (2)在做表Ⅱ中的實驗時,電路中滑動變阻器的作用是______,依次進行的第4、5、6次實驗的過程中,滑片P應向______(選填“左”或“右”)滑動.對表Ⅱ中數(shù)據(jù)進行分析,得到的結(jié)論是______.

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          科目:初中物理 來源:江蘇月考題 題型:探究題

          如圖所示,某興趣小組在探究“電流跟電壓、電阻關(guān)系”時,明記錄數(shù)據(jù)如下:

          表Ⅰ                                表Ⅱ
          (1)在做表Ⅰ中的實驗時,滑動變阻器的作用是                    ,依次進行的第1、2、3次實驗過程中,滑片P應向               (選填“左”或“右”)滑動;
          (2)在做表Ⅱ中的實驗時,電路中滑動變阻器的作用是                    ,依次進行的第4、5、6次實驗的過程中,滑片P應向               (選填“左”或“右”)滑動。對表Ⅱ中數(shù)據(jù)進行分析,得到的結(jié)論是                                                    。

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          科目:初中物理 來源:2011-2012學年江蘇省泰興市洋思中學九年級(上)月考物理試題(12月份)(解析版) 題型:解答題

          如圖所示,某興趣小組在探究“電流跟電壓、電阻關(guān)系”時,明記錄數(shù)據(jù)如下:
          表Ⅰ
          實驗
          次數(shù)
          電壓U=3V
          R/ΩI/A
          150.6
          2100.3
          3150.2
          表Ⅱ
          實驗
          次數(shù)
          電阻R=10Ω
          U/VI/A
          410.1
          520.2
          630.3
          (1)在做表Ⅰ中的實驗時,滑動變阻器的作用是______,依次進行的第1、2、3次實驗過程中,滑片P應向______(選填“左”或“右”)滑動;
          (2)在做表Ⅱ中的實驗時,電路中滑動變阻器的作用是______,依次進行的第4、5、6次實驗的過程中,滑片P應向______(選填“左”或“右”)滑動.對表Ⅱ中數(shù)據(jù)進行分析,得到的結(jié)論是______.

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