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          小明同學聽老師說,電壓表也有電阻,且它的電阻值很大.小明問老師能否用實驗方法測電壓表的內阻,老師贊揚了小明同學的想法,并為小明提供了如圖所示的器材:待測電壓表、開關、符合實驗要求的電阻箱和電源(電源電壓恒定且不超過電壓表量程)、導線若干.小明經過認真思考,應用這些器材,終于測出了電壓表的電阻.請你
          (1)用筆畫線代替導線將實物圖連成測量電壓表電阻的實驗電路.
          (2)敘述連好電路后測電壓表電阻的實驗過程.

          (1)因為串聯(lián)電路起分壓作用,因此讓電壓表和電阻箱串聯(lián),當電壓表指針為電源電壓一半時,電壓表的電阻與電阻箱的阻值相等,直接讀出電阻箱阻值即為電壓表的內阻;電路圖如下:

          (2)①將電阻箱的電阻調至零.
          ②閉合開關,記錄電壓表的示數.
          ③逐漸增大電阻箱的阻值,使電壓表的示數減小到原來的,此時電阻箱的阻值就等于電壓表的電阻.
          分析:(1)根據串聯(lián)電路起分壓作用進行分析;
          (2)先調節(jié)電阻箱的阻值使電壓表測量電源電壓,然后再次調節(jié)電阻箱接入電路的阻值,直到電壓表示數為電源電壓一半時即可,最后根據電阻箱阻值可求出電壓表的內阻.
          點評:本題利用電壓表考查串聯(lián)電路的特點,有一定的難度.
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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2006?房山區(qū)二模)小明同學聽老師說,電壓表也有電阻,且它的電阻值很大.小明問老師能否用實驗方法測電壓表的內阻,老師贊揚了小明同學的想法,并為小明提供了如圖所示的器材:待測電壓表、開關、符合實驗要求的電阻箱和電源(電源電壓恒定且不超過電壓表量程)、導線若干.小明經過認真思考,應用這些器材,終于測出了電壓表的電阻.請你
          (1)用筆畫線代替導線將實物圖連成測量電壓表電阻的實驗電路.
          (2)敘述連好電路后測電壓表電阻的實驗過程.

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