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          【題目】關于聲音的產(chǎn)生與傳播，下列說法中正確的是（ ）
          A.聲音是由于物體振動產(chǎn)生的
          B.聲音不能在固體中傳播
          C.聲音可以在真空中傳播
          D.發(fā)聲體只能是固體
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】聲音是由物體振動產(chǎn)生的，選項A說法正確；聲音能在固體中傳播，選項B說法錯誤；聲音不能在真空中傳播，選項C說法錯誤；氣體、液體和固體都能通過振動發(fā)聲，選項D說法錯誤；故選A。
          【考點精析】利用聲音產(chǎn)生的原因和聲音的傳播條件對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的，發(fā)聲的物體叫聲源；聲音是靠介質(zhì)傳播的，氣體、液體、固體都是傳聲的介質(zhì)，真空不能傳播聲音．人聽到聲音的條件：聲源---→介質(zhì)---→耳朵．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法中不正確的是（ ）
          A．分子運動越劇烈，物體溫度越高
          B．物體溫度降低時內(nèi)能減少，物體溫度升高時內(nèi)能增加
          C．比熱容是反映物質(zhì)自身性質(zhì)的物理量。不同物質(zhì)，比熱容一定不同
          D．在一定條件下，各種形式的能量是可以相互轉化的
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】汽車上的電子防盜報警裝置在汽車被撬開時能發(fā)出報警聲，提醒人們車輛被盜，這是利用了聲音可以傳遞 的特點；報警聲尖銳刺耳，說明報警裝置在發(fā)聲時振動的 高。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在“測平均速度”的實驗中：
          （1）該實驗是根據(jù)公式   進行測量的；
          （2）斜面的作用是 ；實驗中應使斜面的坡度較 （填“大”或“小”），原因 ．
          （3）若圖中表每格為1s，該次實驗中，小車通過全程的平均速度v= m/s；實驗中小車通過上半段路程的平均速度 （填“大于”、“小于”或“等于”）通過下半段路程的平均速度．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關于聲音的產(chǎn)生與傳播，下列說法正確的是（ ）
          A.聲音可以在真空中傳播
          B.聲音是由物體的振動產(chǎn)生的
          C.聲音的傳播不需要時間
          D.敲鼓時，聽到鼓聲，鼓面不振動
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得（ ）
          A.快
          B.慢
          C.一樣快
          D.無法比較
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（6分）如圖所示，在“探究運動和力的關系”實驗中，讓小車每次從斜面頂端處由靜止滑下，改變水平面的粗糙程度，測量小車在水平面上滑行的距離，結果記錄在下表中．
           
          （1）第三次實驗中，小車在水平木板上滑行時的停止位置如圖所示，讀出小車在木板上滑行的距離并填在表中相應空格外．
          （2）分析表中內(nèi)容可知：平面越光滑，小車受到的摩擦力就越   ，小車前進的距離就越   ．
          （3）根據(jù)實驗結果推理可得：若接觸面完全光滑，即水平方向不受外力作用，軌道足夠長，小車將一直做 運動．可見，力不是使物體運動的原因，力是改變物體   的原因．
          （4）以上探究過程運用了“理想實驗”的方法．想想看：在八年級物理學習中，你在探究什么問題時也運用了此方法？請你說出該實驗的名稱．實驗名稱   ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一個足球運動員用100N的力踢一個重為5N的足球，球離腳后在水平草地上向前滾動了30m.在球滾動的過程中，運動員對足球做的功為（ ）
          A．0J B．150J C．500J D．3000J
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在“測量小燈泡的電功率”實驗中，選用的小燈泡上標有“2.5V”字樣．
          （1）小華連接了如圖甲所示的電路，閉合開關前，小明發(fā)現(xiàn)有一根導線連接錯誤，請你用筆在圖中這根導線上畫“×”，并重新畫一根正確連接電路的導線（導線不能交叉）．
          （2）正確連接電路后，將滑動變阻器調(diào)到最大阻值．閉合開關，調(diào)節(jié)滑動變阻器，當小燈泡兩端的電壓是2.5V時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則通過小燈泡的電流是 A，小燈泡的額定功率是 W．
          （3）小華按照正確方法進行了多次實驗，測量數(shù)據(jù)和觀察到的現(xiàn)象如下表所示．
          實驗序號
          1
          2
          3
          4
          5
          6
          7
          發(fā)光情況
          明亮
          亮
          較亮
          較暗
          微光
          熄滅
          熄滅
          電壓U/V
          2.5
          2.1
          1.7
          1.3
          0.9
          0.5
          0.1
          電流I/A
          ★
          0.26
          0.24
          0.21
          0.19
          0.16
          0.05
          分析實驗數(shù)據(jù)可知：
          ①由第1次到第7次的實驗可知，滑動變阻器的滑片是逐漸向 （填“a”或“b”）端移動的．
          ②小燈泡的實際功率越 （填“大”或“小”），小燈泡就越亮．
          ③在不同電壓下，小燈泡的電阻不同，是因為燈絲的電阻與 有關．
          

			
          

			
          
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