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        1. 由阿基米德原理(F=G排液)結合相關知識,可以推得FV排液g,從而看出物體受到的浮力大小與物體______和液體的______有關.
          有些愛思考的同學進一步提出,除上述兩個因素外,浮力的大小是否還與別的什么因素有關?其中,一個比較具體的問題是:物體所受浮力大小是否與物體的形狀有關?針對這個問題,若提供下列器材由你選擇,你將選擇哪些器材、怎樣進行探究?
          供選擇的器材有:彈簧測力計,三個形狀不同的小石塊,橡皮泥,燒杯、細線和水.
          (1)你選擇的器材是:______.
          (2)你的探究方案(即實驗步驟)是:______
          (3)你如何根據(jù)探究過程中觀察到的現(xiàn)象或獲得的數(shù)據(jù)得出結論:______.

          解:排開液體的體積;密度
          (1)因為三塊形狀不同的石塊體積無法確定是否相等,所以選擇的器材是:彈簧測力計、橡皮泥、燒杯、細線和水.
          (2)實驗步驟:
          或a、①用細線將橡皮泥吊在彈簧測力計上,測出橡皮泥重G;
          ②將橡皮泥浸沒水中,記下測力計的示數(shù)F1;
          ③改變橡皮泥形狀,將橡皮泥浸沒水中,記下測力計的示數(shù)F2;
          ④再改變橡皮泥形狀,將橡皮泥浸沒水中,記下測力計的示數(shù)F3
          或b、①用細線將橡皮泥吊在彈簧測力計上,將橡皮泥浸沒水中,記下測力計的示數(shù)F1;
          ②改變橡皮泥形狀,把橡皮泥浸沒水中,記下測力計的示數(shù)F2
          ③再改變橡皮泥形狀,把橡皮泥浸沒水中,記下測力計的示數(shù)F3
          (3)或a、求出橡皮泥各次在水中所受的浮力.若各次所受浮力相等,說明浮力大小與形狀無關;若各次所受浮力不等,說明浮力大小與形狀有關;
          或b、比較橡皮泥各次浸沒水中時測力計示數(shù).若測力計的示數(shù)相等,說明浮力大小與形狀無關;若測力計的示數(shù)不等,則說明浮力大小與形狀有關.
          分析:根據(jù)FgV可知,在排開液體體積一定時,液體密度越大,浮力越大;在液體密度一定時,物體排開液體的體積越大時,浮力越大;
          (1)橡皮泥的體積不變,質量也不變,重力也不變;
          (2)改變橡皮泥的形狀,根據(jù)F=G-F示求出橡皮泥在不同形狀下所受到的浮力,若浮力是相等的,說明浮力的大小和物體形狀無關;若浮力不相等,說明浮力的大小和物體形狀有關.
          點評:開放性試題需要從多層面、多方位探索與題目有關的知識而獲得解決問題的方法.這類試題是以考查學生應用物理知識綜合分析和解決問題的能力為主,從較高的水平對學生的各種能力進行考查,以提高學生的綜合探索創(chuàng)新能力.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          27、由阿基米德原理(F=G排液)結合相關知識,可以推得FV排液g,從而看出物體受到的浮力大小與物體
          排開液體的體積
          和液體的
          密度
          有關.
          有些愛思考的同學進一步提出,除上述兩個因素外,浮力的大小是否還與別的什么因素有關?其中,一個比較具體的問題是:物體所受浮力大小是否與物體的形狀有關?針對這個問題,若提供下列器材由你選擇,你將選擇哪些器材、怎樣進行探究?
          供選擇的器材有:彈簧測力計,三個形狀不同的小石塊,橡皮泥,燒杯、細線和水.
          (1)你選擇的器材是:
          彈簧測力計,橡皮泥,燒杯、細線和水

          (2)你的探究方案(即實驗步驟)是:
          或a、①用細線將橡皮泥吊在彈簧測力計上,測出橡皮泥重G;
          ②將橡皮泥浸沒水中,記下測力計的示數(shù)F1
          ③改變橡皮泥形狀,將橡皮泥浸沒水中,記下測力計的示數(shù)F2;
          ④再改變橡皮泥形狀,將橡皮泥浸沒水中,記下測力計的示數(shù)F3
          或b、①用細線將橡皮泥吊在彈簧測力計上,將橡皮泥浸沒水中,記下測力計的示數(shù)F1
          ②改變橡皮泥形狀,把橡皮泥浸沒水中,記下測力計的示數(shù)F2
          ③再改變橡皮泥形狀,把橡皮泥浸沒水中,記下測力計的示數(shù)F3

          (3)你如何根據(jù)探究過程中觀察到的現(xiàn)象或獲得的數(shù)據(jù)得出結論:
          或a、求出橡皮泥各次在水中所受的浮力.若各次所受浮力相等,說明浮力大小與形狀無關;若各次所受浮力不等,說明浮力大小與形狀有關;
          或b、比較橡皮泥各次浸沒水中時測力計示數(shù).若測力計的示數(shù)相等,說明浮力大小與形狀無關;若測力計的示數(shù)不等,則說明浮力大小與形狀有關

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          12、由阿基米德原理(F=G排液)結合相關知識,可以推得FV排液g,從而看出物體受到的浮力大小與物體
          排開液體的體積
          和液體的
          密度
          有關.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          由阿基米德原理(F=G)結合相關知識,可以推得FgV,從而看出物體受到的浮力大小跟液體的密度和物體排開液體的體積有關.有些愛思考的同學進一步提出,除上述兩個因素外,浮力的大小是否還與別的因素有關?其中,一個比較具體的問題是:物體所受浮力大小是否與物體的形狀有關?針對這個問題,小陽同學選擇了彈簧測力計、橡皮泥、燒杯、細線,水作為實驗器材進行實驗探究.請你幫助小陽繼續(xù)完成實驗:
          實驗步驟:
          (1)將橡皮泥用細線拴住,掛在彈簧測力計下測出橡皮泥的
          G
          G

          (2)將橡皮泥浸沒在水中,記下彈簧測力計的
          F1
          F1

          (3)改變
          橡皮泥的形狀
          橡皮泥的形狀
          ,將橡皮泥浸沒在水中,記下彈簧測力計的
          F2
          F2

          (4)再次
          改變橡皮泥的形狀
          改變橡皮泥的形狀
          ,
          將橡皮泥浸沒在水中,記下彈簧測力計的F3
          將橡皮泥浸沒在水中,記下彈簧測力計的F3

          實驗結論:你如何根據(jù)探究過程中觀察到的現(xiàn)象或獲得的數(shù)據(jù)得出探究的結論:
          求出橡皮泥三次在水中所受的浮力.若所受浮力相等,說明浮力大小與形狀無關;若所受浮力不等,說明浮力大小與形狀有關
          求出橡皮泥三次在水中所受的浮力.若所受浮力相等,說明浮力大小與形狀無關;若所受浮力不等,說明浮力大小與形狀有關

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          科目:初中物理 來源:2010-2011學年北京166中九年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

          由阿基米德原理(F=G)結合相關知識,可以推得FgV,從而看出物體受到的浮力大小跟液體的密度和物體排開液體的體積有關.有些愛思考的同學進一步提出,除上述兩個因素外,浮力的大小是否還與別的因素有關?其中,一個比較具體的問題是:物體所受浮力大小是否與物體的形狀有關?針對這個問題,小陽同學選擇了彈簧測力計、橡皮泥、燒杯、細線,水作為實驗器材進行實驗探究.請你幫助小陽繼續(xù)完成實驗:
          實驗步驟:
          (1)將橡皮泥用細線拴住,掛在彈簧測力計下測出橡皮泥的______.
          (2)將橡皮泥浸沒在水中,記下彈簧測力計的______.
          (3)改變______,將橡皮泥浸沒在水中,記下彈簧測力計的______.
          (4)再次______,______.
          實驗結論:你如何根據(jù)探究過程中觀察到的現(xiàn)象或獲得的數(shù)據(jù)得出探究的結論:______.

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          科目:初中物理 來源:2009年內蒙古赤峰市中考物理模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

          由阿基米德原理(F=G排液)結合相關知識,可以推得FV排液g,從而看出物體受到的浮力大小與物體______和液體的______有關.
          有些愛思考的同學進一步提出,除上述兩個因素外,浮力的大小是否還與別的什么因素有關?其中,一個比較具體的問題是:物體所受浮力大小是否與物體的形狀有關?針對這個問題,若提供下列器材由你選擇,你將選擇哪些器材、怎樣進行探究?
          供選擇的器材有:彈簧測力計,三個形狀不同的小石塊,橡皮泥,燒杯、細線和水.
          (1)你選擇的器材是:______.
          (2)你的探究方案(即實驗步驟)是:______
          (3)你如何根據(jù)探究過程中觀察到的現(xiàn)象或獲得的數(shù)據(jù)得出結論:______.

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