【題目】如圖為一種常見(jiàn)的用超聲波清洗眼鏡的儀器。下列說(shuō)法正確的是
A. 超聲波可以把鏡片上的污跡清理掉，說(shuō)明聲波具有能量
B. 該儀器發(fā)出的超聲波的發(fā)聲頻率可能是10 000 Hz
C. 超聲波可以把鏡片上的污跡清理掉，說(shuō)明聲音可以傳遞信息
D. 該儀器發(fā)出的超聲波屬于噪聲
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S，滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑動(dòng)時(shí)，下列判斷正確的是（ ） 
A.電流表的示數(shù)減小，電壓表的示數(shù)增大
B.電流表的示數(shù)增大，電壓表的示數(shù)減小
C.定值電阻R消耗的功率增大
D.電路消耗的總功率不變
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)在“用天平測(cè)一枚回形針的質(zhì)量”實(shí)驗(yàn)中，將天平放在水平桌面上，把游碼移至標(biāo)尺的________處，發(fā)現(xiàn)指針如圖所示，他應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向________調(diào)，使天平橫梁平衡。測(cè)出100枚回形針的質(zhì)量為m，則一枚回形針質(zhì)量是________。還用到此方法的有_____________________。(請(qǐng)舉一例)
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】科普閱讀題：閱讀下列短文． “墨子號(hào)”與“天宮二號(hào)”
人類(lèi)一直向往插上翅膀，飛向太空，探索宇宙的奧秘．我國(guó)的太空探索技術(shù)一走在世界前列．
2016年8月16日1時(shí)40分，我國(guó)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用運(yùn)載火箭將“墨子號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射升空，“墨子號(hào)”先在火箭強(qiáng)大推力的作用下加速上升，到達(dá)預(yù)定軌道后與火箭成功分離，繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)．它是世界首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星．
僅隔1個(gè)月后的中秋夜22時(shí)04分，運(yùn)載火箭又從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心騰空而起，約575秒后，“天宮二號(hào)”與火箭成功分離，進(jìn)入預(yù)定軌道．“天宮二號(hào)”的主要任務(wù)是與“神州十一號(hào)”載人飛船交會(huì)對(duì)接，完成兩名航天員進(jìn)行30天中期駐留；與貨運(yùn)飛船交會(huì)對(duì)接，進(jìn)行推進(jìn)劑補(bǔ)加；在航天員駐留期間，開(kāi)展維修性技術(shù)實(shí)驗(yàn)，及艙內(nèi)其他實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目；搭載14個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，開(kāi)展空間技術(shù)應(yīng)用．它也擔(dān)負(fù)著量子通訊實(shí)驗(yàn)的使命，量子通訊的信息傳輸速度盡管不會(huì)超過(guò)光速，但會(huì)大大加強(qiáng)通信的安全性．
量子衛(wèi)星首席科學(xué)家潘建偉院士說(shuō)，墨子最早提出光沿直線傳播，設(shè)計(jì)了小孔成像實(shí)驗(yàn)，奠定了光通信、量子通信的基礎(chǔ)．“墨子號(hào)”以中國(guó)古代偉大科學(xué)家墨子的名字命名，提升了中華民族的文化自信．
回答下列問(wèn)題：
（1）升空的“墨子號(hào)”與火箭分離前，“墨子號(hào)”的動(dòng)能 ， 機(jī)械能（選填“增大”“不變”或“減小”）．
（2）“天宮二號(hào)”與貨運(yùn)飛船交會(huì)對(duì)接時(shí)，以“天宮二號(hào)”為參照物，貨運(yùn)飛船是的；以地球?yàn)閰⒄瘴�，貨運(yùn)飛船是的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）．
（3）寫(xiě)出除小孔成像外，能說(shuō)明“光沿直線傳播”的一個(gè)實(shí)例 ．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】閱讀短文，回答問(wèn)題。
一般手電筒都有一個(gè)俗稱(chēng)燈窩的東西，燈窩相當(dāng)于一面凹面鏡，它有聚光焦點(diǎn)．當(dāng)光源在焦點(diǎn)上時(shí)，光就會(huì)被強(qiáng)烈地反射出來(lái)，近似地形成平行光，這樣手電筒的光就能照亮較遠(yuǎn)的地方，避免發(fā)散的光照到遠(yuǎn)處時(shí)就很快地變暗．然而，鋼筆型電筒、打火機(jī)電筒等微型電筒并沒(méi)有燈窩，它們發(fā)出來(lái)的光也能近似平行射出，這是什么原因呢？這要從微型電筒的電珠分析入手，微型電筒使用的電珠和普通的電珠不同，它頂端玻璃很厚，呈半圓形，恰好是一個(gè)凸透鏡，能起聚光作用，所以不用燈窩也能使電珠發(fā)出的光近似于平行地射出．
（1）一般手電筒得到近似的平行光，是把光源放在凹面鏡的焦點(diǎn)上，利用凹面鏡的“從焦點(diǎn)射向凹面鏡的光經(jīng)凹面鏡________后平行射出”這一性質(zhì)制成的．
（2）微型手電筒得到近似的平行光，是把光源放在凸透鏡的________上，利用凸透鏡的“從________射向凸透鏡的光經(jīng)凸透鏡________后平行射出”這一性質(zhì)制成的．
（3）如下圖中虛線范圍的光變成實(shí)線范圍的光這種電珠的燈絲應(yīng)放在凸透鏡的 （_________）
A.一倍焦距內(nèi)B.一至二倍焦距內(nèi)C.二倍焦距外D.都可以
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，水平地面G點(diǎn)兩側(cè)粗糙程度不同，物體一直受到沿水平方向5N的拉力F．物體經(jīng)過(guò)E點(diǎn)開(kāi)始計(jì)時(shí)，每經(jīng)過(guò)相同時(shí)間，用虛線框記錄物體的位置，物體在EG段做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則：（ ） 
A.物體在EF段的速度大于GH段的速度
B.物體在GK段受到的摩擦力等于5N
C.拉力F在EF段所做的功大于在GH段所做的功
D.拉力F在EF段的功率小于在GK段的功率
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組為了研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)方案，實(shí)驗(yàn)操作如下： 
①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出滑塊的重力，滑塊和鉤碼的總重記作G；
②將放有鉤碼的滑塊放到平板小車(chē)的水平接觸面上，通過(guò)水平細(xì)線和彈簧測(cè)力計(jì)相連，向左拉動(dòng)平板小車(chē)，待彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后讀出示數(shù)F；
③多次改變滑塊上的鉤碼的個(gè)數(shù)并重復(fù)步驟②，記錄相應(yīng)的數(shù)據(jù)如下表所示；
④僅更換表面不同的平板小車(chē)，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟．
接觸面 | 鉤碼個(gè)數(shù) | 滑塊和鉤碼總重量G/N | 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N |
接觸面一 | 1 | 1.5 | 0.6 |
2 | 2.0 | 0.8 | |
3 | 2.5 | 1.0 | |
接觸面二 | 1 | 1.5 | 0.9 |
2 | 2.0 | 1.2 | |
3 | 2.5 | 1.5 |
（1）此實(shí)驗(yàn)是根據(jù)原理測(cè)出了滑動(dòng)摩擦力的大小．
（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖乙中畫(huà)出該滑塊分別在兩個(gè)接觸面上受到的滑動(dòng)摩擦力f與對(duì)應(yīng)壓力FN關(guān)系的圖象． 
（3）由圖象可知，滑塊對(duì)接觸面的壓力變大，滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力將（選填“變大”、“不變”或“變小”）；接觸面（選填“一”或“二”）的表面更粗糙．
（4）此實(shí)驗(yàn)中是否必須勻速拉動(dòng)小車(chē)？（選填“是”或“否”）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖甲所示，是探究冰和蠟的熔化過(guò)程的實(shí)驗(yàn)裝置。器材有：冰、蠟、熱水瓶、試管、燒杯、鐵架臺(tái)（帶鐵夾）、攪棒、秒表、溫度計(jì)、水。
（1）圖乙是 （選填“冰”或“蠟”）的溫度隨時(shí)間變化的圖象。圖丙所示溫度計(jì)顯示的是蠟?zāi)硶r(shí)刻的溫度，它的示數(shù)是 ℃。
（2）在冰和蠟熔化過(guò)程中，如果將試管從燒杯中拿出來(lái)，冰和蠟停止熔化。將試管放回?zé)�，冰和蠟又繼續(xù)熔化。說(shuō)明固體熔化時(shí)需要 （選填“吸收”或“放出”）熱量。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在圖的漫畫(huà)中，老人和小孩的感覺(jué)雖然不同，但從科學(xué)的角度看，兩幅圖都說(shuō)明了可以改變物體能的內(nèi)能，圖中的小孩從滑梯上滑下，他的機(jī)械能（選填“增加”、“不變”或”減少”）． 
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