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        1. ( 1 )如圖 a 所示,某同學(xué)用右手螺旋定則判斷通電螺線管的磁極,請(qǐng)你在圖中標(biāo)出導(dǎo)線中的電流方向和螺線管的 N、S 極.

          ( 2 )如圖 b 所示,利用動(dòng)滑輪來(lái)提升一個(gè)物體,拉力F豎直向上.動(dòng)滑輪其實(shí)就是一個(gè)變形的杠桿,請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出它的支點(diǎn)O,并畫(huà)出F的力臂L.

           

           

          【答案】

          【解析】(1)右手定則:用右手握住螺線管,讓四指指向螺線管中電流的方向,則大拇指所指的那端就是螺線管的北極.從圖可知,螺旋管的左端為N極,右端為S極,并且電流方向是從螺旋管的右端流入左端流出.

          (2)動(dòng)滑輪的支點(diǎn)O在繩子與邊框的接觸點(diǎn)上,動(dòng)力F為繩子的拉力,方向向上,過(guò)支點(diǎn)O向動(dòng)力作用線畫(huà)垂線,就得到動(dòng)力臂L,

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2012?徐州)按要求作圖.
          (1)如圖a所示,工人通過(guò)動(dòng)滑輪拉起重物.請(qǐng)作出工人拉力F的示意圖.
          (2)如圖b所示,一束光平行于凸透鏡的主光軸入射.請(qǐng)作出經(jīng)過(guò)凸透鏡后的折射光線.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2012?安徽)( 1 )如圖 a 所示,某同學(xué)用右手螺旋定則判斷通電螺線管的磁極,請(qǐng)你在圖中標(biāo)出導(dǎo)線中的電流方向和螺線管的 N、S 極.
          ( 2 )如圖 b 所示,利用動(dòng)滑輪來(lái)提升一個(gè)物體,拉力F豎直向上.動(dòng)滑輪其實(shí)就是一個(gè)變形的杠桿,請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出它的支點(diǎn)O,并畫(huà)出F的力臂L.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (1)如圖a所示,物塊在水平面上處于靜止?fàn)顟B(tài),畫(huà)出它所受重力和支持力的示意圖
          (2)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn),在圖b中畫(huà)出物體AB在平面鏡MN中所成的像A′B′.
          (3)標(biāo)出圖c中通電螺線管和小磁針的南北極(用“N”和“S”表示)

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (1)如圖a是正在足球場(chǎng)上滾動(dòng)的足球,請(qǐng)畫(huà)出足球受到的重力的示意圖.
          (2)兩位同學(xué)利用如圖所示的可以繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng)的健身器材進(jìn)行鍛煉,甲同學(xué)豎直向下用力F1將另一端的乙同學(xué)拉起.請(qǐng)畫(huà)出拉力F1的力臂L1

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (1)如圖a所示,請(qǐng)畫(huà)出水杯所受重力的示意圖.
          (2)如圖b所示,請(qǐng)畫(huà)出拉力F對(duì)支點(diǎn)O的力臂L.
          (3)如圖c所示,站在地上的人用滑輪組提升重物,請(qǐng)畫(huà)出人向下拉繩時(shí)滑輪組的繞線.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案