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        1. (2011?烏魯木齊)星期天,小明約小剛逛公園.在游玩時(shí)看見了一些現(xiàn)象,他倆從物理角度議論起了下列問題.
          (1)陽光下,小明看見自己在地面上留下了影子,可以用光的
          直線傳播
          直線傳播
          來解釋.看見公園中紅色的花朵,是因?yàn)榛ǘ?!--BA-->
          反射
          反射
          (選填“反射”或“吸收”)紅色光的緣故.
          (2)來到湖邊,小剛看見湖水中的魚在藍(lán)天白云間游弋.看見的魚是光的
          折射
          折射
          形成的,看見的藍(lán)天白云是光的
          反射
          反射
          形成的.
          分析:要解答本題需掌握:①平靜的湖水相當(dāng)于平面鏡,可以使物體成像.
          ②光從水斜射入空氣中時(shí),會(huì)發(fā)生折射,我們看到湖中的魚,是由于光的折射形成的虛像.
          ③影子的形成是光沿直線傳播的應(yīng)用.
          ④透明物體的顏色是由它透過的色光決定的,不透明物體的顏色是由反射光的顏色來決定的.
          解答:解:(1)由于光是沿直線傳播的,射向地面的太陽光被身體擋住,就在地面上形成了光線照不到的陰暗區(qū),即影子;
          太陽光照在紅色的花朵上,其他顏色的光都被吸收了,只有紅光被反射,所以呈現(xiàn)紅色.
          故答案為:直線傳播;反射.
          (2)看到的水中的金魚,由于光的折射,從上面看時(shí),會(huì)感到魚的位置比實(shí)際位置高一些,是魚的虛像;
          藍(lán)天白云是光的反射在水中形成的虛像,同平面鏡成像道理一樣,平面鏡成像是光的反射現(xiàn)象,
          故答案為:折射;反射.
          點(diǎn)評(píng):①本題主要考查學(xué)生對(duì)生活中一些光學(xué)現(xiàn)象的成因以及光的折射現(xiàn)象與反射現(xiàn)象的應(yīng)用的了解和掌握,是一道基礎(chǔ)題
          ②本題考查物體的顏色,要注意不透明的物體只能反射與它顏色相同的色光,吸收其他色光;白色物體能反射所有色光,黑色物體吸收所有色光
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?烏魯木齊)茉莉花開的季節(jié),走近花園就能聞到撲鼻的花香,這是因?yàn)椋ā 。?/div>

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?烏魯木齊)通電螺線管中的電流方向如圖所示,標(biāo)出通電螺線管的N極和小磁針的N 極.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?烏魯木齊)如圖是一個(gè)放在水平桌面上正在擺動(dòng)中的不倒翁玩具,其重心在圖中虛線上,作出不倒翁受到重力的示意圖.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?烏魯木齊)2011年3月,日本大地震引發(fā)了福島核電站爆炸事故,給地球造成了嚴(yán)重的核污染.
          (1)核電站是將
          能轉(zhuǎn)化為電能.核電站
          不會(huì)
          不會(huì)
          (填“會(huì)”或“不會(huì)”)產(chǎn)生大量的溫室氣體.
          (2)在福島核電站恢復(fù)期間,為了給核電站的堆芯降溫,科學(xué)家建議給堆芯注入大量的水,這是因?yàn)樗?!--BA-->
          比熱容
          比熱容
          大.注入水后,廠房上方有大量的白霧,這是水蒸氣
          液化
          液化
          形成的,在這一過程中,水蒸氣
          放出
          放出
          熱量.一噸水溫度升高50℃,吸收的熱量是
          2.1×108
          2.1×108
          J(c=4.2×103 J/(kg?℃)).
          (3)為了緩解電力緊張的狀況,日本政府決定啟用已關(guān)閉的火電廠,火電廠要消耗大量的化石能源,化石能源是
          次能源,是
          不可再生
          不可再生
          (填“可再生”或“不可再生”)能源.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?烏魯木齊)下列四個(gè)長度中,與分子直徑大小最接近的是( 。

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